Skip to main content
بوابة المعلم

يخطب

قم بتشغيل قسم المشاركة

ACTS هو ما سيفعله المعلم و ASKS هو كيف سيقوم المعلم بتيسير العملية.

أعمال يسأل
  1. أظهر للطلاب ترسين متشابكين من نفس الحجم. (يمكن العثور على فيديو مثال في عرض الشرائح للمختبر 4 وفي قسم تسهيل المعلم.)
  2. تقديم وتعريف تروس.
  3. تقديم وتعريف الشبكة. استخدم قطعتي تروس من مجموعة VEX GO لإظهار تشابك ترسين.
  4. إظهار مثال لبناء الساعة للفصل. اطلب من الطلاب تقديم تنبؤات. يمكن تسجيل هذه التوقعات على السبورة البيضاء، أو قطعة من الورق، أو فقط من خلال رفع الأيدي.
  5. تعريف الطلاب بالعلاقة بين التروس والعمل.
  1. ماذا يلاحظون بشأن التروس وكيفية تحركها؟ هل سبق لك رؤية التروس من قبل؟
  2. التروس هي عبارة عن عجلة ذات أسنان تستخدم لنقل أو استقبال القوة. كيف يحرك أحد التروس ترسًا آخر؟ شجع الطلاب على التحدث عن أسنان التروس وكيفية اتصالها ببعضها البعض.
  3. التشابك هو عندما يتم ربط اثنين أو أكثر من التروس بأسنانها.
  4. كم عدد التروس التي يعتقدون أنه يجب ربطها معًا لبناء الساعة؟ اطلب من الطلاب تقديم تنبؤ.
  5. كيف يمكن للتروس أن تساعدنا في أداء العمل؟ كم عدد التروس التي تعتقد أنها ستكون ضرورية لجعل ساعتنا تعمل؟

إعداد الطلاب للبناء

كيف يمكن للتروس أن تساعدنا في أداء العمل؟ ستقوم مجموعتك ببناء ساعة خاصة بها للتحقيق في كيفية تفاعل التروس وتسهيل العمل.

تسهيل البناء

  1. تعليماتاطلب طالبين الانضمام إلى فريقهم، واطلب منهم إكمال ورقة روتين أدوار الروبوتات &. استخدم شريحة مسؤوليات الأدوار المقترحة في عرض شرائح صور المختبر كدليل للطلاب لإكمال هذه الورقة.
  2. توزيعتوزيع تعليمات البناء على كل فريق. ينبغي للصحفيين جمع المواد الموجودة في قائمة المراجعة.
  3. تسهيلتسهيل عملية البناء.
    1. يمكن للبنائين البدء في البناء. إذا كان هناك أكثر من بناة، فيجب عليهم التبديل بين الخطوات لإكمال البناء.
    2. يجب على الصحفيين المساعدة في تعليمات البناء حسب الحاجة وتوثيق جميع نتائج المختبر.

    ساعة VEX GO مصممة مع عقارب الساعة عند الساعة 5:00.
    بناء الساعة

  4. عرضعرض اقتراحات ولاحظ استراتيجيات إيجابية لبناء الفريق وحل المشكلات أثناء بناء الفرق معًا.

استكشاف أخطاء المعلم وإصلاحها

استراتيجيات التيسير

  • "مركز المساعدة" للطلاب - إذا كانت المجموعات تواجه مشاكل في البناء، فيمكنهم طلب الدعم من مجموعات أخرى. إذا وجدت إحدى المجموعات خدعة أو تلميحًا مفيدًا، شجعهم على مشاركتها مع الفصل.
  • إذا أصبح الطلاب في حيرة بشأن كيفية تحرك التروس أو عملها معًا، اعرض الفيديو أدناه للإشارة إلى كيفية تحرك التروس وتشابكها معًا. يمكن العثور على الفيديو في عرض الشرائح Lab 4، ويُظهر ترسين متطابقين في الحجم يدوران في اتجاهين متعاكسين مع تشابك أسنانهما.
ملف الفيديو
  • استخدم استعد...انطلق! كتاب PDF ودليل المعلم لـ VEX GO - إذا كان الطلاب جددًا على VEX GO، اقرأ الكتاب بصيغة PDF واستخدم الإرشادات الموجودة في دليل المعلم (Google / .pptx / .pdf) لتسهيل مقدمة حول بناء واستخدام VEX GO قبل البدء في أنشطة المختبر. يمكن للطلاب الانضمام إلى مجموعاتهم وجمع مجموعات VEX GO الخاصة بهم، ومتابعة نشاط البناء داخل الكتاب أثناء القراءة.