Skip to main content

মোমেন্টাম অ্যালি প্রিভিউ

  • 12 - 18 বছর বয়সী
  • 45 মিনিট - 4 ঘণ্টা, 35 মিনিট
  • শিক্ষানবিস
ছবির প্রিভিউ দেখুন

বিবরণ

 

শিক্ষার্থীদের বল সম্পর্কে তারা যা জানে তা ব্যবহার করে বোলিং পিনগুলি ঠেকানোর জন্য একটি রোবট প্রোগ্রাম করতে বলা হয়

 

মূল ধারণা

  • প্রোগ্রামিং

  • রোবটের আচরণ

  • পুনরাবৃত্তিমূলক ডিজাইন

উদ্দেশ্যসমূহ

  • একটি রোবট তৈরি করতে বিল্ডিং নির্দেশাবলী প্রয়োগ করুন যা একটি নির্দিষ্ট কাজ সম্পূর্ণ করবে ।

  • একটি ধারাবাহিক কাজ সম্পন্ন করার জন্য একটি রোবট কনফিগার এবং প্রোগ্রাম করার নির্দেশাবলী বিশ্লেষণ করুন ।

  • এগিয়ে যাওয়ার জন্য এবং বিপরীত দিকে চালানোর জন্য রোবট দ্বারা চলাচলের মধ্যে পার্থক্য করুন ।

  • সংঘর্ষের আগে কোনও বস্তুর ভরবেগ কীভাবে সংঘর্ষের পরে কোনও বস্তুর চলনের পূর্বাভাস দিতে পারে তা ব্যাখ্যা করুন ।

প্রয়োজনীয় উপকরণ

  • ১ বা তার বেশি VEX V5 ক্লাসরুম স্টার্টার কিট

  • VEXcode V5

  • রোল অফ টেপ

  • মিটার স্টিক বা রুলার

  • বল (একটি ফুটবল বলের আকার এবং আকৃতি)

  • প্লাস্টিকের বোলিং পিন বা কাগজ তাদের তৈরি করতে আপ ঘূর্ণিত

  • ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক

ফ্যাসিলিটেশন নোট

  • এই স্টেম ল্যাব শুরু করার আগে বিল্ডের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত অংশ উপলব্ধ রয়েছে তা নিশ্চিত করুন ।

  • ক্রিয়াকলাপটিতে ব্যবহৃত "বোলিং লেন" এর লেআউটটি পরিমাপ এবং টেপ করার জন্য শ্রেণীকক্ষে পর্যাপ্ত জায়গা রয়েছে তা নিশ্চিত করুন ।

  • আপনার রোবটটি Speedbot (Drivetrain 2-motors, No Gyro) টেমপ্লেট প্রকল্প ব্যবহার করে সঠিকভাবে কনফিগার করা হয়েছে তা নিশ্চিত করুন । যদি আপনার রোবটটি ভিন্নভাবে কনফিগার করা থাকে, তাহলে আপনি ব্লক বা টেক্সট সহ VEXcode V5 এর রোবট কনফিগারেশন ভিউতে অ্যাডজাস্ট করতে পারেন ।

  • যদি একাধিক শিক্ষার্থী একই রোবোটিক্সে তাদের সংরক্ষিত প্রকল্প ডাউনলোড করে থাকে, তাহলে শিক্ষার্থীদের সেভ করা প্রকল্পের নামে তাদের আদ্যক্ষর যোগ করতে বলুন (উদাহরণস্বরূপ, "ড্রাইভ ফরওয়ার্ড এবং রিভার্স_মেগাওয়াট") । এইভাবে শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পগুলি খুঁজে পেতে এবং সমন্বয় করতে পারে এবং অন্যদের নয় ।

  • একটি ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক একটি ফোল্ডার বা বাইন্ডারের মধ্যে রেখাযুক্ত কাগজের মতো সহজ হতে পারে । প্রদর্শিত নোটবুকটি আরও পরিশীলিত উদাহরণ যা ভেক্স রোবোটিক্সের মাধ্যমে পাওয়া যায় ।

  • শিক্ষার্থীরা প্রকল্পটি তৈরি করার আগে ফিডব্যাকের জন্য শিক্ষকের সাথে তাদের ছদ্মকোড শেয়ার করতে পারে ।

  • স্টেম ল্যাবের প্রতিটি বিভাগের আনুমানিক গতি নিম্নরূপ: খোঁজ- ১২৫ মিনিট, প্লে-৮৫ মিনিট, আবেদন- ১৫ মিনিট, রিথিংক- ৪৫ মিনিট, জানা- ৫ মিনিট ।

আরও আপনার শিক্ষা

গণিত

  • শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন কোণে পিনগুলি ঠেকানোর চেষ্টা করুন এবং কোনও প্যাটার্ন আছে কিনা তা নির্ধারণ করুন ।

স্বাস্থ্য

  • শিক্ষার্থীদের গাড়ি নিরাপত্তা ফিচার এবং অটোমোবাইল আইন সম্পর্কে আরও গবেষণা করতে বলুন যা যাত্রীদের নিরাপদ রাখে ।

বিজ্ঞান

  • নিউটনের গতির তিনটি সূত্র এবং কীভাবে তারা বোলিংয়ের খেলায় প্রয়োগ করে তা পর্যালোচনা করুন ।

 

শিক্ষাগত মানদণ্ড

প্রযুক্তিগত সাক্ষরতার মানদণ্ড (এসটিএল)

  • 4.D

নেক্সট জেনারেশন সায়েন্স স্ট্যান্ডার্ড (NGSS)

  • HS-PS2.A

  • HS-PS2-1

  • HS-PS2-3

  • 3-PS2-2

কম্পিউটার সায়েন্স টিচার্স অ্যাসোসিয়েশন (CSTA)

  • 1B-IC-18

  • 2-AP-19

সাধারণ কোর স্টেট স্ট্যান্ডার্ড (CCSS)

  • RST.9-10.2

  • RST.9-10.3

  • MP.5

  • MP.6

টেক্সাস এসেনশিয়াল নলেজ অ্যান্ড স্কিলস (TEKS)

  • 126.40.c.5.A

  • 126.40.c.5.B

  • 126.40.c.5.G

  • 126.40.c.3.B

  • 126.40.c.3.G