Menerapkan VEX GO STEM Labs
STEM Labs dirancang sebagai manual guru online untuk VEX GO. Seperti buku panduan guru tercetak, konten STEM Labs yang ditujukan untuk guru menyediakan semua sumber daya, materi, dan informasi yang dibutuhkan untuk dapat merencanakan, mengajar, dan menilai dengan VEX GO. Tayangan Slide Gambar Laboratorium adalah pelengkap materi ini yang ditujukan untuk mahasiswa. Untuk informasi lebih rinci tentang cara menerapkan Lab STEM di kelas Anda, lihat artikel Menerapkan Lab STEM VEX GO.
Tujuan dan Standar
Sasaran
Siswa akan mendaftar
- Bereksperimen dengan variabel yang mengubah kecepatan Super Car tersebut.
Siswa akan memahami makna dari
- Bagaimana variabel (jumlah belokan, jenis permukaan) dapat memengaruhi data, seperti jarak tempuh dan kecepatan rata-rata.
Siswa akan terampil dalam hal
- Memanipulasi variabel dalam sebuah eksperimen.
- Merekam dan membuat grafik data secara akurat.
- Menggunakan data untuk membuat prediksi.
Siswa akan tahu
- Variabel-variabel tersebut mengubah seberapa cepat Super Car itu melaju.
Tujuan
Tujuan
- Siswa akan memanipulasi variabel yang mengubah pergerakan Mobil Super tersebut.
- Para siswa akan mencatat data berdasarkan pergerakan Mobil Super tersebut.
- Para siswa akan mendiskusikan bagaimana energi yang dibutuhkan untuk menggerakkan Mobil Super tersebut berhubungan dengan waktu dan jarak yang ditempuh oleh Mobil Super tersebut.
Aktivitas
- Selama Bagian 1 Permainan, siswa akan memanipulasi tiga variabel berbeda untuk mengubah pergerakan Mobil Super.
- Selama Bagian 1 Permainan, siswa akan mencatat tiga variabel yang diubah, jarak yang ditempuh oleh Mobil Super, dan waktu yang dibutuhkan untuk menempuh jarak tersebut. Selama Bagian 2 Permainan, siswa akan mencatat satu variabel yang diubah, yaitu jarak yang ditempuh oleh Mobil Super, dan waktu yang dibutuhkan untuk menempuh jarak tersebut.
- Selama bagian Bermain, siswa akan mendiskusikan bagaimana variabel yang dimanipulasi berhubungan dengan energi yang dibutuhkan untuk menggerakkan Mobil Super.
Penilaian
- Selama Bagian 2 Permainan, siswa akan memanipulasi satu variabel untuk mengurangi jarak dan waktu tempuh Mobil Super.
- Selama sesi Bermain, siswa akan mengisi lembar Pengumpulan Data untuk mencatat dan membagikan data dari percobaan mereka.
- Selama sesi Berbagi, siswa akan mendiskusikan bagaimana energi yang dibutuhkan untuk menggerakkan Mobil Super berhubungan dengan variabel yang diubah dengan membandingkan data yang dikumpulkan.