VEX 123 STEM लैब्स का कार्यान्वयन
STEM लैब्स को VEX 123 के लिए ऑनलाइन शिक्षक मैनुअल के रूप में डिज़ाइन किया गया है। मुद्रित शिक्षक मैनुअल की तरह, STEM लैब्स की शिक्षक-सम्मुख सामग्री, VEX 123 के साथ योजना बनाने, पढ़ाने और मूल्यांकन करने के लिए आवश्यक सभी संसाधन, सामग्री और जानकारी प्रदान करती है। लैब इमेज स्लाइडशो इस सामग्री के लिए विद्यार्थियों के लिए सहायक उपकरण हैं। अपनी कक्षा में STEM लैब को कैसे क्रियान्वित किया जाए, इसके बारे में अधिक विस्तृत जानकारी के लिए, VEX 123 STEM लैब्स को क्रियान्वित करने लेख देखें
लक्ष्य और मानक
लक्ष्य
छात्र आवेदन करेंगे
- किसी परियोजना में बग की पहचान करने के लिए 123 रोबोट के व्यवहार का अवलोकन करना।
- कोडर पर स्टेप सुविधा का उपयोग करके बग की पहचान करना।
- किसी प्रोजेक्ट में बग को ठीक करने के लिए कोडर कार्ड के अनुक्रम को बदलना।
छात्र इसका अर्थ समझेंगे
- यह पहचानना कि 123 रोबोट का प्रत्येक व्यवहार कोडिंग परियोजना के एक चरण से मेल खाता है।
- किसी परियोजना को डीबग करने के लिए रोबोट के व्यवहार का अवलोकन करना तथा उन क्रियाओं की तुलना वांछित परिणाम से करना।
छात्रों को निम्नलिखित में कुशल बनाया जाएगा
- 123 रोबोट को जगाना.
- 123 रोबोट को कोडर से जोड़ना।
- कोडर में कोडर कार्ड डालना।
- कोडर कार्ड को सही क्रम में क्रमबद्ध करना।
- कोडर का उपयोग करके एक परियोजना शुरू करना।
- यह पहचान करना कि कब कोई परियोजना अपेक्षित रूप से नहीं चल रही है।
- कोडर परियोजना को डीबग करना।
- कोडर पर स्टेप सुविधा का उपयोग करना।
छात्रों को पता चल जाएगा
- बग्स किसी कोडिंग प्रोजेक्ट में त्रुटियाँ होती हैं।
- किसी परियोजना में बग की पहचान कैसे करें और उन त्रुटियों को कैसे ठीक करें।
उद्देश्य
उद्देश्य
- छात्र इस बात पर चर्चा करेंगे कि कोडर कार्ड का अनुक्रम 123 रोबोट के व्यवहार से सीधे कैसे संबंधित है।
- छात्र कोडर परियोजना में त्रुटियों की पहचान करेंगे।
- छात्र त्रुटियों के साथ कोडिंग अनुक्रम को समायोजित करेंगे।
गतिविधि
- एंगेज के दौरान, छात्र इस बात पर चर्चा करेंगे कि कोडर में कोडर कार्ड का क्रम 123 रोबोट के इच्छित व्यवहार से मेल क्यों नहीं खाता है। छात्र यह समझेंगे कि कोडर कार्ड का क्रम रोबोट के व्यवहार के क्रम से संबंधित है।
- खेल भाग 1 में, विद्यार्थी एक पूरी कक्षा के रूप में, 123 रोबोट के इच्छित व्यवहारों के साथ कार्डों की तुलना करके अनुक्रम में गलत कोडर कार्डों की पहचान करेंगे।
- खेल भाग 1 के दौरान, विद्यार्थी 123 रोबोट को इच्छित व्यवहार करने के लिए कोड करने हेतु पूरी कक्षा के रूप में कोडर कार्ड के अनुक्रम को समायोजित करेंगे।
आकलन
- मध्य-खेल ब्रेक के दौरान, छात्र इस बात पर चर्चा करेंगे कि कोड को डीबग करने के लिए कोडिंग अनुक्रम और 123 रोबोट के इच्छित व्यवहार को समझना क्यों महत्वपूर्ण है।
- खेल भाग 2 में, छात्र, समूहों में, 123 रोबोट के इच्छित व्यवहारों के साथ कार्डों की तुलना करके एक निश्चित क्रम में गलत कोडर कार्डों की पहचान करेंगे।
- खेल भाग 2 के दौरान, छात्र, समूहों में, 123 रोबोट को इच्छित व्यवहार करने के लिए कोड करने हेतु कोडर कार्ड के अनुक्रम को समायोजित करेंगे।