Otočení náhledu
- 8 - 15 let
- 45 minut - 2 hodiny, 35 minut
- Začátečník
Popis
Studenti budou zkoumat chování robotů a vytvoří projekt, aby se robot Autopilot mohl otočit.
Klíčové koncepty
-
Chování robotů
-
Jak vytvořit, stáhnout a spustit projekt
-
Programování pravotočivého pohybu
-
Programování pohybu otáčení doleva
-
Jak uložit projekt
-
Jak modelovat s matematikou
Cíle
-
Sestavte robota Autopilota a nakonfigurujte inteligentní senzory.
-
Vysvětlete, co je chování robota, a rozpoznejte tři typy chování.
-
Naprogramujte autopilota tak, aby se otočil doprava a doleva.
-
Prozkoumejte programovací bloky hnacího ústrojí a otestujte programy vytvořené studenty.
Potřebné materiály
-
VEX IQ Super Kit
-
VEXcode IQ
-
Technický poznámkový blok
-
Malá krabička (krabička na ubrousky nebo krabička na boty)
Poznámky k usnadnění
-
Podpora učitele, diskusní otázky, tipy a hodnocení studentů jsou organizovány v laboratoři STEM, aby učitel získal úspěšnou angažovanost.
-
Nástroj VEXcode IQ a VEXos Utility by měl být stažen do každého studentského zařízení, které bude použito pro programování Autopilota.
-
Studenti by se s díly měli seznámit před zahájením stavby Autopilota. Každý Superkit obsahuje plakát obsahující skutečné velikosti všech kusů obsažených v sadě.
-
Baterie by měly být nabity před zahájením STONKOVÉ laboratoře.
-
Technický zápisník může být stejně jednoduchý jako linkovaný papír ve složce nebo pořadači. Zobrazený notebook je sofistikovanějším příkladem, který je k dispozici prostřednictvím VEX.
Další vaše učení
Vzdělávací standardy
Standardy pro technologickou gramotnost (STL)
-
2.M
-
2.N
-
9.F
-
9.G
-
9.H
-
11.K
-
11.L
Asociace učitelů informatiky (CSTA)
Stupně 3-5
-
1B-AP-10
-
1B-AP-16
-
1B-AP-11
-
1B-AP-10
-
1B-AP-08
-
1B-CS-03
Stupně 6-8
-
2-AP-18
-
2-AP-17
-
2-AP-15
Vědecké standardy nové generace (NGSS)
-
MS-ETS1-1
-
MS-ETS1-3
Společné základní státní standardy (CCSS)
-
WHST.6-8.4
-
RST.6-8.3
-
CCSS.MATH.CONTENT.5.MD.A.1
-
CCSS.MATH.CONTENT.5.MD.B.2
Základní znalosti a dovednosti Texasu (TEKS)
-
111.26.b.1
-
111.26.b.12
-
126.16.c.6
-
126.16.c.4
Státní standardy na Floridě (CPALMS)
-
SC.68.CS-CS.2.13
-
SC.68.CS-CS.2.14
-
SC.68.CS-CS.2.2
-
MAFS.5.MD.1
-
MAFS.5.MD.2
-
MAFS.5.MD.3
Indiana Academic Standards (IAS)
-
SC.68.CS-CC.1.3
-
SC.68.CS-CS.1.1
-
SC.68.CS-CS.1.3
-
SC.68.CS-CS.1.4
-
SC.68.CS-CS.2.10
-
SC.68.CS-CS.2.11
-
SC.68.CS-CS.2.12
-
SC.68.CS-CS.2.13
-
SC.68.CS-CS.2.14
-
SC.68.CS-CS.2.2
-
MA.5.M.1
-
MA.5.M.3
-
MA.5.DS.1