সারসংক্ষেপ

প্রয়োজনীয় উপকরণ

নিম্নলিখিতটি VEX 123 ল্যাবটি সম্পূর্ণ করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত উপকরণ এবং শিক্ষার সংস্থানগুলির একটি তালিকা । প্রথমে 123 রোবট সহ পুরো ল্যাবের জন্য প্রয়োজনীয় উপকরণগুলি তালিকাভুক্ত করা হয়েছে । নির্দিষ্ট ল্যাবগুলিতে, স্লাইডশো বিন্যাসে শিক্ষাদানের সংস্থানগুলির লিঙ্কগুলি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে । সমস্ত ল্যাবগুলিতে একটি স্লাইডশো অন্তর্ভুক্ত থাকবে না । এই স্লাইডগুলি আপনার শিক্ষার্থীদের জন্য প্রসঙ্গ এবং অনুপ্রেরণা প্রদান করতে সহায়তা করতে পারে । সমস্ত স্লাইড সম্পাদনাযোগ্য, এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রজেক্ট করা যেতে পারে বা শিক্ষক সংস্থান হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে ।

পরিবেশ সেটআপ

• আপনার শিক্ষার্থীরা কীভাবে VEXcode 123 অ্যাক্সেস করবে সে সম্পর্কে চিন্তা করুন । শিক্ষার্থীদের ব্যবহার করা কম্পিউটার বা ট্যাবলেটগুলিতে VEXcode 123 অ্যাক্সেস রয়েছে তা নিশ্চিত করুন । VEXcode 123 সেট আপ সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, এই VEX লাইব্রেরি নিবন্ধটি দেখুন।
• প্রতিটি গ্রুপের ক্লাসের আগে প্রয়োজনীয় উপকরণ সংগ্রহ করুন । এই ল্যাবের জন্য, দুই শিক্ষার্থীর প্রতিটি গ্রুপের জন্য একটি 123 রোবট, VEXcode 123 অ্যাক্সেস করার জন্য একটি কম্পিউটার বা ট্যাবলেট, বাধা তৈরি করতে স্ক্র্যাপ পেপারের শীট (3-4 প্রতি ফিল্ড) এবং পরীক্ষার জন্য একটি 123 ফিল্ড অ্যাক্সেসের প্রয়োজন হবে ।

  • 123টি রোবটের জন্য পরীক্ষার স্থান হিসাবে কাজ করার জন্য, নিচের ছবিতে দেখানো সময়ের আগে আপনার 123টি ফিল্ড সেট আপ করুন । শুকনো মুছে ফেলার মার্কার ব্যবহার করে শুরুটি চিহ্নিত করুন । নীচের উদাহরণে দেখানো হিসাবে ক্ষেত্রটিতে বাধা যুক্ত করুন, বা আপনার শিক্ষার্থীদের চাহিদাগুলি সর্বোত্তমভাবে পূরণ করতে । মৌলিক বাধা তৈরি করতে সাদা স্ক্র্যাপ পেপারের টুকরো টুকরো ।

    

     

  • শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পগুলি পরীক্ষা করার জন্য পর্যাপ্ত জায়গা দেওয়ার জন্য ক্ষেত্রগুলি শ্রেণীকক্ষের চারপাশে ছড়িয়ে দিন ।
• ল্যাব চলাকালীন শিক্ষার্থীদের দায়িত্ব ভাগ করে নিতে সহায়তা করার জন্য ঘুরে দাঁড়ানোর ধারণাগুলির জন্য এনগেজ বিভাগে সহায়তা কৌশলগুলি পর্যালোচনা করুন । প্রস্তাবিত দুই শিক্ষার্থীর চেয়ে বড় গোষ্ঠীর জন্য, শিক্ষার্থীদের আরও দানাদার ভূমিকা প্রদান করুন । এই ল্যাবের শিক্ষার্থীদের জন্য দায়িত্বের উদাহরণগুলির মধ্যে রয়েছে:
  • 123 রোবট চালু করা এবং এটি কম্পিউটার বা ট্যাবলেটের সাথে সংযুক্ত করা ।
  • শুরুর স্থানে মাঠে 123 টি রোবট স্থাপন করা এবং প্রকল্পটি শুরু করা ।
  • পরীক্ষার পরে মাঠে বাধাগুলি পুনরায় সেট করা ।
  • প্লে পার্ট 1 এ VEXcode 123 তে প্রকল্পটি তৈরি করা ।
  • প্লে পার্ট 1 এ VEXcode 123 এ প্রকল্পটি সম্পাদনা করা ।
  • Play Part 2-এ VEXcode 123-তে প্রকল্পটি তৈরি করা ।

  • Play Part 2-এ VEXcode 123-তে প্রকল্পটি সম্পাদনা করা হচ্ছে ।

     

নিযুক্ত করা

শিক্ষার্থীদের সাথে জড়িত হয়ে ল্যাব শুরু করুন ।

1. হুক

   ল্যাব 1-এ, 123 রোবটটি ল্যান্ডিং সাইটে একটি বাধা চিহ্নিত করে যাতে মঙ্গল রোভার নিরাপদে অবতরণ করতে পারে । ল্যান্ডিং সাইটে একাধিক বাধা থাকলে কী হবে?

2. প্রদর্শন করুন

   শিক্ষার্থীরা তাদের 123টি রোবটকে জাগিয়ে তুলবে, তাদের VEXcode 123-এর সাথে সংযুক্ত করবে এবং প্লে অ্যাক্টিভিটিটির জন্য প্রস্তুত হবে ।

3. শীর্ষস্থানীয় প্রশ্ন

   ল্যান্ডিং সাইটে একাধিক বাধা সনাক্ত করতে আপনি কীভাবে আপনার প্রকল্পগুলিতে একটি লুপ ব্যবহার করতে পারেন?

খেলুন

শিক্ষার্থীদের প্রবর্তিত ধারণাগুলি অন্বেষণ করার অনুমতি দিন ।

পার্ট 1

শিক্ষার্থীদের একটি প্রকল্প তৈরি করতে চ্যালেঞ্জ জানানো হবে যেখানে 123 রোবটটি পুরো অবতরণ সাইটের চারপাশে ড্রাইভ করে এবং অবতরণের সময় মার্স রোভার যে সমস্ত বাধাগুলির মুখোমুখি হতে পারে তা সনাক্ত করে । চ্যালেঞ্জ সমাধানে সহায়তা করার জন্য তারা ল্যাব 1 থেকে প্রকল্পটি একটি প্রারম্ভিক বিন্দু হিসাবে ব্যবহার করবে । এই ল্যাবটি  একটি উন্মুক্ত অনুসন্ধান যা আপনার শিক্ষার্থীদের চ্যালেঞ্জটি সমাধানের জন্য তারা আগে যা শিখেছে তা ব্যবহার করতে বলবে ।

মাঝখানের খেলা বিরতি

শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি এবং সমস্যা সমাধানের জন্য এটি একটি সুযোগ হবে । শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পগুলি দেখাবে এবং 123 রোবট কী করছে তা বর্ণনা করবে । এটি কি অবতরণ এলাকার সমস্ত বাধাগুলি (VEX 123 ফিল্ড) ড্রাইভিং এবং সনাক্ত করছে? তারা কি মনে করেন যে বাধাগুলির অবস্থান পরিবর্তন করা হলে তাদের প্রকল্পটি কাজ করবে? কেন বা কেন নয়?

পার্ট 2

ল্যান্ডিং সাইটে বাধাগুলির অবস্থান পরিবর্তিত হয়েছে! শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্পটি সম্পাদনা করতে চ্যালেঞ্জ জানানো হবে যাতে অবস্থানগুলি পরিবর্তিত হলে ল্যান্ডিং সাইটের সমস্ত বাধাগুলিতে 123 রোবট ড্রাইভ করে ।

বিকল্প কোডিং পদ্ধতি

যদিও এই ল্যাবটি VEXcode 123 এর সাথে ব্যবহারের জন্য লেখা হয়েছে, এটি কোডার ব্যবহার করেও সম্পন্ন করা যেতে পারে । প্রতিটি দলকে একটি ট্যাবলেট বা কম্পিউটার দেওয়ার পরিবর্তে, বারবার বস্তুগুলি ড্রাইভ এবং সনাক্ত করার জন্য প্রকল্পগুলি তৈরি করার জন্য শিক্ষার্থীদের জন্য একটি কোডার এবং কোডার কার্ড বিতরণ করুন । কোডার সম্পর্কে আরও তথ্যের জন্য, ভেক্স কোডার ভেক্স লাইব্রেরির নিবন্ধটি দেখুন।

শেয়ার করুন

শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার বিষয়ে আলোচনা এবং প্রদর্শন করার অনুমতি দিন ।

সক্রিয় শেয়ার

শিক্ষার্থীদের একে অপরের সাথে তাদের প্রকল্পগুলি ভাগ করে নিতে বলুন । গ্রুপগুলির মধ্যে প্রকল্পগুলির পার্থক্য কীভাবে তুলনা করা যায় এবং তুলনা করা যায় ।

আলোচনা প্রম্পট

• আপনার প্রকল্পে লুপটি কী করে তা আপনি কীভাবে বর্ণনা করবেন?
• আপনার VEXcode 123 প্রকল্প তৈরি এবং পরীক্ষা করার সময় আপনার গ্রুপ কোন চ্যালেঞ্জের মুখোমুখি হয়েছিল? আপনি কীভাবে এটি মোকাবেলা করেছিলেন?