लक्ष्य और मानक

लक्ष्य

छात्र आवेदन करेंगे

• कोडर और कोडर कार्ड का उपयोग करके प्रोजेक्ट कैसे बनाएं और शुरू करें।
• कोडर का उपयोग शुरू करने के लिए चरण-दर-चरण प्रक्रिया का पालन कैसे करें।
• वांछित रोबोट व्यवहार को टच बटन या कोडर कार्ड कमांड से कैसे जोड़ा जाए।
• कोडर और कोडर कार्ड का उपयोग करके 123 रोबोट को इच्छित तरीके से चलाने के लिए कोड कैसे करें ताकि एक चुनौती पूरी हो सके।

छात्र इसका अर्थ समझेंगे

• प्रत्येक बटन दबाने या कोडर कार्ड के उपयोग का मतलब एक कमांड है जो रोबोट के व्यवहार या क्रिया से मेल खाता है।
• किसी कोडिंग प्रोजेक्ट के लिए चरण-दर-चरण प्रक्रिया का उपयोग करके योजना कैसे बनाएं।
• कोडर का उपयोग करके रोबोट को किसी चुनौती को हल करने के लिए कोड कैसे करें, जैसे कि किसी काल्पनिक चिड़ियाघर में जानवरों को देखने के लिए गाड़ी चलाना।

छात्र निम्नलिखित कौशलों में निपुण होंगे:

• कोडर और कोडर कार्ड का उपयोग करके एक प्रोजेक्ट बनाना।
• 123 रोबोट को कोडर से कनेक्ट करना।
• किसी प्रोजेक्ट में कोडर कार्डों का क्रम निर्धारण।
• कोडर का उपयोग करके एक प्रोजेक्ट शुरू करना।
• किसी चुनौती को अलग-अलग व्यवहारों में विभाजित करके और प्रत्येक को एक कोडर कार्ड से जोड़कर 123 रोबोट के लिए एक मार्ग की योजना बनाना।

छात्रों को पता चलेगा

• कोडर और कोडर कार्ड का उपयोग करके प्रोजेक्ट कैसे बनाएं।
• एक कोडर कार्ड किस प्रकार 123 रोबोट के एक व्यवहार से मेल खाता है।
• 123 रोबोट पर मौजूद टच बटन कोडर कार्ड से कैसे संबंधित हैं?
• 123 रोबोट के लिए एक पथ की योजना बनाने और उसका उपयोग करके कोडर प्रोजेक्ट बनाने के लिए चरण-दर-चरण प्रक्रिया का उपयोग कैसे करें।

उद्देश्य

उद्देश्य

1. छात्र यह समझाएंगे कि 123 रोबोट के टच बटन पर मौजूद प्रतीक किस प्रकार विशिष्ट कोडर कार्ड से मेल खाते हैं और परिणामस्वरूप रोबोट का व्यवहार एक जैसा होता है।
2. छात्र यह प्रदर्शित करेंगे कि कोडर और कोडर कार्ड का उपयोग करके एक ऐसा प्रोजेक्ट कैसे बनाया जाए जिसमें 123 रोबोट एक चुनौती को हल करे।

गतिविधि

1. एंगेज में, छात्रों को इस विचार से परिचित कराया जाएगा कि 123 रोबोट चिड़ियाघर की फील्ड ट्रिप पर है, और उन्हें कुछ जानवरों से मिलने के लिए रोबोट को चलाने के लिए कोड करने की आवश्यकता होगी। साइड बाय साइड प्लानिंग प्रिंटेबल के टच बटन वाले हिस्से का उपयोग करके, वे एक कक्षा के रूप में मिलकर 123 रोबोट के लिए शेरों से मिलने का मार्ग तय करेंगे। नाटक के पहले भाग में, उन्हें कोडर से परिचित कराया जाएगा। वे कोडर का उपयोग करके 'ड्राइव 1' कोडर कार्ड से ड्राइव फॉरवर्ड बटन प्रेस को जोड़कर, एंगेज सेक्शन में बनाए गए टच बटन प्रोजेक्ट को फिर से बनाना शुरू करेंगे। खेल के बीच में मिलने वाले विराम के दौरान, वे योजना पत्रक का उपयोग करके टच बटन की तुलना कोडर कार्ड से करेंगे ताकि वे अपने प्रोजेक्ट में अगले कोडर कार्ड को सही ढंग से जोड़ सकें। खेल के भाग 2 में, छात्र खेल के भाग 1 में किए गए कार्यों को आगे बढ़ाएंगे, क्योंकि वे शेरों तक गाड़ी चलाने के लिए साइड बाय साइड प्लानिंग प्रिंटेबल और कोडर प्रोजेक्ट को पूरा करेंगे।
2. प्ले पार्ट 1 में, छात्रों को कोडर का उपयोग शुरू करने के लिए चरण-दर-चरण प्रक्रिया से परिचित कराया जाता है। प्ले पार्ट 2 में, वे कोडर और कोडर कार्ड का उपयोग करके 123 रोबोट को शेरों तक पहुंचाने के लिए प्रोजेक्ट का निर्माण पूरा करेंगे और परीक्षण के लिए अपने प्रोजेक्ट को चलाएंगे।

आकलन

1. शेयर सेक्शन में, छात्रों से यह बताने के लिए कहा जाएगा कि उन्हें कैसे पता चला कि अपने प्रोजेक्ट में किन कोडर कार्डों का उपयोग करके 123 रोबोट को शेरों के पास भेजने के लिए सफलतापूर्वक कोड करना है। वे साइड बाय साइड प्लानिंग प्रिंटेबल का उपयोग करके इस प्रक्रिया का दस्तावेजीकरण भी करेंगे।
2. प्ले पार्ट 2 में, छात्र कोडर कार्डों को सफलतापूर्वक क्रमबद्ध करके 123 रोबोट को शेरों से मिलने के लिए कोड करने की परियोजना को पूरा कर सकेंगे। शेयर सेक्शन में, छात्र उस प्रक्रिया का वर्णन कर सकते हैं जिसका उपयोग उन्होंने ऐसा करने के लिए किया था।

मानकों से संबंध