काम पर लगाना

एंगेज सेक्शन लॉन्च करें

ACTS वह है जो शिक्षक करेगा और ASKS वह है जिससे शिक्षक सुविधा प्रदान करेगा।

अधिनियमों	आह्वान
जैसे ही छात्र पिछली प्रयोगशालाओं के आधार पर उत्तर देते हैं, उन्हें बोर्ड पर लिख लें। जिन लोगों को उत्तर देने में कठिनाई हो रही है या जो अन्य कोडिंग फंडामेंटल्स लैब में अनुपस्थित थे, वे कुछ उत्तर प्रदान करें जैसे कि अपेक्षित 123 रोबोट व्यवहारों को जानना और एक परियोजना की योजना बनाना। यह सुनिश्चित करें कि छात्र समझें कि ये कीड़े-मकोड़े या जीवित प्राणी जैसे नहीं हैं। ये भी वैसी ही गलतियाँ हैं जैसी वे हर दिन करते हैं। ऊपर दिए गए उत्तरों को बोर्ड से हटा दें और "डीबग कैसे करें" लिखें ताकि छात्रों को एंगेज सेक्शन के शेष भाग के लिए तैयार होने में मदद मिल सके।	कोडर और 123 रोबोट का उपयोग करके प्रोजेक्ट बनाने के लिए हमें कौन से कदम उठाने चाहिए? किसी परियोजना की योजना बनाने और उसे पूरा करने के लिए इन सभी चरणों का पालन करने के बावजूद, कभी-कभी चीजें गलत हो जाती हैं और त्रुटियां हो जाती हैं। इन्हें बग कहते हैं! प्रोजेक्ट में मौजूद बग्स भी एक अन्य गलती की तरह ही होते हैं। गलतियाँ होना हमेशा ठीक है! एक बार जब आपको बग का पता चल जाए, तो आप प्रोजेक्ट को "डीबग" कर सकते हैं और उसे ठीक कर सकते हैं। हम अपने प्रोजेक्ट में मौजूद बग्स को कैसे ढूंढ सकते हैं और उन्हें कैसे ठीक कर सकते हैं, ताकि 123 रोबोट वही काम करे जो हम उससे करवाना चाहते हैं?

अधिनियमों

आह्वान

जैसे ही छात्र पिछली प्रयोगशालाओं के आधार पर उत्तर देते हैं, उन्हें बोर्ड पर लिख लें। जिन लोगों को उत्तर देने में कठिनाई हो रही है या जो अन्य कोडिंग फंडामेंटल्स लैब में अनुपस्थित थे, वे कुछ उत्तर प्रदान करें जैसे कि अपेक्षित 123 रोबोट व्यवहारों को जानना और एक परियोजना की योजना बनाना।
यह सुनिश्चित करें कि छात्र समझें कि ये कीड़े-मकोड़े या जीवित प्राणी जैसे नहीं हैं। ये भी वैसी ही गलतियाँ हैं जैसी वे हर दिन करते हैं।
ऊपर दिए गए उत्तरों को बोर्ड से हटा दें और "डीबग कैसे करें" लिखें ताकि छात्रों को एंगेज सेक्शन के शेष भाग के लिए तैयार होने में मदद मिल सके।

कोडर और 123 रोबोट का उपयोग करके प्रोजेक्ट बनाने के लिए हमें कौन से कदम उठाने चाहिए?
किसी परियोजना की योजना बनाने और उसे पूरा करने के लिए इन सभी चरणों का पालन करने के बावजूद, कभी-कभी चीजें गलत हो जाती हैं और त्रुटियां हो जाती हैं। इन्हें बग कहते हैं! प्रोजेक्ट में मौजूद बग्स भी एक अन्य गलती की तरह ही होते हैं।
गलतियाँ होना हमेशा ठीक है! एक बार जब आपको बग का पता चल जाए, तो आप प्रोजेक्ट को "डीबग" कर सकते हैं और उसे ठीक कर सकते हैं। हम अपने प्रोजेक्ट में मौजूद बग्स को कैसे ढूंढ सकते हैं और उन्हें कैसे ठीक कर सकते हैं, ताकि 123 रोबोट वही काम करे जो हम उससे करवाना चाहते हैं?

काम पर लगाना

निर्देशनिर्देश छात्रों को बताएं कि वे अपने प्रोजेक्ट को डीबग करना सीखेंगे। वे एक प्रोजेक्ट बनाएंगे, प्रोजेक्ट शुरू करेंगे और 123 रोबोट के व्यवहार का अवलोकन करेंगे, फिर बग का पता लगाने के लिए प्रोजेक्ट के चरणों का पालन करेंगे।
- सभी छात्रों को एक प्रदर्शन क्षेत्र के आसपास इकट्ठा करें जिसमें एक कोडर, एक 123 रोबोट, 123 फील्ड तक पहुंच और कोडर कार्ड का एक सेट शामिल हो।
- छात्रों को बताएं कि आप चाहते हैं कि आपका 123 रोबोट 123 फ़ील्ड पर बाईं ओर के वर्ग से वर्ग के मध्य तक ड्राइव करे, जैसा कि यहां दिखाया गया है।
परियोजना लक्ष्य
- कोडर में दिए गए कोडर कार्ड का उपयोग करके यह प्रोजेक्ट बनाएं और छात्रों को कोडर में प्रोजेक्ट दिखाएं।
कोडर कार्ड प्रोजेक्ट
- 123 रोबोट को जगाएं और उससे कनेक्ट करें। छात्रों से जगाने और कनेक्ट करने के चरणों का वर्णन करने को कहें, जैसा कि उन्होंने पिछली प्रयोगशालाओं में अभ्यास किया है। रोबोट को जगाने के लिए, पहियों को सतह पर तब तक धकेलें जब तक आपको स्टार्टअप ध्वनि सुनाई न दे, जैसा कि नीचे दिए गए एनिमेशन में दिखाया गया है। इस एनिमेशन के लिए ध्वनि चालू करें 123 रोबोट के बारे में अधिक जानकारी के लिए, VEX 123 रोबोट VEX लाइब्रेरी का उपयोग करना लेख देखें
वीडियो फाइल
- फिर 123 रोबोट को कोडर से कनेक्ट करें। छात्रों से उन चरणों का वर्णन करने को कहें जो उन्होंने पिछली प्रयोगशालाओं में रोबोट को जोड़ने के लिए सीखे हैं: कोडर पर स्टार्ट और स्टॉप बटन और 123 रोबोट पर लेफ्ट और राइट बटन को कम से कम 5 सेकंड तक दबाकर रखें, जब तक कि आपको कनेक्ट होने की ध्वनि सुनाई न दे और संकेतक लाइटें नीचे दिए गए एनिमेशन में दिखाए अनुसार समय पर चमकने लगें। इस एनिमेशन के लिए ध्वनि चालू करें। कोडर के बारे में अधिक जानकारी के लिए, VEX 123 कोडर VEX लाइब्रेरी का उपयोग करना लेख देखें।
वीडियो फाइल
- छात्रों को 123 रोबोट की गतिविधियों का अवलोकन करने दें। 123 नंबर का रोबोट केंद्रीय चौक से होकर गुजरेगा।
- छात्रों को बताएं कि वे कोडर पर "स्टेप" बटन का उपयोग करके प्रोजेक्ट में एक-एक कार्ड करके आगे बढ़ सकते हैं। छात्रों को यह दिखाएँ कि कोडर पर स्टेप फ़ीचर का उपयोग करके एक-एक कार्ड को निष्पादित करने के लिए स्टेप बटन का चयन कैसे करें ताकि प्रोजेक्ट में बग पता लगा । को पहचानना चाहिए कि अंतिम कोडर कार्ड कारण रोबोट बहुत आगे निकल जाता है।
कोडर पर
स्टेप फ़ीचर
- एक बार जब आपको बग मिल , छात्रों को दिखाएँ कि अंतिम कोडर कार्ड को "ड्राइव 1" में कैसे और प्रोजेक्ट का परीक्षण करें। रोबोट को मैदान के निचले दाहिने कोने से केंद्र वर्ग तक चलना चाहिए।
वितरित करेंवितरित करें प्रदर्शन उद्देश्यों के लिए 123 रोबोट, कोडर, 123 फ़ील्ड और कोडर कार्ड का एक सेट वितरित करें। इसके अलावा निम्नलिखित कोडर कार्ड भी निकाल कर रख दें:
- एक "जब शुरू 123"
- दो "ड्राइव 1"
- एक "ड्राइव 4"
- एक "बाएं मुड़ें"
- एक "दाएं मुड़ें"
सुविधा प्रदान करेंसुविधा प्रदान करें छात्रों के साथ चर्चा करें क्योंकि वे 123 रोबोट की गतिविधि का अवलोकन करते हैं।
- कोडर कार्ड में क्या बदलाव करने होंगे ताकि 123 रोबोट केंद्र के वर्ग तक जा सके?
- किसी प्रोजेक्ट में गलतियों या "बग्स" को खोजने में स्टेप फीचर हमारी मदद कैसे करता है?
प्रस्तावप्रस्ताव छात्रों को किसी प्रोजेक्ट में बग ढूंढने और ठीक करने में कठिनाई होने पर उसे समझने के लिए अतिरिक्त अभ्यास प्रदान करें।

शिक्षक समस्या निवारण

यह सुनिश्चित करें कि प्रत्येक समूह कोडर कार्ड को कोडर में गलत क्रम में रखे। यह इस बात को समझने के लिए महत्वपूर्ण है कि कार्डों का क्रम और 123 रोबोट का अपेक्षित व्यवहार मेल नहीं खाता था।
छात्र यह भूल सकते हैं कि "When start 123" कोडर कार्ड कोडर में सबसे पहले आना चाहिए, और वे इसे किसी अलग क्रम में रख सकते हैं। छात्रों को याद दिलाएं कि इस कार्ड को पहले कोडर में रखना होगा।

सुविधा प्रदान करने की रणनीतियाँ

कोडिंग में पुनरावृत्ति एक स्वाभाविक हिस्सा है, और यह लैब इस तरह से डिज़ाइन की गई है कि छात्रों को जानबूझकर ऐसी स्थिति में रखा जाए जहां उन्हें किसी समस्या को हल करना पड़े। उन छात्रों पर विशेष ध्यान दें जो पूर्णतावादी प्रवृत्ति से जूझते हैं, या जो अन्य विषयों में अपने काम को सुधारने में अच्छा प्रदर्शन नहीं करते हैं, और उन्हें यह समझने में मदद करें कि इस अनुभव में उनकी सफलता को अन्य विषय क्षेत्रों में भी लागू किया जा सकता है।
प्रोजेक्ट प्लानिंग में सहायता के लिए प्रिंट करने योग्य सामग्री का उपयोग जोड़-तोड़ के रूप में करें - VEX लाइब्रेरी में उपलब्ध प्रिंट करने योग्य संसाधनों को देखें, और छात्रों के साथ उनका उपयोग करें क्योंकि वे अपने कोडर प्रोजेक्ट की योजना बना रहे हैं और बना रहे हैं आप छात्रों के लिए मोशन प्लानिंग शीट का उपयोग कर सकते हैं ताकि वे अपने 123 रोबोट के यात्रा पथ को चित्रित कर सकें, साथ ही छात्रों के लिए फिल-इन प्रोजेक्ट और मोशन प्लानिंग शीट का उपयोग कर सकते हैं ताकि वे अपने कोडर कार्ड और 123 रोबोट के पथ को दस्तावेज़ित कर सकें। आप छात्रों के लिए कोडर शीट का उपयोग करके उन्हें अपने प्रोजेक्ट को "सेव" करने के लिए कोडर कार्ड लिखने या बनाने का विकल्प भी दे सकते हैं।
कोडर कार्ड पोस्टर का उपयोग कोडर के साथ सीखने को सुदृढ़ करने के लिए करें - विशिष्ट कोडर कार्ड को हाइलाइट करें, या कोडर कार्ड पोस्टर के साथ पढ़ाते समय कार्ड का संदर्भ लें। छात्र VEX 123 के साथ काम करते समय शब्दावली की समीक्षा करने के लिए इन पोस्टरों का उपयोग कर सकते हैं। इन प्रिंट करने योग्य पोस्टरों पहुँचने के लिए और अपने सीखने के माहौल में इनका उपयोग करने की अधिक रणनीतियों को देखने के लिए कक्षा में कोडर कार्ड पोस्टरों का उपयोग करने वाले वीईएक्स लाइब्रेरी लेख को देखें

< पीछे प्रयोगशालाओं पर लौटें आगे >