يلعب

الجزء الأول - خطوة بخطوة

1. تعليماتقم بتوجيه الطلاب إلى كيفية استكشاف كيفية توصيل روبوت Code Base الخاص بهم لاسلكيًا بجهازهم. للبدء، يجب أن يكون لدى كل مجموعة جهاز وبرنامج VEXcode GO وروبوت Code Base مدمج.

   

2. النموذجنموذج لكيفية تشغيل VEXcode GO على جهاز والخطوات اللازمة لتوصيل جهاز بروبوت Code Base.

   Follow the steps in the Connect a VEX GO Brain مقالة مكتبة VEX for your device to connect to your Code Base robot. نموذج للطلاب حول كيفية التأكد من أن روبوت قاعدة التعليمات البرمجية الخاص بهم قد تم توصيله بنجاح، من خلال عرض أيقونة الدماغ الملونة في شريط الأدوات.

   ملحوظة: عند توصيل قاعدة التعليمات البرمجية الخاصة بك بجهازك لأول مرة، قد تتم معايرة الجيروسكوب المدمج في الدماغ، مما يتسبب في تحرك قاعدة التعليمات البرمجية من تلقاء نفسها للحظة. هذا سلوك متوقع، لا تلمس قاعدة التعليمات البرمجية أثناء معايرتها.

   

3. تسهيلقم بتسهيل المناقشة أثناء قيام الطلاب بتوصيل أجهزتهم بـ VEXcode GO من خلال طرح الأسئلة التالية:
   • كيف تعرف أن جهازك متصل بنجاح؟
   • أين أيقونة الدماغ في شريط الأدوات؟
   • ما هي الخطوة الأولى في توصيل جهازك لاسلكيًا؟

   

   
   

4. تذكيرذكّر الطلاب بأن تعلم المفاهيم الجديدة قد يستغرق محاولات متعددة وشجعهم على المحاولة مرة أخرى إذا لم ينجحوا في توصيل أجهزتهم في المحاولة الأولى.
5. اسألاطلب من الطلاب أن يفكروا في كيفية استخدام الروبوتات لإنجاز المهام في الحياة الواقعية التي تكون قذرة أو مملة أو خطيرة. لماذا يكون من الأفضل أن يقوم الروبوت بهذه الوظائف بدلاً من الإنسان؟ هل يمكنك أن تفكر في وظائف حيث يقوم الروبوت بكل العمل؟ ماذا عن الوظائف التي يعمل فيها الإنسان والروبوت معًا؟

مناقشة جماعية & استراحة منتصف اللعب

بمجرد أن تقوم كل مجموعة بتوصيل روبوت قاعدة التعليمات البرمجية الخاص بها بجهازهابنجاح، يجتمعون معًا لإجراء محادثة قصيرة .

• ما هي الخطوة الأولى في توصيل روبوت Code Base الخاص بك لاسلكيًا بجهازك؟
• كيف أعرف أن اتصالي اللاسلكي كان ناجحًا؟
• إذا كان عليك أن تشرح لصديق باستخدام الكلمات والإيماءات كيفية ربط روبوت Code Base بجهاز، فماذا ستقول؟
• هل واجهت أي صعوبة أثناء الاتصال؟ إذا كان الأمر كذلك، فكيف تغلبت عليه؟

الجزء الثاني - خطوة بخطوة

1. تعليماتأرشد الطلاب إلى أنهم سوف يستكشفون الآن كيفية تحريك روبوت قاعدة التعليمات البرمجية! للبدء، يجب أن يكون لدى كل مجموعة جهاز وبرنامج VEXcode GO وروبوت Code Base مدمج.

   

2. النموذجنموذج للطلاب حول كيفية فتح مشروعهم وحفظه، وتكوين قاعدة التعليمات البرمجية في VEXcode GO.

   نموذج خطوات فتح وحفظ المشروع مقالة مكتبة VEX لجهازك، و اطلب منهم اتباع الخطوات لفتح مشروعهم وحفظه. اطلب من الطلاب تسمية مشروعهميقود.

   

   بمجرد أن يقوم الطلاب بتسمية مشروعهم، يحتاجون إلى اتباع الخطوات لتكوين قاعدة التعليمات البرمجية. نموذج الخطوات من تكوين قاعدة التعليمات البرمجية مقالة مكتبة VEX والتأكد يمكن للطلاب الاطلاع على كتل نظام الدفع في صندوق الأدوات.

   

   أظهر كيفية سحب الكتلة [Drive for] إلى مساحة العمل ووضعها أسفل الكتلة {عندما بدأت}.

   

   نموذج للطلاب حول كيفية القيام بذلك ابدأ المشروع من أجل اختباره. 

3. تسهيل المناقشةقم بتسهيل المناقشة أثناء قيام الطلاب بإنشاء مشاريعهم وبدءها من خلال طرح الأسئلة التالية:
   • أين يمكنني العثور على كتلة [Drive for] في VEXcode GO؟
   • كيف أضيف كتلة إلى مشروعي؟
   • قبل البدء بمشروعك، ماذا تتوقع أن يفعل Code Base؟
   • هل واجهت أي تحديات عند إنشاء مشروعك والبدء فيه؟ إذا كان الأمر كذلك، فكيف تغلبت عليها؟

   

4. تذكيرذكّر الطلاب بأن تعلم المفاهيم الجديدة قد يستغرق محاولات متعددة وشجعهم على المحاولة مرة أخرى إذا لم ينجحوا في قيادة روبوت قاعدة التعليمات البرمجية الخاصة بهم إلى الأمام في المحاولة الأولى.
5. اسألاطلب من الطلاب أن يفكروا في الوظيفة أو المهمة التي يمكن أن ينجزها روبوت Code Base من خلال القيادة إلى الأمام. هل يمكنه توصيل الدواء إلى مريض في المستشفى؟ هل يمكنه تسليم الطرود؟ ربما تقود إلى مكان خطير جدًا أو صغير جدًا بالنسبة للإنسان؟ اطلب من الطلاب أن يأتوا بتصورين على الأقل أو وظيفتين يمكنهم استخدام روبوت Code Base فيهما لإكمال مهمة ما.

اختياري: إذا كان ذلك ممكنًا، احرص على إبقاء قاعدة التعليمات البرمجية مجمعة للمختبرات الأخرى في هذه الوحدة.