VEX 123 STEM Laboratuvarlarının Uygulanması
STEM Laboratuvarları, VEX 123 için çevrimiçi öğretmen kılavuzu olacak şekilde tasarlanmıştır. Basılı bir öğretmen kılavuzu gibi, STEM Laboratuvarlarının öğretmene yönelik içeriği, VEX 123 ile planlama, öğretme ve değerlendirme yapabilmek için gereken tüm kaynakları, materyalleri ve bilgileri sağlar. Laboratuvar Görüntüsü Slayt Gösterileri, bu materyalin öğrenciye dönük arkadaşıdır. Sınıfınızda bir STEM Laboratuvarının nasıl uygulanacağı hakkında daha ayrıntılı bilgi için VEX 123 STEM Laboratuvarlarının Uygulanması makalesine bakın.
Hedefler ve Standartlar
Hedefler
Öğrenciler başvuracak
- Bir zorluğu çözmek için bir VEXcode 123 projesi oluşturmak için [Repeat] veya [Forever] bloklu Drivetrain bloklarını doğru kullanma.
Öğrenciler anlamlandıracak
- Bir zorluğu çözmek için 123 Robotu nasıl kodlanır.
Öğrenciler şu konularda yetenekli olacaklar:
- 123 Robotunu Uyandırmak.
- 123 Robotunun VEXcode 123 'e bağlanması.
- VEXcode 123 bloklarının bir projeye eklenmesi.
- Bir projedeki blokları sıralama.
- Bir projede [Forever] veya [Repeat] bloğunu kullanma.
- VEXcode bloklarında parametrelerin değiştirilmesi.
- VEXcode 123 'te bir projeye başlamak.
- VEXcode 123 projesini kaydetme.
Öğrenciler bilecek
- 123 Robotunun bir davranışı veya davranış grubunu tekrarlamasını sağlamak için bir projede [Sonsuza dek] veya [Tekrarla] bloğu nasıl kullanılır.
Hedef(ler)
Amaç
- Öğrenciler [Forever] bloğunun bloğun içindeki davranışları sonsuza dek tekrarladığını belirleyeceklerdir.
- Öğrenciler bir zorluğu çözmek için bir döngü kullanarak VEXcode 123 'te bir proje geliştireceklerdir.
- Öğrenciler, 123 Robotunun bir zorluğu çözmek için tamamlaması gereken davranışları kelimeler ve jestler yoluyla ileteceklerdir.
Etkinlik
- Öğrenciler Engage bölümündeki [Forever] bloğunu tartışacaklardır. Bir VEXcode 123 projesinde bir [Forever] bloğu kullanıldığında 123 Robotunun nasıl hareket ettiğinin bir gösterimini izleyecekler. Mid - Play Break'te öğrenciler, 123 Robotunun Mars iniş alanındaki tüm nesneleri algılaması için [Forever] bloğunun projelerinde kullanılabileceğini belirleyecekler.
- 1. Oyun Bölümünde, öğrenciler 1. Laboratuardan projeyi yineleyecek, 123 Robotunun Mars İniş alanında (123 Alan) birden fazla engel tespit etmesini sağlamak için bloklar ekleyecek ve parametreleri değiştirecektir. Oyun Ortası Molasında, 123 Robotunun zorluğu çözmek için engelleri sürekli olarak kontrol etmesini sağlamak için projelerindeki dizileri tekrarlamak için bir döngü kullanılabileceğini belirleyeceklerdir.
- Play bölümlerinde öğrenciler, projelerini oluştururken 123 Robotunun nasıl hareket etmesini istediklerini anlatacaklardır.
Değerlendirme
- Orta Oyun Arası ve Paylaşım bölümlerinde, öğrenciler 123 Robotuna durma talimatı verilene kadar [Forever] bloğunun içindeki blokların nasıl sürekli bir döngü içinde tekrarlandığını iletebileceklerdir.
- Play Part 2 'de öğrenciler, Drivetrain bloklarını ve [Repeat] veya [Forever] bloğunu kullanarak VEXcode 123 projeleri üzerinde çalışmaya devam edecekler , böylece 123 Robotu, engellerin konumu değişse bile Mars iniş alanındaki tüm engelleri bulabilecektir.
- Paylaşım sırasında öğrenciler oluşturdukları projeleri anlatacak ve 123 Robot'un projeleri başladıktan sonra nasıl hareket ettiğini anlatacaklardır . Projelerin gruplar arasında nasıl değiştiğini tartışmak için bu açıklamaları kullanacaklardır.