काम पर लगाना
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ACTS वह है जो शिक्षक करेगा और ASKS वह है कि शिक्षक किस प्रकार सुविधा प्रदान करेगा।
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काम पर लगाना
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निर्देश
छात्रों को निर्देश दें कि वे अपने प्रोजेक्ट को डिबग करना सीखेंगे। वे एक परियोजना बनाएंगे, परियोजना शुरू करेंगे और 123 रोबोट के व्यवहार का निरीक्षण करेंगे, फिर बग को खोजने के लिए परियोजना के माध्यम से आगे बढ़ेंगे।
- सभी विद्यार्थियों को एक प्रदर्शन क्षेत्र के चारों ओर एकत्रित करें जिसमें एक कोडर, एक 123 रोबोट, 123 फील्ड तक पहुंच और कोडर कार्ड का एक सेट शामिल हो।
- विद्यार्थियों को बताएं कि आप चाहते हैं कि आपका 123 रोबोट क्षेत्र के नीचे बाएँ वर्ग से वर्ग के मध्य तक चले, जैसा कि यहां दिखाया गया है।
परियोजना का लक्ष्य - मिलान वाले कोडर कार्ड का उपयोग करके अपने कोडर में यह प्रोजेक्ट बनाएं और छात्रों को कोडर में यह प्रोजेक्ट दिखाएं।
कोडर कार्ड प्रोजेक्ट - 123 रोबोट को जगाएं और कनेक्ट करें। छात्रों को जगाने और कनेक्ट करने के चरणों का वर्णन करने को कहें, जैसा कि छात्रों ने पिछले प्रयोगशालाओं में अभ्यास किया है। 123 रोबोट को जगाने के लिए, पहियों को सतह पर तब तक धकेलें जब तक कि आपको स्टार्टअप ध्वनि न सुनाई दे, जैसा कि नीचे एनीमेशन में दिखाया गया है। इस एनीमेशन के लिए ध्वनि चालू करें। 123 रोबोट के बारे में अधिक जानकारी के लिए, VEX 123 रोबोट VEX लाइब्रेरी का उपयोग करना लेखदेखें।
वीडियो फाइल- फिर 123 रोबोट को कोडर से कनेक्ट करें। छात्रों से उन चरणों का वर्णन करवाएं जो उन्होंने पिछली प्रयोगशालाओं में रोबोट को जोड़ने के लिए सीखे हैं: कोडर पर स्टार्ट और स्टॉप बटन, तथा 123 रोबोट पर बाएँ और दाएँ बटन को कम से कम 5 सेकंड तक दबाकर रखें, जब तक कि आपको कनेक्ट होने की ध्वनि सुनाई न दे, और संकेतक लाइटें समय पर चमकने न लगें, जैसा कि नीचे एनीमेशन में दिखाया गया है। इस एनीमेशन के लिए ध्वनि चालू करें। कोडर के बारे में अधिक जानकारी के लिए, VEX 123 कोडर VEX लाइब्रेरी का उपयोग करना लेखदेखें।
वीडियो फाइल- छात्रों को 123 रोबोट की गतिविधि का अवलोकन कराएं। 123 रोबोट केंद्र चौक से आगे निकल जाएगा।
- विद्यार्थियों को बताएं कि वे प्रोजेक्ट में एक समय में एक कार्ड को स्थानांतरित करने के लिए कोडर पर "स्टेप" बटन उपयोग कर सकते हैं। छात्रों को दिखाएँ प्रोजेक्ट में बग लिए एक समय में एक कार्ड निष्पादित करने हेतु स्टेप बटन का चयन कैसे करें। छात्रों पहचानना चाहिए कि अंतिम कोडर कार्ड रोबोट को बहुत आगे तक ले जाता है।
कोडर पर चरण सुविधा - एक बार जब आप बग लें, तो छात्रों को दिखाएँ कि आखिरी कोडर कार्ड को "ड्राइव 1" में कैसे और प्रोजेक्ट का परीक्षण करें। रोबोट को मैदान के निचले दाएँ कोने से केंद्र वर्ग तक ड्राइव करना चाहिए।
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वितरित करेंवितरित करें
प्रदर्शन प्रयोजनों के लिए एक 123 रोबोट, कोडर, 123 फ़ील्ड और कोडर कार्ड का एक सेट वितरित करें। इसके अलावा निम्नलिखित कोडर कार्ड भी निर्धारित करें:
- एक "जब 123 शुरू करें"
- दो "ड्राइव 1"
- एक "ड्राइव 4"
- एक "बाएं मुड़ें"
- एक "दाहिने मुड़ें"
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छात्रों
साथ चर्चा को सुगम बनानाजब वे रोबोट की गतिविधि का अवलोकन कर रहे हों।
- 123 रोबोट को केंद्र वर्ग तक ले जाने के लिए किस कोडर कार्ड को ठीक करने की आवश्यकता है?
- चरण सुविधा हमें किसी परियोजना में गलतियों या "बग" को खोजने में कैसे मदद करती है?
- प्रस्तावप्रस्ताव छात्रों को परियोजना को डिकोड करने का अतिरिक्त अभ्यास प्रदान करें यदि वे किसी परियोजना में बग को खोजने और ठीक करने में संघर्ष कर रहे हैं।
शिक्षक समस्या निवारण
- सुनिश्चित करें कि प्रत्येक समूह कोडर कार्ड को गलत क्रम में कोडर में रखे। यह ध्यान देने योग्य बात है कि कार्डों का क्रम और 123 रोबोट का इच्छित व्यवहार मेल नहीं खाता।
- छात्र यह भूल सकते हैं कि "जब 123 शुरू करें" कोडर कार्ड कोडर में पहले आना चाहिए, और वे इसे एक अलग क्रम में रख सकते हैं। छात्रों को याद दिलाएं कि यह कार्ड पहले कोडर में रखा जाना चाहिए।
सुविधा रणनीतियाँ
- पुनरावृत्ति कोडिंग का एक स्वाभाविक हिस्सा है, और इस लैब को इस तरह से डिज़ाइन किया गया है कि छात्रों को जानबूझकर ऐसी स्थिति में रखा जाता है जहां उन्हें किसी समस्या को ठीक करना होता है। उन विद्यार्थियों पर विशेष ध्यान दें जो पूर्णतावादी प्रवृत्तियों से जूझते हैं, या जो अन्य विषयों में अपने काम को सुधारने में अच्छा प्रदर्शन नहीं करते हैं, तथा उन्हें यह समझने में मदद करें कि इस अनुभव में उनकी सफलता को अन्य विषय क्षेत्रों में भी लागू किया जा सकता है।
- परियोजना नियोजन में सहायता के लिए का उपयोग करें - VEX लाइब्रेरी में उपलब्ध प्रिंटेबल संसाधनों को देखें, और छात्रों के साथ उनका उपयोग करें जब वे अपने प्रोजेक्ट्स की योजना बना रहे हों और उनका निर्माण कर रहे हों आप विद्यार्थियों के लिए मोशन प्लानिंग शीट का उपयोग कर सकते हैं, जिससे वे अपने 123 रोबोट को जिस पथ पर ले जाना चाहते हैं, उसे चित्रित कर सकें, साथ ही आप विद्यार्थियों के लिए फिल-इन प्रोजेक्ट और मोशन प्लानिंग शीट का उपयोग कर सकते हैं, जिससे वे अपने कोडर कार्ड और 123 रोबोट के पथ का दस्तावेजीकरण कर सकें। आप विद्यार्थियों को उनके प्रोजेक्ट को "सेव" करने के लिए कोडर कार्ड लिखने या बनाने के लिए फिल-इन कोडर शीट का भी उपयोग कर सकते हैं।
- कोडर कार्ड पोस्टर का उपयोग करें कोडर के साथ सीखने को सुदृढ़ करने के लिए - विशिष्ट कोडर कार्ड को हाइलाइट करें, या कोडर कार्ड पोस्टर के साथ पढ़ाते समय कार्ड का संदर्भ लें। छात्र VEX 123 के साथ काम करते समय शब्दावली की समीक्षा करने के लिए इन पोस्टरों का उपयोग कर सकते हैं। इन प्रिंट करने योग्य पोस्टरों पहुंचने के लिए और अपने सीखने के माहौल में उनका उपयोग करने के लिए अधिक रणनीतियों को देखने के लिए कक्षा VEX लाइब्रेरी लेख में कोडर कार्ड पोस्टर का उपयोग करना देखें।