Menerapkan VEX GO STEM Labs
Laboratorium STEM dirancang untuk menjadi panduan guru daring untuk VEX GO. Seperti buku panduan guru yang dicetak, konten STEM Labs yang ditujukan kepada guru menyediakan semua sumber daya, materi, dan informasi yang dibutuhkan untuk dapat merencanakan, mengajar, dan menilai dengan VEX GO. Slideshow Gambar Lab merupakan pendamping materi ini yang ditujukan kepada siswa. Untuk informasi lebih rinci tentang cara menerapkan Lab STEM di kelas Anda, lihat artikel Menerapkan Lab STEM VEX GO.
Tujuan dan Standar
Sasaran
Siswa akan mendaftar
- Bereksperimen dengan variabel yang mengubah seberapa cepat Mobil Super melaju.
Siswa akan membuat makna dari
- Bagaimana variabel (jumlah belokan, jenis permukaan) dapat memengaruhi data, seperti jarak yang ditempuh dan kecepatan rata-rata.
Siswa akan terampil dalam
- Memanipulasi variabel dalam suatu percobaan.
- Merekam dan memetakan data secara akurat.
- Menggunakan data untuk membuat prediksi.
Siswa akan mengetahui
- Variabel tersebut mengubah seberapa cepat Mobil Super melaju.
Tujuan
Tujuan
- Siswa akan memanipulasi variabel yang mengubah pergerakan Mobil Super.
- Siswa akan mencatat data berdasarkan pergerakan Mobil Super.
- Siswa akan membahas bagaimana energi yang dibutuhkan untuk menggerakkan Mobil Super terhubung dengan waktu dan jarak yang ditempuh Mobil Super.
Aktivitas
- Selama Bagian Permainan 1, siswa akan memanipulasi tiga variabel berbeda untuk mengubah pergerakan Mobil Super.
- Selama Bagian Permainan 1, siswa akan mencatat tiga variabel yang berubah, jarak yang ditempuh oleh Mobil Super, dan waktu yang dibutuhkan untuk menempuh jarak tersebut. Selama Bagian Permainan 2, siswa akan mencatat satu variabel yang berubah, jarak yang ditempuh oleh Mobil Super, dan waktu yang dibutuhkan untuk menempuh jarak tersebut.
- Selama bagian Bermain, siswa akan membahas bagaimana variabel yang dimanipulasi terkait dengan energi yang dibutuhkan untuk menggerakkan Mobil Super.
Penilaian
- Selama Bagian Permainan 2, siswa akan memanipulasi satu variabel untuk mengurangi jarak dan waktu yang ditempuh oleh Mobil Super.
- Selama bagian Bermain, siswa akan melengkapi lembar Pengumpulan Data untuk mencatat dan berbagi data dari percobaan mereka.
- Selama bagian Berbagi, siswa akan membahas bagaimana energi yang dibutuhkan untuk menggerakkan Mobil Super terkait dengan variabel yang diubah dengan membandingkan data yang dikumpulkan.