تنفيذ مختبرات VEX GO STEM
تم تصميم STEM Labs لتكون دليل المعلم عبر الإنترنت لـ VEX GO. مثل دليل المعلم المطبوع، يوفر المحتوى الذي يواجه المعلم في مختبرات العلوم والتكنولوجيا والهندسة والرياضيات (STEM Labs) جميع الموارد والمواد والمعلومات اللازمة لتكون قادرًا على التخطيط والتدريس والتقييم باستخدام VEX GO. إن عروض شرائح الصور المعملية هي الرفيق الذي يواجه الطالب بهذه المادة. لمزيد من المعلومات التفصيلية حول كيفية تنفيذ مختبر STEM في الفصل الدراسي الخاص بك، راجع مقالة تنفيذ GO STEM Labs.
الأهداف والمعايير
الأهداف
سوف يطبق الطلاب
- كيفية إنشاء مشروع VEXcode GO الذي يجعل روبوت Code Base يتحرك للأمام والخلف.
سوف الطلاب جعل معنى
- كيفية حل مشكلة في روبوت Code Base وVEXcode GO.
- كيف يمكن للروبوتات القيام بوظائف قذرة أو مملة أو خطيرة؛ مثل الأعمال غير الصحية في تنظيف المجاري، أو الأعمال الباهتة في المستودعات، أو الأعمال الخطرة في مكافحة الحرائق.
سيكون الطلاب ماهرين في
- ترميز الروبوت Code Base للمضي قدمًا.
- برمجة الروبوت Code Base للقيادة للخلف.
- إنشاء مشروع VEXcode GO لجعل Code Base Robot يتحرك للأمام والخلف.
- شرح مكان وجود نظام الدفع على الروبوت Code Base.
سوف يعرف الطلاب
- كيفية إنشاء مشروع وبدءه باستخدام VEXcode GO وروبوت Code Base.
- كيفية إنشاء مشروع VEXcode GO الذي يرتب السلوكيات بشكل صحيح في تسلسل لتحريك روبوت Code Base للأمام والخلف. ويمكن القيام بذلك بشكل فردي وتعاوني.
أهداف)
موضوعي
- سيقوم الطلاب بإنشاء وبدء مشروع يحرك فيه روبوت Code Base للأمام.
- سيقوم الطلاب بإنشاء مشروع يتحرك فيه روبوت Code Base في الاتجاه المعاكس.
- سيقوم الطلاب بتحديد موضع واتجاه وموقع روبوت Code Base أثناء تحركه.
- سيقوم الطلاب بتحديد مكان وجود مجموعة نقل الحركة في روبوت Code Base.
نشاط
- في الجزء الأول من اللعب، سيقوم الطلاب بإنشاء وبدء مشروع يحرك روبوت Code Base للأمام.
- في الجزء الثاني من اللعب، سيقوم الطلاب بإنشاء وبدء مشروع يستخدم الروبوت Code Base للأمام وللخلف.
- في الجزء الأول والثاني من اللعب، سيُطلب من الطلاب وضع علامات حيث يجب أن ينتهي الأمر بالروبوت Code Base بعد بدء كل مشروع.
- في استراحة منتصف اللعب، سيشرح المعلم للطلاب سبب وجود فئة من مجموعات مجموعة نقل الحركة ومكان وجود مجموعة نقل الحركة في روبوت Code Base.
تقدير
- في الجزء الأول من اللعب، ستنجح مشاريع الطلاب في دفع روبوت Code Base للأمام لمسافة محددة.
- في الجزء الثاني من اللعب، لن يتمكن مشروع طلابي من قيادة الروبوت Code Base بنجاح في الاتجاه المعاكس لمسافة محددة.
- سيقوم الطلاب بمقارنة توقعاتهم بالموقع الفعلي الذي انتهى به روبوت Code Base أثناء استراحة منتصف اللعب ومناقشات الفصل.
- خلال قسم المشاركة، سيتمكن الطلاب من تحديد مكان وجود مجموعة نقل الحركة في روبوت Code Base باستخدام الإيماءات.