Skip to main content
Teacher Portal

Zapojte se

Spusťte sekci Zapojení

ČINY jsou to, co učitel udělá, a PTÁ SE, jak učitel bude vést.

SKUTKY Ptá se
  1. Požádejte studenty, aby si prohlédli prodlužovací ramena, která si v předchozích laboratořích v této lekci postavili.
  2. Vysvětlete studentům, že v této laboratoři budou programovat svého robota Code Base a prodlužovací rameno, aby se mohli pohybovat po náročné dráze a sbírat odpadky.
  3. Nechte si nakreslit vzorovou trasu pomocí pásky na podlahu. Umístěte 3–4 předměty ze třídy na hřiště jako „odpad“. Trať by měla mít vyznačený startovní a cílový prostor.
  4. Požádejte studenty, aby si v části Hra nastínili své kurzy, které budou použity.
  5. Ukažte prodlužovací rameno na jednom z robotů ve skupině.
  1. Je čas na představení! Podívejme se na naše rozšíření. Jak můžete vylepšit stavbu, abyste nasbírali více odpadků?
  2. Teď, když máme robota z Code Base a prodlužovací rameno, naprogramujeme robota tak, aby se procházel náročnou trasou a sbíral odpadky!
  3. Když se podíváte na trasu, jaký si myslíte, že budete plánovat, jak se bude váš robot pohybovat? (Jak daleko se musí kódová základna posunout, než se otočí? Odbočuje doprava nebo doleva? Kde je začátek? Kde je konec?)
  4. Je čas nastínit si kurz! Použij můj příklad a nastíni si kurz podle pásky. Mějte na paměti, že by to nemělo být příliš složité a musí být dostatečně široké, aby se vaše kódová základna mohla pohybovat a otáčet s vaším rozšířením!
  5. Na co je třeba myslet při používání prodloužení, když se váš robot pohybuje po trase?

Příprava studentů na stavbu

Pojďme si pro naši kódovou bázi vytvořit náročný kurz!

Usnadněte si stavbu

  1. InstrukcePožádejte studenty, aby se připojili ke svému týmu, a nechte je vyplnit list Role v robotice & Postupy. Jako vodítko pro studenty při vyplňování tohoto listu použijte snímek s navrhovanými pracovními povinnostmi v prezentaci s obrázky z laboratoře. Skupiny budou mít 5–10 minut na provedení revizí svého rozšíření a vytvoření kurzu.

    Základna kódu s prodloužením pluhu připevněným k přední části z bílých desek natočených do tvaru V.
    Kódová základna s prodloužením pluhu

    Ukažte studentům níže uvedenou animaci Příklad výzvy, která jim pomůže představit si rozvržení příkladu kurzu. V animaci níže začíná trať v levém horním rohu s cestou, která se táhne v obdélníkovém tvaru doprava a má několik zatáček. Podél cesty je rozházených šest kusů odpadu. Robot jede vpřed a sebere první dva předměty, poté se otočí doleva a jede vpřed, aby sebral třetí. Pak se otočí doleva, jede dopředu, otočí doprava a jede dopředu, aby sebralo čtvrtý. Nakonec robot odbočí doprava, jede vpřed, odbočí doleva a třikrát jede vpřed, aby sebral poslední dva kusy odpadu a dosáhl cíle.

  2. RozdatRozdat Sady VEX GO, pásku a předměty představující „odpad“ ke sběru.
  3. UsnadnitUsnadnit stavební proces.

    • Stavitelé mohou začít s úpravami přístavby dle potřeby, aby byla robustní a udržitelná. Připomeňte studentům, že rozšíření by mělo být stabilní a nemělo by se táhnout po zemi ani jinak bránit pohybu kódové základny.

    • Kurz si mohou navrhnout a vytvořit novináři.

    • Doporučené parametry pro kurz:

      • Nemělo by to být příliš složité, studenti to mohou kdykoli později doplnit.

      • Trať by měla mít pruhy dostatečně široké, aby po nich mohla Code Base projet a otáčet se s prodloužením. To bude mít šířku nejméně 205 milimetrů (mm) ~ 8 palců (in).

      • Ujistěte se, že „odpad“ je dostatečně velký, aby se nevešel pod kódovou základnu. Tím se zabrání sběru odpadků a případně se ztíží pohyb kódové základny.

      • Měly by být vyhrazené jasné startovní a cílové oblasti.

  4. NabídkaNabídněte návrhy a zaznamenejte pozitivní strategie pro budování týmu a řešení problémů, které týmy vytvářejí společně.

Řešení problémů s učiteli

Strategie facilitace

  • Pokud je to možné, mějte před zahájením laboratoře připravený vzorový kurz. Pomocí malířské pásky nebo maskovací pásky si na podlahu nebo velký stůl vyznačte hranice hřiště.
  • Ujistěte se, že „odpad“ je dostatečně velký, aby se nevešel pod kódovou základnu ani pod rozšíření. Tím se zabrání sběru odpadků a případně se ztíží pohyb kódové základny.
  • Pokud pracujete na koberci, ujistěte se, že materiály použité na „odpad“ jsou lehké a že je lze pomocí kódovací základny odstraňovat.
  • Chcete větší výzvu? Zkraťte si časovky NEBO spojte tratě dohromady a vytvořte jednu super trať!
  • Pokud je čas problémem, vytvořte pro skupiny náročné trasy. Nakreslete si na papír s tabulkou náročnou trasu a připravte si trasu pro každou skupinu. Toto lze také využít jako rozšiřující aktivitu.
< Zpět Zpět do laboratoří Další >