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भाग 1 - चरण दर चरण

1. निर्देशछात्रों को निर्देश दें कि वे कोडर और कोडर कार्ड का उपयोग करके अपने 123 रोबोट को शेरों तक ले जाने के लिए एक नए तरीके से कोड करने जा रहे हैं। टच बटन दबाने के बजाय, वे कोडर कार्ड का उपयोग करके रोबोट के व्यवहार को नियंत्रित करेंगे, जिन्हें वे कोडर में डालेंगे। नीचे दिए गए एनिमेशन को देखें कि कैसे कोडर पर एक सरल प्रोग्राम 123 रोबोट पर चलता है।
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2. मॉडलके लिए एक मॉडल जिसमें कोडर और कोडर कार्ड का उपयोग करके अपने 123 रोबोट को कोड करने की चरण-दर-चरण प्रक्रिया का पालन करने का तरीका बताया गया है।
   • निम्नलिखित सामग्री प्रत्येक समूह को वितरित करें: 
     • 123 रोबोट
     • सांकेतिक शब्दों में बदलनेवाला
     • एक 123 फील्ड जिसमें शुरुआत और शेर की स्थिति  अंकित है
     • कोडर कार्ड: छात्रों के पास केवल 'व्हेन स्टार्ट 123' कार्ड और 'ड्राइव 1' कार्ड होना चाहिए।

   •  पहले, छात्रों को रोबोट को जगाना होगा। 123 रोबोट को जगाने के लिए, पहियों को सतह पर तब तक धकेलें जब तक आपको स्टार्टअप ध्वनि सुनाई न दे, जैसा कि नीचे दिए गए एनिमेशन में दिखाया गया है। इस एनिमेशन के लिए ध्वनि चालू करें 123 रोबोट के बारे में अधिक जानकारी के लिए, रोबोट VEX लाइब्रेरी लेख का उपयोग करना देखें 

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   • दूसरा, छात्रों को कोडर चालू करना होगा। कोडर को चालू करने के लिए, स्टार्ट बटन दबाएं, जैसा कि इस चित्र में दिखाया गया है। कोडर चालू होने पर उस पर लगी इंडिकेटर लाइट जलेगी।

     कोडर को चालू करने के लिए स्टार्ट बटन दबाएँ

   • तीसरा चरण छात्रों को 123 रोबोट को कोडर से जोड़ना होगा। 123 रोबोट को जोड़ने के लिए, कोडर पर स्टार्ट और स्टॉप बटन और 123 रोबोट पर लेफ्ट और राइट बटन को कम से कम 5 सेकंड तक दबाकर रखें, जब तक कि आपको कनेक्ट होने की आवाज़ सुनाई न दे और इंडिकेटर लाइटें नीचे दिए गए एनिमेशन में दिखाए अनुसार समय के साथ चमकने लगें। इस एनिमेशन के लिए ध्वनि चालू करें। कोडर के बारे में अधिक जानकारी के लिए, VEX 123 कोडर VEX लाइब्रेरी का उपयोग करना लेख देखें
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   • चौथा चरण यह है कि छात्र अपने प्रोजेक्ट बनाने के लिए कोडर कार्ड डालना शुरू करेंगे ताकि यह जांचा जा सके कि 123 रोबोट और कोडर सफलतापूर्वक जुड़े हुए हैं। सभी कोडर प्रोजेक्ट 'When start 123' से शुरू होते हैं। छात्रों को 'When start 123' कोडर कार्ड को कोडर के ऊपरी स्लॉट में, तीर के निशान वाले भाग में, जैसा कि नीचे दिए गए चित्र में दिखाया गया है, डालने के लिए कहें।

     • ध्यान दें कि यह कोडर कार्ड अन्य कार्डों की तुलना में थोड़ा छोटा है, और यह एकमात्र कोडर कार्ड है जो कोडर के शीर्ष स्लॉट में फिट बैठता है।

       में रखें

     • इसके बाद, छात्रों को अपने प्रोजेक्ट का पहला कमांड, या कोडर कार्ड, स्लॉट 1 में डालने के लिए कहें।
       • टच बटन का उपयोग करके शेर तक जाने के लिए, पहला बटन दबाना मूव बटन था, जिससे 123 रोबोट एक कदम आगे बढ़ता था 
       • कोडर कार्ड का उपयोग करके 123 रोबोट को एक कदम आगे  के लिए, आप 'ड्राइव 1' कोडर कार्ड का उपयोग करेंगे।

       • छात्रों को 'ड्राइव 1' कोडर कार्ड को कोडर के स्लॉट 1 में डालने के लिए कहें, जैसा कि यहां दिखाया गया है।

         प्रोजेक्ट में 'ड्राइव 1' कोडर कार्ड

   • पांचवीं बात, छात्रों को यह सुनिश्चित करने के लिए अपनी परियोजनाओं का परीक्षण करना चाहिए कि 123 रोबोट और कोडर सफलतापूर्वक जुड़े हुए हैं। छात्रों को अपने 123 रोबोट को चिड़ियाघर के प्रवेश द्वार पर, जैसा कि यहां दिखाया गया है, रखने के लिए कहें।

     123 रोबोट को चिड़ियाघर के प्रवेश द्वार पर

     • फिर प्रोजेक्ट को चलाने के लिए कोडर पर स्टार्ट बटन दबाएं।

       

       • 123 रोबोट को एक कदम आगे बढ़ना चाहिए और रुक जाना चाहिए, जैसा कि ऊपर दिए गए एनिमेशन में दिखाया गया है।
3. सुविधा प्रदान करेंछात्रों के साथ संपर्क प्रक्रिया के चरणों के बारे में बातचीत को सुविधाजनक बनाएं क्योंकि आप उनके साथ मिलकर काम करते हैं।

   छात्रों को पूरी प्रक्रिया के दौरान ऑडियो और विजुअल संकेतों के बारे में सोचने में मदद करें, ताकि वे भविष्य में कनेक्ट करते समय उन्हें पहचान सकें:

   • कोडर पर आपको क्या दिखाई देता है या सुनाई देता है जिससे पता चलता है कि यह चालू है? 
   • 123 रोबोट पर आपको क्या दिखाई देता है या सुनाई देता है जिससे पता चलता है कि यह चालू है? 
   • आपको क्या दिखाई देता है या सुनाई देता है जिससे आपको पता चलता है कि रोबोट और कोडर आपस में जुड़े हुए हैं? 
   • आपको क्या दिखाई देता है या सुनाई देता है जिससे आपको पता चलता है कि परियोजना शुरू हो रही है? जब यह पूरा हो जाएगा तो क्या होगा? 

   123 रोबोट और कोडर्स को एक ही प्रक्रिया का उपयोग करके जोड़ा और अलग किया जा सकता है। यह सुनिश्चित करने के लिए कि सभी छात्र इस प्रक्रिया से सहज हों, आप छात्रों को कनेक्शन के चरणों को दोहराने के लिए कह सकते हैं ताकि प्रत्येक छात्र को सफल कनेक्शन के लिए बटन दबाने का मौका मिल सके।

4. छात्रों को याद दिलाएं कि उन्हें कोडर और कोडर कार्ड के साथ 123 रोबोटउपयोग करते समय हर बार यह प्रक्रिया करनी होगी उन्हें प्रक्रिया के चरणों को बोलकर बताने के लिए कहें, ताकि उन्हें क्रम याद रखने में मदद मिल सके।

   छात्रों को प्रत्येक चरण के विवरण के बारे में सोचने में मदद करने के लिए इस तरह के प्रश्न पूछें: 

   • कोडर और कोडर कार्ड का उपयोग करके अपने 123 रोबोट को कोड करने के लिए आपको सबसे पहले क्या करना होगा 
   • क्या आप समझा सकते हैं कि रोबोट और कोडर को चालू करने के बाद उन्हें कैसे कनेक्ट किया जाता है 
   • कोडर कार्ड के जिस शीर्ष स्लॉट में तीर का निशान है, उसमें कौन सा कोडर कार्ड लगेगा? 
   • कोडर को चालू करने या अपना प्रोजेक्ट शुरू करने के लिए आप कौन सा बटन दबाते हैं?
5. प्रश्नछात्रों से उनकी कक्षा में या घर पर अन्य चीजों के बारे में पूछें जिनके उपयोग के लिए चरण-दर-चरण प्रक्रिया की आवश्यकता होती है। उन्होंने उस प्रक्रिया को सीखने के लिए क्या किया? क्या वे कोडर से कनेक्ट करने की प्रक्रिया को याद रखने में मदद करने के लिए कुछ ऐसा ही कर सकते हैं?

1. निर्देशछात्रों को निर्देश दें कि वे अब कोडर और कोडर कार्ड का उपयोग करके अपने 123 रोबोट को शेरों तक शेष मार्ग पर ले जाने वाले हैं। वे भरने योग्य प्रिंट करने योग्य शीट का उपयोग करके कोडर कार्डों के क्रम की योजना बनाएंगे, फिर कोडर और कोडर कार्डों के साथ प्रोजेक्ट का निर्माण और परीक्षण करेंगे। एक बार प्रोजेक्ट पूरा हो जाने पर, 123 रोबोट को शुरुआती बिंदु, या चिड़ियाघर के प्रवेश द्वार से शेरों तक जाना चाहिए, जैसा कि नीचे दिए गए एनिमेशन में दिखाया गया है।
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2. मॉडलछात्रों के लिए एक मॉडल है जिसमें वे भरने योग्य प्रिंट करने योग्य सामग्री का उपयोग करके अपनी परियोजना की योजना बना सकते हैं, फिर कोडर और कोडर कार्ड के साथ परियोजना का निर्माण और परीक्षण कर सकते हैं।
   •   समूह को एक 'दाएं मुड़ें' और एक 'ड्राइव 1' कोडर कार्ड वितरित करें।

   • छात्रों को प्रिंट करने योग्य शीट के कोडर वाले भाग पर यह चित्र बनाने या लिखने के लिए कहें कि प्रोजेक्ट में अगला कोडर कार्ड कौन सा होगा 

     

   • इसके बाद, छात्रों को दूसरा कोडर कार्ड कोडर के स्लॉट 2 में डालने के लिए कहें 

     

      

   • इसके बाद छात्रों को 123 रोबोट को नीचे दिखाए गए अनुसार शुरुआत बिंदु, या चिड़ियाघर के प्रवेश द्वार पर रखना चाहिए, और अपने प्रोजेक्ट का परीक्षण करने के लिए कोडर पर स्टार्ट बटन दबाना चाहिए। क्या 123 नंबर का रोबोट आगे बढ़ा और शेरों की ओर मुड़ गया? यदि नहीं, तो छात्रों से यह जांचने के लिए कहें कि उनके कोडर कार्ड सही क्रम में लगे हैं और फिर से प्रयास करें 

     123 रोबोट को चिड़ियाघर के प्रवेश द्वार पर

      

   • फिर छात्र इस प्रक्रिया को दोहराकर अपने प्रोजेक्ट की योजना बना सकते हैं और उसका परीक्षण कर सकते हैं ताकि वे अपने 123 रोबोट को शेरों तक अंतिम चरण तक ले जा सकें 

     • शेरों तक सफलतापूर्वक पहुंचने के लिए, कोडर प्रोजेक्ट कुछ इस तरह दिख सकता है: 

       शेरों पास ले जाने के लिए कोडर प्रोजेक्ट का उदाहरण

        

3. सुविधा प्रदान करेंकोडर और कोडर कार्ड का उपयोग करके शेरों तक जाने के लिए 123 रोबोट को कोड करने में छात्रों की सहायता करें। कोडर के काम करने के तरीके और इससे उन्हें अपने प्रोजेक्ट बनाने और परीक्षण करने में कैसे मदद मिल सकती है, इस बारे में बातचीत को बढ़ावा दें। इस तरह के प्रश्न पूछें:
   • कोडर प्रोजेक्ट में कोडर कार्ड कैसे जोड़ें 
   • आपको क्या लगता है कि किसी प्रोजेक्ट की योजना बनाना क्यों मददगार होता है, जैसा कि हमने फिल-इन शीट के साथ किया था? कोडर और कोडर कार्ड का उपयोग करके कोडिंग में सफल होने में यह आपकी कैसे मदद कर सकता है?

   यदि छात्र सफलतापूर्वक शेरों तक गाड़ी चलाकर पहुँच जाते हैं और एक अतिरिक्त चुनौती के लिए तैयार हैं, तो उन्हें अतिरिक्त ड्राइव और टर्न कोडर कार्ड दें और देखें कि क्या वे प्रवेश द्वार से शेरों तक पहुँचने का कोई और तरीका खोज सकते हैं।

   • प्रोजेक्ट प्लानिंग को आसान बनाने के लिए, आप एक अतिरिक्त भरने योग्य प्रिंट करने योग्य फॉर्म या खाली कोडर भरने योग्य प्रिंट करने योग्य फॉर्म उपलब्ध करा सकते हैं 
4. छात्रों को याद दिलाएंजिस तरह वे टच प्रोजेक्ट में हमेशा पहले प्रयास में अपना लक्ष्य हासिल नहीं कर पाते, तरह उन्हें कोडर प्रोजेक्ट में भी अलग-अलग क्रम आजमाने की आवश्यकता होगी। छात्रों को कुछ ऐसी रणनीतियाँ साझा करने के लिए कहें जिनका उपयोग उन्होंने टच बटन के साथ कोडिंग करते समय ध्यान केंद्रित रखने और समस्या समाधानकर्ता बनने के लिए किया था, और जिनका उपयोग वे कोडर और कोडर कार्ड के साथ कोडिंग करते समय भी कर सकते हैं।

   इस तरह के प्रश्न पूछें: 

   • टच बटन के साथ कोडिंग करने से आपने ऐसा क्या सीखा है जो आपको कोडर और कोडर कार्ड के साथ कोडिंग करने में मदद करेगा 
   • 123 रोबोट की कोडिंग करते समय बारी-बारी से काम करने में मदद के लिए आपने और आपके साथी ने क्या किया? कोडर के साथ कोडिंग करते समय आप उस रणनीति का उपयोग कैसे कर सकते हैं 
   • अगर आपको अपने 123 रोबोट की कोडिंग करते समय निराशा महसूस होने लगे तो आप क्या कर सकते हैं? कोडर कार्ड का उपयोग करके कोडिंग करते समय यह आपको समस्या समाधानकर्ता बनने में कैसे मदद कर सकता है 
5. से ऐसे अवसरों के बारे में पूछें जब किसी परियोजना को करने से पहले उसकी योजना बनाने से उन्हें सफलता मिली हो। उदाहरण के लिए, क्या उन्होंने कभी किसी इमारत को बनाने से पहले उसका खाका तैयार किया है, या कहानी लिखना शुरू करने से पहले उसके बारे में सोचा है? परियोजना नियोजन ने उन्हें अपने लक्ष्य तक पहुंचने या कार्य को पूरा करने में कैसे मदद की? कोडर और कोडर कार्ड का उपयोग करके 123 रोबोट को कोड करते समय इसी तरह की योजना कैसे उपयोगी हो सकती है?