Skip to main content
শিক্ষক পোর্টাল

নিযুক্ত করা

এনগেজ বিভাগটি চালু করুন

শিক্ষক যা করবেন তা হলো ACTS এবং শিক্ষক কীভাবে সাহায্য করবেন তা হলো ASKS।

আইন জিজ্ঞাসা
  1. শিক্ষার্থীদের গর্ত থেকে নমুনাগুলি বের করার পরে কীভাবে তারা সরাতে পারে সে সম্পর্কে তাদের ধারণা ভাগ করে নিতে বলুন। শিক্ষার্থীরা রোবটের সাহায্যে নমুনাটি কীভাবে স্থানান্তর করতে হয় সে সম্পর্কে ধারণা ভাগ করে নেওয়ার সময়, আপনি ভিজ্যুয়াল এইডের জন্য একটি হিরো রোবট এবং নমুনা পেতে চাইতে পারেন। 
  2. শিক্ষার্থীদের ল্যাবটি দেখান, অথবা ইমেজ স্লাইডশোতে ল্যাবের ছবি (Google Doc/.pptx/.pdf) দেখান, যাতে তারা ধারণা পেতে পারে।
  3. শিক্ষার্থীদের ল্যাবের উপরে রঙিন বর্গক্ষেত্রগুলি লক্ষ্য করতে এবং মাঠের নমুনাগুলির সাথে কীভাবে সেগুলি একই রঙের তা লক্ষ্য করতে সাহায্য করুন।
  4. বোর্ডে শিক্ষার্থীদের উত্তর লিখুন। আপনি ল্যাব জুড়ে রেফারেন্সের জন্য এগুলি দৃশ্যমান রাখতে চাইতে পারেন।
  5. হিরো রোবট ব্যবহার করে নমুনাগুলি কীভাবে সরানো, তোলা এবং স্থাপন করা যায় সে সম্পর্কে শিক্ষার্থীদের ধারণা নিয়ে আলোচনা করতে বলুন। শিক্ষার্থীরা কীভাবে রোবটের সাথে নমুনাটি তুলতে এবং স্থাপন করতে হয় সে সম্পর্কে ধারণা ভাগ করে নেওয়ার সময়, আপনি ভিজ্যুয়াল এইডের জন্য একটি রোবট এবং নমুনা পেতে চাইতে পারেন।  
  1. ল্যাব ১-এ, আমরা আমাদের হিরো রোবট ব্যবহার করে গর্ত সংগ্রহ প্রতিযোগিতায় মাঠের গর্ত থেকে নমুনা সরিয়ে নিয়েছিলাম। এখন, আমরা সেই নমুনাগুলি মাঠের ল্যাবে স্থানান্তর করব। ল্যাব ১-এ আপনি যা শিখেছেন তা ব্যবহার করে, আপনি কীভাবে নমুনা ল্যাবে স্থানান্তর করতে পারেন বলে মনে করেন? 
  2. এই প্রতিযোগিতার নাম 'ল্যাব প্রতিযোগিতায় উঠে পড়ুন' - আপনার কি মনে হয় পয়েন্ট পাওয়ার জন্য ল্যাবে নমুনাগুলো কোথায় রাখা যেতে পারে?
  3. ল্যাবের উপরের অংশ এবং নমুনাগুলি সম্পর্কে আপনি কী লক্ষ্য করেন? তারা কিভাবে একই রকম? 
  4. ল্যাব ১-এ দলগতভাবে কাজ করার সময় আপনার কী মনে আছে, যা আপনাকে এই প্রতিযোগিতায় একজন ভালো সতীর্থ হতে সাহায্য করতে পারে? 
  5. এই প্রতিযোগিতায় পয়েন্ট অর্জনের জন্য তোমার হিরো রোবটকে কীভাবে চালাতে হবে বলে তুমি মনে করো? 

শিক্ষার্থীদের গড়ে তোলার জন্য প্রস্তুত করা

আমাদের হিরো রোবটদের ল্যাবে নমুনা সংগ্রহের জন্য চালানোর আগে, আমাদের প্রথমে আমাদের প্রতিযোগী হিরো রোবট তৈরি করতে হবে।

দ্রষ্টব্য: যদি আপনি ইতিমধ্যেই আপনার কম্পিটিশন অ্যাডভান্সড 2.0 হিরো রোবট তৈরি করে থাকেন, তাহলে আপনি এই বিভাগটি এড়িয়ে যেতে পারেন। 

নির্মাণের সুবিধা দিন

  1. নির্দেশ দিন শিক্ষার্থীকে তাদের দলে যোগদানের নির্দেশ দিন এবং তাদের রোবোটিক্স রোলস & রুটিন শিটটি সম্পূর্ণ করতে বলুন। এই শীটটি পূরণ করার জন্য শিক্ষার্থীদের জন্য নির্দেশিকা হিসেবে ল্যাব 2 ছবির স্লাইডশোতে প্রস্তাবিত ভূমিকার দায়িত্ব স্লাইডটি ব্যবহার করুন।

    শিক্ষার্থীদের শেখান যে প্রতিযোগিতার হিরো রোবট দুটি পর্যায়ে তৈরি করা হয়েছে। প্রথমে, তারা কম্পিটিশন বেস ২.০ তৈরি করবে, তারপর তারা কম্পিটিশন অ্যাডভান্সড ২.০ হিরো রোবট তৈরির জন্য এটি যোগ করবে।


  2. বিতরণপ্রতিযোগিতা বেস ২.০ এর জন্য প্রতিটি দলকে নির্মাণ নির্দেশাবলী বিতরণ করুন। প্রতিযোগিতা বেস ২.০ শুরু করার জন্য সাংবাদিকদের চেকলিস্টের উপকরণগুলি সংগ্রহ করা উচিত।

    সম্পূর্ণ VEX GO কম্পিটিশন বেস বিল্ডের সামনের দৃশ্য।
    GO প্রতিযোগিতা বেস 2.0

    শিক্ষার্থীরা যখন কম্পিটিশন বেস ২.০ সম্পন্ন করবে, তখন তাদের আপনার সাথে যোগাযোগ করতে বলুন। তারপর, কম্পিটিশন অ্যাডভান্সড ২.০ হিরো রোবটের জন্য নির্মাণ নির্দেশাবলী বিতরণ করুন। শিক্ষার্থীরা কম্পিটিশন অ্যাডভান্সড ২.০ হিরো রোবট তৈরির জন্য কম্পিটিশন বেস ২.০-তে যোগ করবে। সাংবাদিকদের চেকলিস্টে থাকা উপকরণগুলি সংগ্রহ করা উচিত।

    VEX GO প্রতিযোগিতার উন্নত হিরো রোবট
    ভেক্স গো প্রতিযোগিতা অ্যাডভান্সড ২.০ হিরো রোবট
  3. নির্মাণ প্রক্রিয়া সহজতর করাসহজতর করা ।
    • ল্যাব ২ ছবির স্লাইডশোতে নির্মাতা এবং সাংবাদিকদের তাদের দায়িত্বের উপর ভিত্তি করে নির্মাণ শুরু করা উচিত। 
    • আপনার হাতে কত সময় আছে তার উপর নির্ভর করে, আপনি শিক্ষার্থীদের কম্পিটিশন বেস 2.0 তৈরি করতে দিতে পারেন, তারপর থামাতে পারেন এবং পরবর্তী ক্লাসের সময় নির্মাণ পুনরায় শুরু করতে পারেন। 
    • প্রয়োজনে শিক্ষার্থীদের নির্মাণ বা পড়ার নির্দেশাবলীতে সাহায্য করার জন্য ঘরের চারপাশে ঘুরুন। শিক্ষার্থীদের মনে করিয়ে দিন যে তারা যে টুকরোগুলো ধরে রেখেছে এবং তৈরি করছে সেগুলোকে নির্মাণ নির্দেশাবলীতে দেখানো একইভাবে সাজাতে পারে, যাতে তারা তাদের নির্মাণে সফল হতে পারে।
    • এই বিল্ডটি কীভাবে অন্যান্য VEX GO বিল্ডের সাথে সাদৃশ্যপূর্ণ বা আলাদা, যেমন কোড বেস, সে সম্পর্কে প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে শিক্ষার্থীদের পূর্ব জ্ঞানকে জড়িত করুন। কেন তারা এমনটা মনে করে? প্রতিযোগী রোবটটি নতুন বা ভিন্ন কী করতে সক্ষম হতে পারে?
  4. অফারঅফার এমন দলগুলির জন্য ইতিবাচক শক্তিবৃদ্ধি যারা একসাথে ভালোভাবে কাজ করছে, পালাক্রমে কাজ করছে এবং গঠনের সময় সম্মানজনক ভাষা ব্যবহার করছে। যদি এমন কোন নির্দিষ্ট দল বা শিক্ষার্থী থাকে যারা নির্মাণে পারদর্শী, তাহলে তাদের সেই দলগুলিকে সাহায্য করার সুযোগ দিন যারা নির্মাণে সমস্যায় পড়ছে।

শিক্ষক সমস্যা সমাধান

সুবিধা প্রদানের কৌশল
< পিছনে ল্যাবে ফিরে যান পরবর্তী >