শেয়ার করুন

আলোচনা প্রম্পট

ডিজিটাল ডকুমেন্টেশন

• শিক্ষকরা প্লে পার্ট 1-এ রেফারেন্সের জন্য একই সমস্যা সমাধানের জন্য ম্যানিপুলেটিভগুলি কীভাবে ব্যবহার করবেন তা নিজেদের মডেলিং রেকর্ড করতে পারেন ।
• গ্রুপগুলির প্লে পার্ট 2 এ স্বাধীনভাবে সংযোজন সমস্যাগুলি সমাধান করার সময় প্রক্রিয়াটি রেকর্ড করতে শিক্ষকরা ভিডিও ব্যবহার করতে পারেন ।

শিক্ষার্থী-চালিত দৃশ্যমান চিন্তাভাবনা

• অ্যাক্টিভ শেয়ারে, গ্রুপগুলি তাদের চিন্তাভাবনা কৌশল ভাগ করতে সক্ষম হবে যা তারা তাদের নম্বর লাইন, 123 রোবট এবং ম্যানিপুলেটিভ (ক্রায়ন) ব্যবহার করে সংযোজন সমস্যাগুলি সমাধান করতে প্লে পার্ট 2 এ ব্যবহার করেছিল ।

Metacognition-Reflecting together

• জার্নালপ্রম্পট: সমস্যা সমাধানে সাহায্য করার জন্য আপনি কোন বস্তু ব্যবহার করতে পারেন তার আরেকটি উদাহরণ কী?
• প্রক্রিয়া প্রশ্ন: সংখ্যার একটি সেট এবং ম্যানিপুলেটিভের মধ্যে সম্পর্ক কী?  
• সহযোগিতামূলক প্রশ্ন: আপনার দল কি আজ কোনও চ্যালেঞ্জ অতিক্রম করেছে? প্রতিটি ধাপ সম্পূর্ণ করতে এবং সংযোজন সমস্যা সমাধানের জন্য আপনার দল কীভাবে একটি দল হিসাবে একসাথে কাজ করেছিল তা ব্যাখ্যা করুন ।