VEX 123 STEM लैब्स का कार्यान्वयन
STEM लैब्स को VEX 123 के लिए ऑनलाइन शिक्षक मैनुअल के रूप में डिजाइन किया गया है। एक मुद्रित शिक्षक पुस्तिका की तरह, एसटीईएम लैब्स की शिक्षक-उन्मुख सामग्री वीईएक्स 123 के साथ योजना बनाने, पढ़ाने और मूल्यांकन करने में सक्षम होने के लिए आवश्यक सभी संसाधन, सामग्री और जानकारी प्रदान करती है। लैब इमेज स्लाइडशो इस सामग्री का छात्रों के लिए सहायक घटक है। अपनी कक्षा में STEM लैब को लागू करने के बारे में अधिक विस्तृत जानकारी के लिए, VEX 123 STEM लैब्स को लागू करना" लेख देखें
लक्ष्य और मानक
लक्ष्य
छात्र आवेदन करेंगे
- किसी प्रोजेक्ट में बग की पहचान करने के लिए 123 रोबोट के व्यवहार का अवलोकन करना।
- कोडर पर स्टेप फीचर का उपयोग करके बग की पहचान करना।
- किसी प्रोजेक्ट में मौजूद बग को ठीक करने के लिए कोडर कार्ड के क्रम को बदलना।
छात्र इसका अर्थ समझेंगे
- यह पहचानते हुए कि 123 रोबोट का प्रत्येक व्यवहार कोडिंग प्रोजेक्ट के एक चरण से मेल खाता है।
- किसी प्रोजेक्ट में मौजूद खामियों को दूर करने के लिए रोबोट के व्यवहार का अवलोकन करना और उन क्रियाओं की तुलना वांछित परिणाम से करना।
छात्र निम्नलिखित कौशलों में निपुण होंगे:
- 123 रोबोट को जगाना।
- 123 रोबोट को कोडर से जोड़ना।
- कोडर में कोडर कार्ड डालना।
- कोडर कार्डों को सही क्रम में लगाना।
- कोडर का उपयोग करके एक प्रोजेक्ट शुरू करना।
- यह पहचानना कि कोई प्रोजेक्ट अपेक्षित रूप से नहीं चल रहा है।
- कोडर प्रोजेक्ट को डीबग करना।
- कोडर पर स्टेप फीचर का उपयोग करना।
छात्रों को पता चलेगा
- कोडिंग प्रोजेक्ट में बग्स का मतलब त्रुटियां होती हैं।
- किसी प्रोजेक्ट में बग की पहचान कैसे करें और उन त्रुटियों को कैसे ठीक करें।
उद्देश्य
उद्देश्य
- छात्र इस बात पर चर्चा करेंगे कि कोडर कार्ड का क्रम 123 रोबोट के व्यवहार से सीधे तौर पर कैसे संबंधित है।
- छात्र कोडर प्रोजेक्ट में त्रुटियों की पहचान करेंगे।
- छात्र त्रुटियों से युक्त कोडिंग अनुक्रम को ठीक करेंगे।
गतिविधि
- एंगेज सत्र के दौरान, छात्र इस बात पर चर्चा करेंगे कि कोडर में कोडर कार्डों का क्रम 123 रोबोट के अपेक्षित व्यवहार से मेल क्यों नहीं खाता है। छात्र यह समझेंगे कि कोडर कार्डों का क्रम रोबोट द्वारा किए जाने वाले कार्यों के क्रम से संबंधित है।
- खेल के भाग 1 में, छात्र पूरी कक्षा के रूप में, 123 रोबोट के अपेक्षित व्यवहारों से कार्डों की तुलना करके, एक क्रम में गलत कोडर कार्डों की पहचान करेंगे।
- खेल के पहले भाग के दौरान, छात्र पूरी कक्षा के रूप में कोडर कार्डों के क्रम को समायोजित करेंगे ताकि 123 रोबोट को अपेक्षित व्यवहार करने के लिए कोड किया जा सके।
आकलन
- खेल के बीच में मिलने वाले अवकाश के दौरान, छात्र इस बात पर चर्चा करेंगे कि कोड को डीबग करने के लिए कोडिंग अनुक्रम और 123 रोबोट के अपेक्षित व्यवहार को समझना क्यों महत्वपूर्ण है।
- प्ले पार्ट 2 में, छात्र समूहों में, 123 रोबोट के अपेक्षित व्यवहारों से कार्डों की तुलना करके एक निश्चित क्रम में गलत कोडर कार्डों की पहचान करेंगे।
- खेल के दूसरे भाग के दौरान, छात्र समूहों में, कोडर कार्डों के क्रम को समायोजित करेंगे ताकि 123 रोबोट को अपेक्षित व्यवहार करने के लिए कोड किया जा सके।