पेसिंग गाइड

इस इकाई को विद्यार्थियों को गिनती को जोड़ से जोड़ने की अवधारणाओं के बारे में सीखने में सहायता करने के लिए क्रियान्वित किया जाना चाहिए।

STEM प्रयोगशालाओं को किसी भी कक्षा या शिक्षण वातावरण में फिट करने के लिए विभिन्न तरीकों से अनुकूलित किया जा सकता है। प्रत्येक STEM लैब में निम्नलिखित 3 खंड शामिल हैं: संलग्न, खेलें, और साझा करें (वैकल्पिक)।

इस इकाई में प्रत्येक STEM प्रयोगशाला को मात्र 40 मिनट में पूरा किया जा सकता है

अनुभाग सारांश

एंगेज और प्ले अनुभाग, जिसमें प्राथमिक शिक्षण गतिविधियां शामिल हैं, 40 मिनट के भीतर पूरा किया जा सकता है। साझाकरण अनुभाग, जो विद्यार्थियों को अपनी सीख को अभिव्यक्त करने में सक्षम बनाता है, वैकल्पिक है, लेकिन अनुमानतः प्रत्येक समूह के लिए लगभग 3-5 मिनट का समय लगता है।

STEM लैब के संलग्न, खेलें और साझा करें अनुभागों का विवरण देखने के लिए नीचे दिए गए टैब पर क्लिक करें।

पेसिंग गाइड

प्रत्येक लैब के लिए पेसिंग गाइड में चरण-दर-चरण निर्देश दिए गए हैं कि क्या, कैसे और कब पढ़ाना है। STEM लैब पेसिंग गाइड प्रत्येक अनुभाग (संलग्न, खेलें और साझा करें (वैकल्पिक)) में सिखाई गई अवधारणाओं का पूर्वावलोकन करता है, बताता है कि अनुभाग कैसे पढ़ाया जाता है, और आवश्यक सभी सामग्रियों की पहचान करता है।

पेसिंग गाइड में निम्नलिखित जानकारी शामिल है:

प्रयोगशाला

प्रयोगशाला के प्रत्येक अनुभाग की अनुमानित समय अवधि प्रदान करता है।

विवरण

प्रत्येक प्रयोगशाला में विद्यार्थी क्या करेंगे, इसका अवलोकन प्रदान करता है।

सामग्री

प्रयोगशाला को पूरा करने के लिए आवश्यक सामग्रियों की सूची बनाएं।

इस इकाई को अपनी कक्षा में अनुकूलित करना

हर कक्षा एक जैसी नहीं होती, और शिक्षकों को पूरे वर्ष विभिन्न प्रकार की कार्यान्वयन चुनौतियों का सामना करना पड़ता है। यद्यपि प्रत्येक VEX 123 STEM लैब एक पूर्वानुमानित प्रारूप का अनुसरण करता है, फिर भी इस इकाई में कुछ ऐसी चीजें हैं जो आप कर सकते हैं, जिससे चुनौतियों का सामना करना आसान हो जाएगा।

• कम समय में कार्यान्वयन:
  • लैब 1 में, एक्ट्स & आस्क्स स्टूडेंट संख्या रेखा को छोड़कर एंगेज अनुभाग को सरल बनाएं और एक समीकरण को हल करने के लिए 123 रोबोट के साथ संख्या रेखा का उपयोग करने के तरीके का प्रदर्शन करें।
  • प्रयोगशाला 1 में सक्रिय साझाकरण में कक्षा-व्यापी संख्या रेखा गतिविधि एक संक्षिप्त वार्तालाप से प्रतिस्थापित करें कि विद्यार्थी बहु-चरणीय योग समीकरण को कैसे हल कर सकते हैं। इस चर्चा को शेयर अनुभाग के मेटाकॉग्निशन-रिफ्लेक्टिंग टुगेदर श्रेणी प्रश्नों के साथ पूरक करें।
  • प्रयोगशाला 2 में, प्ले भाग 1 और 2 को एक एकल गतिविधि में संयोजित करें, जिसमें समूहों को संख्या रेखा, 123 रोबोट और मैनिपुलेटिव्स का उपयोग करके स्वतंत्र रूप से जोड़ की समस्याओं को हल करने के लिए कहा जाए, जैसा कि संलग्न अनुभाग में प्रदर्शित किया गया है।
• पुनःशिक्षण को समर्थन देने के लिए गतिविधियाँ:
  • जिन विद्यार्थियों को रोबोट द्वारा संचालित एक कदम के लिए बटन दबाने की एक-से-एक पत्राचार को समझने के लिए अधिक अभ्यास की आवश्यकता है, वे अपने शिक्षण केंद्र में या पूरी कक्षा के साथ इन 123 गतिविधियों का उपयोग करें।
    • रोबोट गणना (गूगल / .docx / .pdf) - छात्र एक टाइल पर 1-9 तक की संख्या लिखेंगे और 123 रोबोट को विभिन्न संख्याओं तक ले जाएंगे, 123 रोबोट पर बटनों के साथ कोडिंग का अभ्यास करेंगे।
    • टो ट्रक चैलेंज (गूगल / .docx / .pdf) - छात्र 123 रोबोट को एक टाइल के पार एक छोटी वस्तु (जैसे एक पोम पोम) खींचने के लिए कोड करेंगे। उन्हें यह गिनना होगा कि 123 रोबोट को वस्तु को सफलतापूर्वक खींचने के लिए कितनी जगह आगे बढ़ानी होगी।
  • जिन विद्यार्थियों को जोड़ संबंधी समस्याओं को हल करने के लिए संख्या रेखा का उपयोग करने में अधिक अभ्यास की आवश्यकता है, उन्हें चॉइस बोर्ड से समूह संख्या रेखा, चरण-दर-चरण, या जिपर बैग संख्या रेखा गतिविधियां पूरी करने को कहें।
• इस इकाई का विस्तार:
  • विद्यार्थियों को योग समीकरणों को हल करने का अधिक अभ्यास कराने के लिए, विद्यार्थियों को संख्या रेखाओं और 123 रोबोटों का उपयोग करके हल करने के लिए अधिक समस्याएं प्रदान करें। यदि विद्यार्थी जोड़ में पारंगत हैं, तो इकाई का विस्तार करते हुए विद्यार्थियों से संख्या रेखा और 123 रोबोट की सहायता से घटाव के प्रश्नों को हल करने को कहें। 123 रोबोट को इस प्रकार रखकर घटाव समस्या सेट करें कि तीर छोटी संख्याओं की ओर इंगित हो।
  • च्वाइस बोर्ड से गतिविधियों का उपयोग करें ताकि विद्यार्थियों को संख्या रेखा और जोड़ कौशल का अतिरिक्त अभ्यास कराया जा सके, जिनका वे इस इकाई में उपयोग कर रहे हैं। छात्र अपनी आवाज और पसंद व्यक्त कर सकते हैं और स्वयं कोई गतिविधि चुन सकते हैं, या आप पूरी कक्षा या व्यक्तिगत छात्रों को पूरा करने के लिए गतिविधियाँ सौंप सकते हैं।