เป้าหมายและมาตรฐาน

เป้าหมาย

นักศึกษาจะสมัคร

• การทดลองกับตัวแปรที่จะเปลี่ยนความเร็วของการเดินทางของ Super Car

นักเรียนจะทำให้เกิดความหมาย

• ตัวแปร (จำนวนรอบ ประเภทพื้นผิว) สามารถส่งผลต่อข้อมูลอย่างไร เช่น ระยะทางที่เดินทางและความเร็วเฉลี่ย

ผู้เรียนจะได้มีทักษะที่

• การจัดการตัวแปรในการทดลอง
• บันทึกและจัดทำแผนภูมิข้อมูลได้อย่างแม่นยำ
• การใช้ข้อมูลเพื่อคาดการณ์

นักเรียนจะได้รู้

• ตัวแปรดังกล่าวจะเปลี่ยนความเร็วของการเดินทางของซุปเปอร์คาร์

วัตถุประสงค์

วัตถุประสงค์

1. นักเรียนจะควบคุมตัวแปรที่เปลี่ยนแปลงการเคลื่อนที่ของซุปเปอร์คาร์
2. นักเรียนจะบันทึกข้อมูลตามการเคลื่อนไหวของซุปเปอร์คาร์
3. นักเรียนจะอภิปรายว่าพลังงานที่จำเป็นในการขับเคลื่อนซุปเปอร์คาร์เชื่อมโยงกับเวลาและระยะทางที่ซุปเปอร์คาร์เดินทางอย่างไร

กิจกรรม

1. ในระหว่างการเล่นตอนที่ 1 นักเรียนจะควบคุมตัวแปรสามตัวที่แตกต่างกันเพื่อเปลี่ยนการเคลื่อนไหวของซุปเปอร์คาร์
2. ในระหว่างการเล่นตอนที่ 1 นักเรียนจะบันทึกตัวแปร 3 ตัวที่เปลี่ยนแปลง ระยะทางที่ซุปเปอร์คาร์เดินทาง และเวลาที่ใช้ในการเดินทางระยะทางนั้น ในระหว่างการเล่นส่วนที่ 2 นักเรียนจะบันทึกตัวแปรหนึ่งที่เปลี่ยนแปลง ระยะทางที่ซุปเปอร์คาร์เดินทาง และเวลาที่ใช้ในการเดินทางในระยะทางนั้น
3. ในส่วนการเล่น นักเรียนจะอภิปรายว่าตัวแปรที่ถูกจัดการนั้นสัมพันธ์กับพลังงานที่จำเป็นในการเคลื่อนย้ายซุปเปอร์คาร์อย่างไร

การประเมิน

1. ในระหว่างการเล่นตอนที่ 2 นักเรียนจะควบคุมตัวแปรหนึ่งตัวเพื่อลดระยะทางและเวลาที่ซุปเปอร์คาร์เดินทาง
2. ในระหว่างส่วนการเล่น นักเรียนจะต้องกรอกเอกสารรวบรวมข้อมูลเพื่อบันทึกและแบ่งปันข้อมูลจากการทดลองของตนเอง
3. ในส่วนแบ่งปัน นักเรียนจะอภิปรายว่าพลังงานที่จำเป็นในการเคลื่อนย้ายซุปเปอร์คาร์มีความสัมพันธ์กับตัวแปรที่เปลี่ยนแปลงโดยการเปรียบเทียบข้อมูลที่รวบรวมไว้อย่างไร

การเชื่อมต่อกับมาตรฐาน