VEX GO STEM Laboratuvarlarının Uygulanması
STEM Laboratuvarları, VEX GO için çevrimiçi öğretmen kılavuzu olarak tasarlanmıştır. Basılı bir öğretmen kılavuzu gibi, STEM Laboratuvarlarının öğretmenlere yönelik içeriği, VEX GO ile planlama, öğretim ve değerlendirme yapabilmek için ihtiyaç duyulan tüm kaynakları, materyalleri ve bilgileri sağlar. Lab Görüntü Slayt Gösterileri bu materyalin öğrencilere yönelik yoldaşıdır. Sınıfınızda bir STEM Laboratuvarı'nın nasıl uygulanacağı hakkında daha ayrıntılı bilgi için VEX GO STEM Laboratuvarları'nın Uygulanması makalesine bakın
Hedefler ve Standartlar
Hedefler
Öğrenciler başvuruda bulunacak
- Süper Arabanın ne kadar hızlı gittiğini değiştiren değişkenlerle denemeler yapıyoruz.
Öğrenciler anlam çıkaracak
- Değişkenlerin (dönüş sayısı, yüzey tipi) kat edilen mesafe ve ortalama hız gibi verileri nasıl etkileyebileceği.
Öğrenciler şu konularda yetenekli olacaklar:
- Bir deneyde değişkenleri manipüle etmek.
- Verilerin doğru bir şekilde kaydedilmesi ve grafiklendirilmesi.
- Verileri kullanarak tahminlerde bulunmak.
Öğrenciler bilecek
- Bu değişkenler Süper Arabanın ne kadar hızlı seyahat ettiğini değiştirir.
Hedef(ler)
Amaç
- Öğrenciler Süper Arabanın hareketini değiştiren değişkenleri manipüle edecekler.
- Öğrenciler Süper Arabanın hareketine göre veri kaydedecekler.
- Öğrenciler, Süper Arabayı hareket ettirmek için gereken enerjinin, Süper Arabanın kat ettiği zaman ve mesafeyle nasıl bağlantılı olduğunu tartışacaklar.
Etkinlik
- Oyun Bölümü 1'de öğrenciler Süper Arabanın hareketini değiştirmek için üç farklı değişkeni manipüle edecekler.
- Oyun Bölümü 1 sırasında öğrenciler, Süper Arabanın kat ettiği mesafeyi ve bu mesafeyi kat etmek için gereken süreyi kaydedecek olan üç değişkeni değiştirecekler. Oyun Bölümü 2 sırasında öğrenciler, değiştirilen tek değişkeni, Süper Arabanın kat ettiği mesafeyi ve bu mesafeyi kat etmek için gereken süreyi kaydedecekler.
- Oyun bölümlerinde öğrenciler, manipüle edilen değişkenin Süper Arabayı hareket ettirmek için gereken enerjiyle nasıl ilişkili olduğunu tartışacaklar.
Değerlendirme
- Oyun Bölümü 2'de öğrenciler Süper Araba'nın kat ettiği mesafeyi ve süreyi azaltmak için bir değişkeni manipüle edecekler.
- Oyun bölümlerinde öğrenciler, denemelerinden elde ettikleri verileri kaydetmek ve paylaşmak için bir Veri Toplama sayfası dolduracaklardır.
- Paylaşım bölümünde öğrenciler, toplanan verileri karşılaştırarak Süper Arabayı hareket ettirmek için gereken enerjinin değişen değişkenlerle nasıl ilişkili olduğunu tartışacaklar.