Implementación de laboratorios STEM de VEX GO
Los laboratorios STEM están diseñados para ser el manual del profesor en línea para VEX GO. Como un manual impreso para el docente, el contenido de los laboratorios STEM para el docente proporciona todos los recursos, materiales e información necesarios para poder planificar, enseñar y evaluar con VEX GO. Las presentaciones de imágenes de laboratorio son el complemento de este material para los estudiantes. Para obtener información más detallada sobre cómo implementar un laboratorio STEM en tu aula, mira la Implementación del artículo de VEX GO STEM Labs.
Metas y estándares
Objetivos
Los estudiantes aplicarán
- Cómo describir correctamente el flujo de un proyecto que utiliza el electroimán para levantar y mover un disco a una nueva ubicación.
Los estudiantes darán significado a
- Cómo se puede utilizar el código para controlar un brazo robótico.
- Cómo se puede utilizar un electroimán en un brazo robótico para mover objetos magnéticos.
Los estudiantes serán expertos en
- Creación e inicio de un proyecto VEXcode GO.
- Usar el bloque [Energizar electroimán] para levantar y soltar un disco en un proyecto.
- Creación de un proyecto para hacer que el brazo robótico de código (1 eje) levante y mueva un disco.
Los estudiantes sabrán
- Que el bloque [Energizar Electroimán] tiene dos modos diferentes: boost o drop.
- Que el bloque [Energizar Electroimán], cuando está configurado para impulsar, atrae un disco al Electroimán.
- Que el bloque [Energizar Electroimán], cuando está configurado para caer, libera el disco que el Electroimán está sosteniendo.
- Que el bloque [Electroimán Energizado] es un bloque apilable que se puede utilizar con bloques de motor para mover discos con un brazo robótico.
Objetivo(s)
Objetivo
- Los estudiantes identificarán los bloques VEXcode GO necesarios para controlar el motor del brazo robótico (1 eje).
- Los estudiantes utilizarán el bloque [Electroimán energizado] para controlar el electroimán y mover un disco de una ubicación a otra.
Actividad
- En la Parte 1 del juego, los estudiantes construirán un proyecto en VEXcode GO donde la base gira 90 grados cuatro veces. Utilizarán el bloque [Motor de giro para] para crear este proyecto.
- En el descanso intermedio, los estudiantes discutirán cómo podrían controlar el electroimán usando código. En la segunda parte del juego, se presentará a los estudiantes el bloque [Energizar electroimán]. Agregarán el bloque a su proyecto para “potenciar” el electroimán y recoger el disco.
Evaluación
- En la segunda parte del juego, se les pedirá a los estudiantes que recuerden qué bloque se utilizó para controlar el motor. Luego usarán el bloque [Motor giratorio para] para crear un proyecto que ayude al brazo robótico a realizar la tarea de levantar y mover un disco.
- En la segunda parte del juego, los estudiantes agregarán un segundo bloque [Electroimán de energía] y cambiarán los parámetros de “impulsar” a “soltar” para dejar caer el disco en una ubicación específica.