Εναλλακτικές μέθοδοι κωδικοποίησης

Προσαρμόστε αυτήν την ενότητα για να χρησιμοποιήσετε μια εναλλακτική μέθοδο κωδικοποίησης

Αυτή η Εργαστηριακή Μονάδα STEM έχει γραφτεί για χρήση με τον Κωδικοποιητή και τις Κάρτες Κωδικοποιητή.  Ωστόσο, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τα κουμπιά στο 123 Ρομπότ για να αγγίξετε τον κώδικα ή να χρησιμοποιήσετε το VEXcode 123 για να εφαρμόσετε τη Μονάδα. Αυτή η ευελιξία μπορεί να σας βοηθήσει να καλύψετε τις ατομικές ανάγκες των μαθητών σας. Για παράδειγμα, αν οι μαθητές σας είναι ήδη εξοικειωμένοι με τον κώδικα VEX 123, να ολοκληρώσουν όλες τις δραστηριότητες με τον κώδικα VEX 123. Η ενότητα Σύνοψης κάθε Εργαστηρίου περιέχει πρόσθετες πληροφορίες που μπορούν να σας βοηθήσουν να τροποποιήσετε το μεμονωμένο Εργαστήριο ώστε να χρησιμοποιεί τον κωδικό VEX 123 ή τα κουμπιά στο 123 Ρομπότ.

Προσαρμογή VEXcode 123

Εάν χρησιμοποιούν τον κώδικα VEXcode 123 με αυτήν την Ενότητα, οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν τα ακόλουθα μπλοκ για να οδηγήσουν το Ρομπότ 123 στις δραστηριότητες κωδικοποίησης  Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο εργασίας με τον κώδικα VEXcode 123, ανατρέξτε στην ενότητα VEXcode 123 της Βιβλιοθήκης STEM.

Μπλοκ 123 κώδικα VEX	Συμπεριφορά
	Το μπλοκ [Drive for] μετακινεί το 123 Ρομπότ προς τα εμπρός ή προς τα πίσω σε μια δεδομένη απόσταση. Ορίστε πόσο μακριά θα κινηθεί το 123 Ρομπότ εισάγοντας μια τιμή στο οβάλ.
	Το μπλοκ [Στροφή για] στρέφει το 123 Ρομπότ στη θέση του προς τα αριστερά ή τα δεξιά για έναν συγκεκριμένο αριθμό μοιρών.

• Στο Εργαστήριο 1,  Παίξτε το Μέρος 2, οι μαθητές θα δημιουργήσουν ένα έργο όπου το ρομπότ 123 θα εκτελέσει μια σύνθετη ενέργεια, όπως η περιστροφή σε κύκλο. Δείτε παρακάτω για μια πιθανή λύση για  το Μέρος 2 για να περιστραφεί το 123 Ρομπότ σε κύκλο.

  

• Στο Εργαστήριο 2, οι μαθητές μπορούν να παρατηρήσουν τις συμπεριφορές για τα μπλοκ [Drive for] και [Turn for} VEXcode 123 παραπάνω. Ζητήστε από τους μαθητές να εξερευνήσουν πώς μπορούν να αλλάξουν τις παραμέτρους στα μπλοκ ώστε το 123 Ρομπότ να κινείται σε διάφορες αποστάσεις, να στρίβει σε διαφορετικές κατευθύνσεις ή να στρίβει για έναν καθορισμένο αριθμό μοιρών  Στη συνέχεια, για το Μέρος 2 του Παιχνιδιού, ζητήστε τους να δημιουργήσουν ένα έργο VEXcode που να έχει το 123 Ρομπότ να κινείται σε ένα τετράγωνο. Δείτε μια πιθανή λύση VEXcode 123 για το Play Part 2 — εισάγετε ένα τετράγωνο.

  

• Στο Εργαστήριο 3, οι μαθητές θα δημιουργήσουν ένα έργο για να οδηγήσουν το 123 Ρομπότ από ένα σημείο εκκίνησης σε έναν προορισμό που καθορίζεται από μια Προτροπή Πρόκλησης Χάρτη. Αυτή είναι μια πιθανή λύση VEXcode 123 για την προτροπή οδήγησης από το Πάρκο στο Σπίτι με βάση τη διάταξη χάρτη του Μέρους 1 του Παιχνιδιού.

  

• Στο Εργαστήριο 4, οι μαθητές εξασκούνται σε έργα αποσφαλμάτωσης. Δώστε στους μαθητές τις προβλεπόμενες συμπεριφορές και το λανθασμένο έργο VEXcode 123 για εντοπισμό σφαλμάτων. Προβλεπόμενες συμπεριφορές: Οδηγήστε τέσσερα κενά, στρίψτε αριστερά και ανάψτε μωβ, οδηγήστε ένα κενά, στρίψτε δεξιά και μετά κορνάρετε. Δώστε στους μαθητές το έργο στα αριστερά για εντοπισμό σφαλμάτων. Το έργο VEXcode 123 στα δεξιά είναι η λύση.

  

Προσαρμογή αφής

Μπορείτε επίσης να προσαρμόσετε αυτήν την Ενότητα ώστε να χρησιμοποιεί τα κουμπιά στο Ρομπότ 123 για να ολοκληρώνει τις δραστηριότητες σε αυτά τα Εργαστήρια. Οι μαθητές θα πρέπει να κατανοήσουν ότι κάθε πάτημα ενός κουμπιού ισοδυναμεί με 1 κίνηση του ρομπότ 123. Στη συνέχεια, μπορούν να δημιουργήσουν ένα έργο με μια σειρά από πατήματα κουμπιών. Οι μαθητές θα πρέπει να αναγνωρίσουν ότι η σειρά με την οποία πατούν τα κουμπιά είναι η σειρά με την οποία το 123 Ρομπότ θα εκτελέσει συμπεριφορές. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο χρήσης του ρομπότ 123, ανατρέξτε στο άρθρο Χρήση της βιβλιοθήκης STEM του ρομπότ 123. Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον προγραμματισμό χρησιμοποιώντας τα κουμπιά αφής στο ρομπότ 123, ανατρέξτε στο άρθρο της Βιβλιοθήκης STEM με τίτλο Κωδικοποίηση με τα κουμπιά αφής στο ρομπότ 123.

Κουμπί	Ονομα	Συμπεριφορά
	Αρχή	Ξεκινά το έργο όταν πατηθεί.
	Κίνηση	Το ρομπότ 123 θα κινηθεί προς τα εμπρός για 1 μήκος ρομπότ ή 1 τετράγωνο στο Πεδίο 123.
	Δικαίωμα	123 Το ρομπότ θα περιστραφεί στη θέση του κατά 90 μοίρες προς τα δεξιά.
	Αριστερά	123 Το ρομπότ θα περιστραφεί στη θέση του 90 μοίρες προς τα αριστερά.
	Ήχος	123 Το ρομπότ θα παίξει έναν ήχο κορναρίσματος.

• Για να προσαρμόσετε το Εργαστήριο 1, ζητήστε από μαθητές να δημιουργήσουν ένα έργο όπου το ρομπότ 123 θα εκτελέσει μια σύνθετη συμπεριφορά, όπως η περιστροφή σε κύκλο. Ζητήστε από τους μαθητές να αναλύσουν τα απαραίτητα βήματα και, στη συνέχεια, να δημιουργήσουν ένα έργο αφής με τα κουμπιά στο ρομπότ 123. Αυτό είναι ένα παράδειγμα μιας πιθανής λύσης για να περιστραφεί το ρομπότ σε κύκλο. Η λύση δείχνει την ακολουθία πατήματος κουμπιών από αριστερά προς τα δεξιά. 

1	2	3	4

• Για να προσαρμόσετε το Εργαστήριο 2, εστιάστε στα εικονίδια κουμπιών στην ενότητα Engage και πώς τα σύμβολα στα κουμπιά αντιπροσωπεύουν 123 συμπεριφορές ρομπότ. Στη συνέχεια, από τους μαθητές να χρησιμοποιήσουν τα κουμπιά στο ρομπότ 123 για να δημιουργήσουν ένα έργο στο οποίο το ρομπότ θα κινείται σε ένα τετράγωνο. Υπάρχουν διάφοροι τρόποι με τους οποίους το ρομπότ κινείται σε ένα τετράγωνο. Αυτή είναι μια πιθανή λύση που δείχνει τα πατήματα κουμπιών με τη σειρά από αριστερά προς τα δεξιά.

1	2	3	4	5	6	7	8

• Για να προσαρμόσετε το Εργαστήριο 3, ζητήστε από τους μαθητές να χρησιμοποιήσουν τα κουμπιά στο Ρομπότ 123 για να δημιουργήσουν ένα έργο όπου το ρομπότ οδηγεί από την αρχή σε έναν προορισμό όπως καθορίζεται από μια Προτροπή Πρόκλησης Χάρτη. Αυτή η ενδεικτική λύση θα οδηγήσει το Ρομπότ 123 από το πάρκο στο σπίτι στη ρύθμιση του χάρτη στο Μέρος 1 του Παιχνιδιού. Η λύση δείχνει την ακολουθία πατήματος κουμπιών από αριστερά προς τα δεξιά. 

1	2	3	4	5

• Η αποσφαλμάτωση (debugging) είναι το επίκεντρο του Εργαστηρίου 4. Δώστε στους μαθητές την προβλεπόμενη συμπεριφορά και ένα εσφαλμένο έργο αφής για εντοπισμό σφαλμάτων. Χρησιμοποιήστε τις ακόλουθες συμπεριφορές ως τις προβλεπόμενες: Οδηγήστε τέσσερα κενά, στρίψτε αριστερά, οδηγήστε ένα κενό, στρίψτε δεξιά και μετά κορνάρετε. Δώστε στους μαθητές το έργο στην κορυφή για εντοπισμό σφαλμάτων. Το έργο touch στο κάτω μέρος είναι η λύση. Τα έργα κώδικα αφής κάτω από δείχνουν την ακολουθία πατήματος κουμπιού από αριστερά προς τα δεξιά. 
• Ο πρώτος πίνακας δείχνει ένα έργο που πρέπει να διορθωθεί, ώστε το 123 Ρομπότ να ολοκληρώσει τις "Προβλεπόμενες συμπεριφορές που αναφέρονται παραπάνω. Τα πατήματα κουμπιών ακολουθούν από αριστερά προς τα δεξιά. 

1	2	3	4	5	6	7	8

•  Αυτός ο πίνακας δείχνει τη λύση του έργου αφής για τις προβλεπόμενες συμπεριφορές που αναφέρονται παραπάνω. Τα πατήματα κουμπιών ακολουθούν την ακολουθία από αριστερά προς τα δεξιά. 

1	2	3	4	5	6	7	8