Skip to main content
  • 12 - 18 বছর বয়সী
  • 45 মিনিট - 4 ঘন্টা, 35 মিনিট
  • শিক্ষানবিস
পূর্বরূপ চিত্র

বর্ণনা

 

বাহিনী সম্পর্কে তারা যা জানে তা ব্যবহার করে বোলিং পিন ছিটকে দেওয়ার জন্য শিক্ষার্থীদের একটি রোবট প্রোগ্রাম করতে বলা হয়

 

মূল ধারণা

  • প্রোগ্রামিং

  • রোবট আচরণ

  • পুনরাবৃত্তিমূলক ডিজাইন

উদ্দেশ্য

  • একটি রোবট তৈরি করতে বিল্ডিং নির্দেশাবলী প্রয়োগ করুন যা একটি নির্দিষ্ট কাজ সম্পূর্ণ করবে।

  • একটি সিরিজের টাস্ক সম্পূর্ণ করার জন্য একটি রোবট কনফিগার এবং প্রোগ্রাম করার দিকনির্দেশ বিশ্লেষণ করুন।

  • সামনের দিকে এবং বিপরীত দিকে গাড়ি চালানোর জন্য রোবট দ্বারা নড়াচড়ার মধ্যে পার্থক্য করুন।

  • সংঘর্ষের পূর্বে কোন বস্তুর গতিবেগ কিভাবে সংঘর্ষের পর কোন বস্তুর গতিবিধি অনুমান করতে পারে তা ব্যাখ্যা কর।

উপকরণ প্রয়োজন

  • 1 বা তার বেশি VEX V5 ক্লাসরুম স্টার্টার কিট

  • VEXcode V5

  • টেপের রোল

  • মিটার স্টিক বা শাসক

  • বল (একটি ফুটবল বলের আকার এবং আকৃতি)

  • প্লাস্টিকের বোলিং পিন বা কাগজ তাদের তৈরি করতে পাকানো

  • ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক

সুবিধার নোট

  • এই STEM ল্যাবটি শুরু করার আগে বিল্ডের জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত অংশ উপলব্ধ রয়েছে তা নিশ্চিত করুন৷

  • ক্রিয়াকলাপে ব্যবহৃত "বোলিং লেন" এর লেআউট পরিমাপ এবং টেপ করার জন্য শ্রেণিকক্ষে পর্যাপ্ত স্থান রয়েছে তা নিশ্চিত করুন।

  • নিশ্চিত করুন যে আপনার রোবটটি স্পিডবট (ড্রাইভট্রেন 2-মোটর, নো গাইরো) টেমপ্লেট প্রকল্প ব্যবহার করে সঠিকভাবে কনফিগার করা হয়েছে। যদি আপনার রোবট ভিন্নভাবে কনফিগার করা হয়, তাহলে আপনি ব্লক বা পাঠ্য সহ VEXcode V5 এর রোবট কনফিগারেশন ভিউতে সমন্বয় করতে পারেন।

  • যদি একাধিক শিক্ষার্থী তাদের সংরক্ষিত প্রকল্পটি একই রোবটে ডাউনলোড করে, শিক্ষার্থীদের সংরক্ষিত প্রকল্পের নামের সাথে তাদের আদ্যক্ষর যোগ করতে বলুন (উদাহরণস্বরূপ, "ড্রাইভ ফরোয়ার্ড এবং রিভার্স_MW")। এইভাবে শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পগুলি খুঁজে পেতে এবং সামঞ্জস্য করতে পারে এবং অন্যদের নয়।

  • একটি ইঞ্জিনিয়ারিং নোটবুক একটি ফোল্ডার বা বাইন্ডারের মধ্যে রেখাযুক্ত কাগজের মতো সহজ হতে পারে। দেখানো নোটবুকটি একটি আরও পরিশীলিত উদাহরণ যা VEX রোবোটিক্সের মাধ্যমে উপলব্ধ৷

  • শিক্ষার্থীরা প্রকল্পটি তৈরি করার আগে প্রতিক্রিয়ার জন্য শিক্ষকের সাথে তাদের সিউডোকোড ভাগ করতে পারে।

  • স্টেম ল্যাবের প্রতিটি বিভাগের আনুমানিক গতি নিম্নরূপ: অনুসন্ধান- 125 মিনিট, খেলুন- 85 মিনিট, আবেদন- 15 মিনিট, পুনর্বিবেচনা- 45 মিনিট, জানুন- 5 মিনিট।

আরও আপনার শিক্ষা

গণিত

  • ছাত্রদের বিভিন্ন কোণে পিনগুলিকে নিচে ঠেকানোর চেষ্টা করতে বলুন এবং কোন প্যাটার্ন আছে কিনা তা নির্ধারণ করুন।

স্বাস্থ্য

  • গাড়ির নিরাপত্তা বৈশিষ্ট্য এবং অটোমোবাইল আইন যা আরোহীদের নিরাপদ রাখে সে বিষয়ে শিক্ষার্থীদের আরও গবেষণা করতে বলুন।

বিজ্ঞান

  • নিউটনের গতির তিনটি সূত্র এবং সেগুলি বোলিং খেলায় কীভাবে প্রযোজ্য তা পর্যালোচনা করুন।

 

শিক্ষাগত মান

প্রযুক্তিগত সাক্ষরতার মান (STL)

  • 4.D

নেক্সট জেনারেশন সায়েন্স স্ট্যান্ডার্ডস (NGSS)

  • HS-PS2.A

  • HS-PS2-1

  • HS-PS2-3

  • 3-PS2-2

কম্পিউটার সায়েন্স টিচার্স অ্যাসোসিয়েশন (CSTA)

  • 1B-IC-18

  • 2-AP-19

কমন কোর স্টেট স্ট্যান্ডার্ডস (CCSS)

  • RST.9-10.2

  • RST.9-10.3

  • এমপি.৫

  • এমপি.6

টেক্সাসের প্রয়োজনীয় জ্ঞান এবং দক্ষতা (TEKS)

  • 126.40.c.5.A

  • 126.40.c.5.B

  • 126.40.c.5.G

  • 126.40.c.3.B

  • 126.40.c.3.G