Implementace laboratoří VEX GO STEM
STEM Labs jsou navrženy jako online příručka pro učitele pro VEX GO. Stejně jako tištěná příručka pro učitele, i obsah STEM laboratoří určený pro učitele poskytuje veškeré zdroje, materiály a informace potřebné k plánování, výuce a hodnocení s VEX GO. Prezentace obrázků z laboratoře jsou doplněkem k tomuto materiálu pro studenty. Podrobnější informace o tom, jak implementovat STEM laboratoř ve vaší třídě, naleznete v článku Implementace VEX GO STEM Labs.
Cíle a standardy
Cíle
Studenti se budou hlásit
- Experimentování s proměnnými, které mění rychlost jízdy superautomobilu.
Studenti si uvědomí význam
- Jak proměnné (počet zatáček, typ povrchu) mohou ovlivnit data, jako je ujetá vzdálenost a průměrná rychlost.
Studenti budou zruční v
- Manipulace s proměnnými v experimentu.
- Přesné zaznamenávání a mapování dat.
- Využití dat k vytváření předpovědí.
Studenti budou vědět
- Tyto proměnné ovlivňují rychlost, s jakou se superauto pohybuje.
Cíl(y)
Objektivní
- Studenti budou manipulovat s proměnnými, které mění pohyb superauta.
- Studenti budou zaznamenávat data na základě pohybu superauta.
- Studenti budou diskutovat o tom, jak energie potřebná k pohybu superauta souvisí s časem a ujetou vzdáleností superauta.
Aktivita
- Během 1. části hry budou studenti manipulovat se třemi různými proměnnými, aby změnili pohyb superauta.
- Během 1. části hry si studenti zaznamenají tři změněné proměnné: vzdálenost ujetou superautomobilem a čas, který auto potřebovalo k uražení této vzdálenosti. Během 2. části hry si studenti zaznamenají jednu změněnou proměnnou, a to vzdálenost ujetou superautomobilem a čas, který mu trvalo tuto vzdálenost ujetí.
- Během herních sekcí budou studenti diskutovat o tom, jak manipulovaná proměnná souvisí s energií potřebnou k pohybu superauta.
Posouzení
- Během druhé herní části budou studenti manipulovat s jednou proměnnou, aby zkrátili vzdálenost a čas, který superauto urazí.
- Během herních sekcí studenti vyplní arch sběru dat, aby zaznamenali a sdíleli data ze svých pokusů.
- V sekci Sdílení budou studenti diskutovat o tom, jak energie potřebná k pohybu superauta souvisí se změněnými proměnnými, a to porovnáním shromážděných dat.