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Questa unità dovrebbe essere implementata per integrare l'apprendimento degli studenti sui concetti di relativi al conteggio e all'addizione.

I laboratori STEM possono essere adattati in vari modi per adattarsi a qualsiasi classe o ambiente di apprendimento. Ogni laboratorio STEM include le seguenti 3 sezioni: Coinvolgi, Gioca e Condividi (opzionale).

Ciascun laboratorio STEM di questa unità può essere completato in appena 40 minuti

Riepilogo della sezione

Le sezioni Coinvolgi e Gioca, che contengono le attività di apprendimento principali, possono essere completate entro 40 minuti. La sezione Condividi, che consente agli studenti di esprimere il proprio apprendimento, è facoltativa, ma stimata in circa 3-5 minuti per gruppo.

Fai clic sulle schede seguenti per visualizzare le descrizioni delle sezioni Coinvolgi, Gioca e Condividi del Laboratorio STEM.

La guida al ritmo

La guida al ritmo di ciascun laboratorio fornisce istruzioni dettagliate su cosa, come e quando insegnare. La Guida al ritmo di STEM Lab presenta in anteprima i concetti insegnati in ciascuna sezione (Coinvolgimento, Gioca e Condividi (facoltativo)), spiega come viene fornita la sezione e identifica tutti e i materiali necessari.

La guida alla stimolazione contiene le seguenti informazioni:

Laboratorio

Fornisce la durata temporale approssimativa di ciascuna sezione del Lab.

Descrizione

Fornisce una panoramica di ciò che gli studenti faranno in ciascun laboratorio.

Materiali

Elenca i materiali essenziali per il completamento del Laboratorio.

Adattare questa unità alla tua classe

Non tutte le classi sono uguali e gli insegnanti devono affrontare una serie di sfide di implementazione durante tutto l'anno. Sebbene ogni laboratorio STEM VEX 123 segua un formato prevedibile, ci sono cose che puoi fare in questa unità per contribuire a rendere più semplice affrontare queste sfide quando si presentano.

  • Implementazione in meno tempo:
    • Nel Laboratorio 1, semplifica la sezione Coinvolgi saltando la linea numerica Atti & Chiede allo studente e conducendo una dimostrazione su come utilizzare la linea numerica con il Robot 123 per risolvere un'equazione.
    • Sostituisci l'attività sulla linea numerica a livello di classe nell'Active Share del Lab 1 con una breve conversazione su come gli studenti potrebbero risolvere un'equazione di addizione in più passaggi. Completa questa discussione con le domande della categoria -Riflettere insieme della sezione Condividi.
    • Nel Lab 2, combina le parti Play 1 e 2 in un'unica attività facendo in modo che i gruppi risolvano in modo indipendente i problemi di addizione utilizzando la linea numerica, il robot 123 e i manipolatori, come dimostrato nella sezione Coinvolgimento.
  • Attività di supporto alla riqualificazione:
    • Per gli studenti che hanno bisogno di fare più pratica nel comprendere la corrispondenza uno a uno tra la pressione del pulsante e la pressione del pulsante su un passo guidato dal robot 123, utilizza queste 123 attività nel tuo centro di apprendimento o con l'intera classe.
      • Conteggio robot (Google / .docx / .pdf) — Gli studenti scriveranno i numeri da 1 a 9 su una tessera e guideranno il robot 123 verso numeri diversi, esercitandosi a programmare con i pulsanti sul robot 123.
      • Tow Truck Challenge (Google / .docx / .pdf) — Gli studenti codificheranno il robot 123 per trainare un piccolo oggetto (come un pom pom) su una tessera. Dovranno contare il numero di spazi che il Robot 123 deve percorrere in avanti per trainare con successo l'oggetto.
    • Per gli studenti che hanno bisogno di più pratica nell'uso della linea numerica per risolvere problemi di addizione, chiedi loro di completare le attività della linea numero 0 del gruppo, passo dopo passo o della linea numero della borsa con cerniera dalla scheda di scelta.
  • Estensione di questa unità:
    • Per offrire agli studenti più pratica nella risoluzione delle equazioni di addizione, fornisci agli studenti più problemi sullo da risolvere utilizzando le linee numeriche e 123 robot. Se gli studenti sono inoltre esperti, estendere l'Unità chiedendo agli studenti di risolvere problemi di sottrazione con la linea numerica e 123 Robot. Imposta i problemi di sottrazione posizionando il Robot 123 con la freccia che punta verso i numeri più piccoli.
    • Utilizza le attività della Choice Board per fornire agli studenti ulteriore pratica con la linea numerica e le abilità di addizione con cui sono impegnati in questa Unità. Gli studenti possono esprimere la propria voce e la propria scelta e scegliere un'attività autonomamente oppure è possibile assegnare attività da completare per l'intera classe o per i singoli studenti.