Membagikan
Tunjukkan Pembelajaranmu
Saham Aktif
- Mintalah kelompok untuk membagikan strategi berpikir mereka saat memecahkan masalah di Bagian 2 Permainan.
- Tetapkan perkiraan waktu bagi siswa untuk membagikan strategi mereka sehingga ada cukup waktu bagi setiap kelompok untuk berbagi dan bertanya/menjawab pertanyaan sesuai kebutuhan.
- Kiat Guru: Ingatkan siswa untuk mendengarkan satu sama lain secara aktif saat mereka berbagi strategi. Inilah saatnya untuk bertanya dan melihat apakah teman sekelas Anda menyelesaikan langkah-langkahnya dengan cara yang sama seperti Anda.
- Evaluasi dan atasi kesalahan atau kesalahpahaman umum apa pun saat siswa menjelaskan strategi berpikir mereka.
Pertanyaan Pemicu Diskusi
Dokumentasi Digital
- Guru dapat merekam diri mereka sendiri saat memperagakan cara menggunakan alat bantu untuk menyelesaikan masalah yang sama di Bagian 1 Permainan untuk dijadikan referensi.
- Guru dapat menggunakan video untuk merekam proses selama Bagian Bermain 2, yaitu ketika kelompok-kelompok tersebut secara mandiri menyelesaikan soal penjumlahan.
Pemikiran Nyata yang Dipimpin Siswa
- Dalam Active Share, kelompok-kelompok akan dapat berbagi strategi berpikir yang mereka gunakan di Play Bagian 2 untuk menyelesaikan soal penjumlahan menggunakan garis bilangan, Robot 123, dan alat bantu (krayon).
Metakognisi - Refleksi Bersama
- Pertanyaan Jurnal: Berikan contoh lain di mana Anda dapat menggunakan benda untuk membantu memecahkan masalah?
- Pertanyaan Proses: Apa hubungan antara sekumpulan angka dan alat bantu pembelajaran?
- Pertanyaan Kolaborasi: Apakah kelompok Anda berhasil mengatasi tantangan apa pun hari ini? Jelaskan bagaimana kelompok Anda bekerja sama sebagai tim untuk menyelesaikan setiap langkah dan memecahkan soal penjumlahan tersebut.