সারাংশ

প্রয়োজনীয় উপকরণ

VEX GO ল্যাবটি সম্পূর্ণ করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত উপকরণের তালিকা নিচে দেওয়া হল। এই উপকরণগুলির মধ্যে রয়েছে শিক্ষার্থীর মুখোমুখি উপকরণ এবং শিক্ষকদের সুবিধার্থে উপকরণ। প্রতিটি VEX GO কিটে দুজন শিক্ষার্থীকে নির্ধারণ করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে।

কিছু ল্যাবে, স্লাইডশো ফর্ম্যাটে শিক্ষণ সম্পদের লিঙ্ক অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। এই স্লাইডগুলি আপনার শিক্ষার্থীদের জন্য প্রসঙ্গ এবং অনুপ্রেরণা প্রদান করতে সাহায্য করতে পারে। শিক্ষকদের ল্যাব জুড়ে পরামর্শ সহ স্লাইডগুলি কীভাবে বাস্তবায়ন করতে হবে সে সম্পর্কে নির্দেশনা দেওয়া হবে। সমস্ত স্লাইড সম্পাদনাযোগ্য, এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রজেক্ট করা যেতে পারে অথবা শিক্ষকদের জন্য রিসোর্স হিসেবে ব্যবহার করা যেতে পারে। গুগল স্লাইড সম্পাদনা করতে, আপনার ব্যক্তিগত ড্রাইভে একটি কপি তৈরি করুন এবং প্রয়োজনে সম্পাদনা করুন।

ল্যাবগুলিকে একটি ছোট গ্রুপ ফর্ম্যাটে বাস্তবায়নে সহায়তা করার জন্য অন্যান্য সম্পাদনাযোগ্য নথি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। ওয়ার্কশিট যেমন আছে তেমন প্রিন্ট করুন অথবা আপনার শ্রেণীকক্ষের চাহিদা অনুসারে সেই নথিগুলি কপি করে সম্পাদনা করুন। উদাহরণ ডেটা সংগ্রহ শিট সেটআপগুলি নির্দিষ্ট পরীক্ষার জন্য অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, সেইসাথে মূল ফাঁকা কপিও। যদিও তারা সেটআপের জন্য পরামর্শ দেয়, এই নথিগুলি আপনার শ্রেণীকক্ষ এবং আপনার শিক্ষার্থীদের চাহিদা অনুসারে সম্পাদনাযোগ্য।

নিযুক্ত করা

শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগ করে ল্যাব শুরু করুন।

1. হুক

   শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করুন যে তারা কি এক আঙুল দিয়ে তাদের ডেস্ক থেকে বই তুলতে পারে? শিক্ষার্থীদের চেষ্টা করার সুযোগ দিন। তারপর, শিক্ষার্থীদের টেবিল থেকে বইটি তোলার জন্য পেন্সিল দিয়ে একটি রুলার ব্যবহার করতে বলুন।

   দ্রষ্টব্য: যদি শিক্ষার্থীরা VEX GO-তে নতুন হয়, তাহলে ব্যবহার করুন "প্রস্তুত হও...VEX পান...যাও!" VEX GO-এর মাধ্যমে শেখার এবং গঠনের সাথে তাদের পরিচয় করিয়ে দেওয়ার জন্য PDF বই এবং শিক্ষক নির্দেশিকা (Google / .pptx / .pdf)। এই অতিরিক্ত কার্যকলাপটি সামঞ্জস্য করার জন্য আপনার পাঠের সময় অতিরিক্ত 10-15 মিনিট যোগ করুন। 

2. প্রধান প্রশ্ন

   তোমাকে কি কখনও ভারী কিছু ধাক্কা দিতে, টানতে বা বহন করতে হয়েছে? এটা কি কঠিন ছিল? তুমি কাজ করছিলে। কাজ এমন একটি কাজ যা সম্পন্ন করার জন্য প্রচেষ্টার প্রয়োজন। তুমি কি মনে করো বস্তু সরানোর জন্য তোমার শক্তিশালী হওয়া দরকার? লিভার ব্যবহার করলে কীভাবে বস্তুটিকে তোলার জন্য প্রয়োজনীয় বল কমিয়ে তোলার কাজ সহজ হয়?

3. বিল্ড শিক্ষার্থীরা লিভার তৈরির জন্য বিল্ড নির্দেশাবলী ব্যবহার করবে।

খেলা

শিক্ষার্থীদের প্রবর্তিত ধারণাগুলি অন্বেষণ করার সুযোগ দিন।

পর্ব ১

প্রতিটি দলকে তাদের তথ্য রেকর্ড করার জন্য একটি নীলনকশা ওয়ার্কশিট দিন। দলগুলি লিভারের তিনটি ভিন্ন পিভট পয়েন্ট পরীক্ষা করে বল পরিবর্তনগুলি পর্যবেক্ষণ করবে, প্রতিটি পাশে একটি করে ডিস্ক ব্যবহার করবে। লিভারের প্রতিটি পাশে বলের পরিমাণ ভারসাম্য বজায় রাখার জন্য শিক্ষার্থীদের লিভারে VEX GO টুকরো যোগ করতে হবে। দলগুলি তাদের ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিটের প্রতিটি পিভট পজিশনে তাদের লিভার আঁকবে।

খেলার মাঝামাঝি বিরতি

গোষ্ঠীগুলি ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিট থেকে তাদের তথ্য এবং অঙ্কনগুলি অন্য গোষ্ঠীর সাথে ভাগ করে নেবে এবং তুলনা করবে।

অংশ ২

শিক্ষার্থীদের চ্যালেঞ্জ করা হবে লিভারের সেরা পিভট পয়েন্টটি বেছে নেওয়ার জন্য যাতে একপাশে তিনটি ডিস্কের সাথে ভারসাম্য বজায় রাখার জন্য সর্বনিম্ন বল প্রয়োজন হয়। পরীক্ষার আগে শিক্ষার্থীরা একটি ব্লুপ্রিন্ট ওয়ার্কশিটে তাদের নকশা আঁকবে। লিভারের একপাশে তিনটি ডিস্ক থাকবে এবং বিপরীত দিকে কমপক্ষে অতিরিক্ত VEX GO টুকরা ব্যবহার করা হবে।

শেয়ার করুন

শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার বিষয়গুলি আলোচনা এবং প্রদর্শন করার সুযোগ দিন।