Skip to main content
Öğretmen Portalı

Özet

Gerekli Malzemeler

Aşağıda VEX GO Lab'ı tamamlamak için ihtiyaç duyulan tüm materyallerin listesi bulunmaktadır. Bu materyaller öğrenciye yönelik materyalin yanı sıra öğretmen kolaylaştırıcı materyallerini de içermektedir. Her VEX GO Kitine iki öğrenci atamanız önerilir.

Bazı Laboratuvarlarda slayt gösterisi formatında öğretim kaynaklarına bağlantılar eklenmiştir. Bu slaytlar öğrencilerinize bağlam ve ilham sağlamaya yardımcı olabilir. Öğretmenlere laboratuvar boyunca önerilerle slaytların nasıl uygulanacağı konusunda rehberlik edilecektir. slaytın tamamı düzenlenebilir ve öğrencilere yansıtılabilir veya öğretmen kaynağı olarak kullanılabilir. Google Slaytlar'ı düzenlemek için kişisel Drive'ınıza bir kopya ve gerektiği gibi düzenleyin.

Laboratuvarların küçük grup formatında uygulanmasına yardımcı olmak için diğer düzenlenebilir belgeler de eklenmiştir. çalışma sayfasını olduğu gibi yazdırın veya sınıfınızın ihtiyaçlarına uyacak şekilde bu belgeleri kopyalayıp düzenleyin. Örnek Veri Toplama Sayfası kurulum dahil edildi, belirli deneyler için ve ayrıca orijinal boş kopya. Kurulum için öneriler sunarken, bu belgelerin sınıfınıza ve öğrencilerinizin ihtiyaçlarına en uygun şekilde düzenlenebilir.

Malzemeler Amaç Tavsiye

VEX GO Kiti

Öğrencilerin geçit töreni aracını inşa etmeleri. 

 Grup başına 1

Code Base 2.0 Yapım Talimatları (3B) veya Code Base 2.0 Yapım Talimatları (PDF)

Grupların Code Base 2.0'ı derlemeleri için, eğer henüz derlemedilerse, float'larını buna eklemeleri gerekir.

 1. Laboratuvarda her grup için 1 adet inşa edilecek

Mavi Baskı Çalışma Sayfası Google / .docx / .pdf

Öğrencilerin Engage'de geçit töreni arabası tasarımlarını beyin fırtınası yaparak tasarlayıp çizebilecekleri ve Play Bölüm 2'de sözde kodlarını yazabilecekleri düzenlenebilir Google Dokümanı. 

 Grup başına 2

Ölçüm bandı/Cetvel

Oyun Bölümü 2'de grupların pratik geçit töreni rotası oluşturmaları. 

 Grup başına 1

Bir kağıt parçası

Engage ve Demo'da en yüksek binayı inşa edecek gruplar için. 

 Öğrenci başına 1

El işi malzemeleri: Sınıfta bulunan inşaat kağıdı, bant, makas, çıkartmalar, ponponlar, pipet temizleyiciler, kalemler ve diğer dekoratif malzemeler.

Öğrencilerin geçit töreni arabalarını inşa etmeleri. 

 1 sınıf materyal seti

Lab 2 Resim Slayt Gösterisi Google / .pptx / .pdf

Öğretmenlerin ve öğrencilerin laboratuvar boyunca referans alması için. 

 1 öğretmen kolaylaştırıcılığı için

VEXcode GO

Öğrencilerin Kod Tabanını kodlamaları için.

 Grup başına 1

Tablet veya Bilgisayar

Öğrenciler için VEXcode GO'yu çalıştırın. 

 Grup başına 1

Kalemler 

Öğrencilerin Mavi Baskı Çalışma Sayfalarını doldurmaları için.

 Öğrenci başına 1

Pin Aracı

Pimleri çıkarmaya veya kirişleri ayırmaya yardımcı olur.

 Grup başına 1

Angaje etmek

Laboratuvarı öğrencilerle etkileşime girerek başlatın.

  1. Kanca

    Öğrencilere daha önce bir yarışmaya katılıp katılmadıklarını sorun. İlk denemede mükemmeli başardılar mı? Yoksa doğruyu bulmak için birden fazla deneme mi yapmak gerekti?

    Öğrenciler, sınıftaki her öğrencinin nasıl farklı düşündüğünü ve bir grubun gerçek bir problemle mücadele ederken başarılı olmak için bu fikirleri nasıl kullanması gerektiğini örneklendirmek için bir tasarım mücadelesini tamamlayacaklar.

  2. Öncü Soru

    Bir tasarımcı olmanın en önemli kısmı nedir?

  3. Yapı Kod Tabanı 2.0

Oynamak

Öğrencilerin tanıtılan kavramları keşfetmelerine izin verin.

Bölüm 1

Öğrenciler, hiçbir şeyin engellenmediğinden emin olarak şamandırayı Code Base robotuna bağlayacaklar. 

Orta Oyun Molası

Sorun çözme ve hayal kırıklığı düzeyleri üzerine tartışma.

Bölüm 2

Öğrenciler, sınıf geçit töreni güzergahında Code Base araçlarını planlayıp sürüyorlar. Daha sonra geçit töreni güzergahını tamamlamak için gereken kodu planlamak üzere sözde kod yazacaklar, ardından güzergah boyunca Kod Tabanını ilerletmek için projeler oluşturacaklar.

Paylaşmak

Öğrencilerin öğrendiklerini tartışmalarına ve sergilemelerine olanak sağlayın.

Tartışma İstemleri

< Geri Laboratuvarlara Dön İleri >