সারাংশ

প্রয়োজনীয় উপকরণ

VEX GO ল্যাবটি সম্পূর্ণ করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত উপকরণের তালিকা নিচে দেওয়া হল। এই উপকরণগুলির মধ্যে রয়েছে শিক্ষার্থীর মুখোমুখি উপকরণ এবং শিক্ষকদের সুবিধার্থে উপকরণ। প্রতিটি VEX GO কিটে দুজন শিক্ষার্থীকে নির্ধারণ করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে।

কিছু ল্যাবে, স্লাইডশো ফর্ম্যাটে শিক্ষণ সম্পদের লিঙ্ক অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। এই স্লাইডগুলি আপনার শিক্ষার্থীদের জন্য প্রসঙ্গ এবং অনুপ্রেরণা প্রদান করতে সাহায্য করতে পারে। শিক্ষকদের ল্যাব জুড়ে পরামর্শ সহ স্লাইডগুলি কীভাবে বাস্তবায়ন করতে হবে সে সম্পর্কে নির্দেশনা দেওয়া হবে। সমস্ত স্লাইড সম্পাদনাযোগ্য, এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রজেক্ট করা যেতে পারে অথবা শিক্ষকদের জন্য রিসোর্স হিসেবে ব্যবহার করা যেতে পারে। গুগল স্লাইড সম্পাদনা করতে, আপনার ব্যক্তিগত ড্রাইভে একটি কপি তৈরি করুন এবং প্রয়োজনে সম্পাদনা করুন।

ল্যাবগুলিকে একটি ছোট গ্রুপ ফর্ম্যাটে বাস্তবায়নে সহায়তা করার জন্য অন্যান্য সম্পাদনাযোগ্য নথি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। ওয়ার্কশিট যেমন আছে তেমন প্রিন্ট করুন অথবা আপনার শ্রেণীকক্ষের চাহিদা অনুসারে সেই নথিগুলি কপি করে সম্পাদনা করুন। উদাহরণ ডেটা সংগ্রহ শিট সেটআপগুলি নির্দিষ্ট পরীক্ষার জন্য অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, সেইসাথে মূল ফাঁকা কপিও। যদিও তারা সেটআপের জন্য পরামর্শ দেয়, এই নথিগুলি আপনার শ্রেণীকক্ষ এবং আপনার শিক্ষার্থীদের চাহিদা অনুসারে সম্পাদনাযোগ্য।

নিযুক্ত করা

শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগ করে ল্যাব শুরু করুন।

1. হুক

   শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করুন যে তারা আগে কখনও কোনও চ্যালেঞ্জে প্রতিদ্বন্দ্বিতা করেছে কিনা। প্রথম চেষ্টাতেই কি তারা নিখুঁতভাবে কাজটি সম্পন্ন করতে পেরেছে? নাকি এটা ঠিক হতে একাধিকবার লেগেছে?

   শিক্ষার্থীরা একটি ডিজাইন চ্যালেঞ্জ সম্পন্ন করবে যাতে শ্রেণীকক্ষের প্রতিটি শিক্ষার্থী কীভাবে ভিন্নভাবে চিন্তা করে এবং একটি প্রকৃত সমস্যা মোকাবেলায় সফল হওয়ার জন্য একটি গোষ্ঠীকে কীভাবে সেই ধারণাগুলিকে কাজে লাগাতে হবে তা দেখানো হয়।

2. প্রধান প্রশ্ন

   একজন ডিজাইনার হওয়ার সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ অংশ কী?

3. বিল্ড কোড বেস ২.০

খেলা

শিক্ষার্থীদের প্রবর্তিত ধারণাগুলি অন্বেষণ করার সুযোগ দিন।

পর্ব ১

শিক্ষার্থীরা কোড বেস রোবটের সাথে ফ্লোটটি সংযুক্ত করবে এবং নিশ্চিত করবে যে কোনও কিছু বাধাগ্রস্ত হচ্ছে না। 

খেলার মাঝামাঝি বিরতি

সমস্যা সমাধান এবং হতাশার মাত্রা নিয়ে আলোচনা।

অংশ ২

শিক্ষার্থীরা তাদের কোড বেস ফ্লোটটি পরিকল্পনা করে এবং একটি ক্লাস প্যারেড রুটের মধ্য দিয়ে চালায়। এরপর তারা প্যারেড রুটটি সম্পূর্ণ করার জন্য প্রয়োজনীয় কোড পরিকল্পনা করার জন্য সিউডোকোড লিখে ফেলবে, তারপর রুটটির মধ্য দিয়ে কোড বেস চালানোর জন্য প্রকল্প তৈরি করবে।

শেয়ার করুন

শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার বিষয়গুলি আলোচনা এবং প্রদর্শন করার সুযোগ দিন।