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शिक्षक पोर्टल

VEX GO STEM लैब्स का कार्यान्वयन

STEM लैब्स को VEX GO के लिए ऑनलाइन शिक्षक मैनुअल के रूप में डिज़ाइन किया गया है। मुद्रित शिक्षक मैनुअल की तरह, STEM लैब्स की शिक्षक-सम्मुख सामग्री, VEX GO के साथ योजना बनाने, पढ़ाने और मूल्यांकन करने के लिए आवश्यक सभी संसाधन, सामग्री और जानकारी प्रदान करती है। लैब इमेज स्लाइडशो इस सामग्री के लिए विद्यार्थियों के लिए सहायक उपकरण हैं। अपनी कक्षा में STEM लैब को कैसे क्रियान्वित किया जाए, इसके बारे में अधिक विस्तृत जानकारी के लिए, GO STEM लैब्स को क्रियान्वित करने संबंधी लेख देखें

लक्ष्य और मानक

लक्ष्य

छात्र आवेदन करेंगे

  • नेत्र सेंसर का उपयोग करके डेटा कैसे एकत्रित और रिकॉर्ड करें। 
  • एकत्रित आंकड़ों का दृश्य प्रतिनिधित्व कैसे करें।
  • किसी दावे का समर्थन या खंडन करने के लिए नेत्र सेंसर डेटा की व्याख्या कैसे करें।

छात्र इसका अर्थ समझेंगे

  • अर्थ निर्धारित करने के लिए सेंसर डेटा का विश्लेषण करना, जैसे किसी ज्ञात वस्तु का रंग मान।
  • डेटा की पहचान करना एक उपकरण है जिसका उपयोग किसी परिकल्पना का परीक्षण करने के लिए किया जा सकता है।
  • एकत्रित आंकड़ों की स्थापित मानदंडों से तुलना करके यह निर्धारित करना कि कोई दावा समर्थित है या अस्वीकृत।

छात्रों को निम्नलिखित में कुशल बनाया जाएगा

  • VEXcode GO प्रोजेक्ट खोलना और चलाना।
  • VEXcode GO प्रिंट कंसोल में किसी प्रोजेक्ट से मुद्रित सेंसर डेटा देखना।
  • नेत्र संवेदक (आई सेंसर) की सहायता से पुल के निचले भाग की स्थिति के बारे में डेटा एकत्र करना।
  • नेत्र संवेदक द्वारा रिपोर्ट किए गए रंग मानों का उपयोग करके पुल के तल पर दरारों का स्थान निर्धारित करना।
  • पुल निरीक्षण रिपोर्ट में पुल के तल पर दरारों के स्थान के बारे में डेटा रिकॉर्ड करना और प्रदर्शित करना।

छात्रों को पता चल जाएगा

  • उस डेटा को एकत्र किया जा सकता है और किसी दावे का समर्थन या खंडन करने के लिए उपयोग किया जा सकता है।
  • निर्धारण करने के लिए उस डेटा की तुलना दिए गए मानदंडों से की जा सकती है। 
  • किसी प्रोजेक्ट से प्राप्त डेटा को VEXcode GO में प्रिंट कंसोल पर प्रिंट किया जा सकता है।

उद्देश्य

उद्देश्य

  1. छात्र आई सेंसर के साथ कोड बेस का उपयोग करके पुल के निचले भाग के बारे में डेटा एकत्र करेंगे, प्रिंट कंसोल में डेटा देखेंगे, तथा पहचान करेंगे कि डेटा पुल पर दरार का संकेत देता है या नहीं।
  2. छात्र प्रिंट कंसोल से डेटा का ग्राफ बनाएंगे और रिकॉर्ड करेंगे ताकि यह पता लगाया जा सके कि पुल पर कोई दरार है या नहीं।

गतिविधि

  1. छात्र एक पुल के नीचे कोड बेस चलाने के लिए VEXcode GO प्रोजेक्ट को खोलेंगे और चलाएंगे, तथा नेत्र संवेदक का उपयोग करके पुल के नीचे रंग मान और तय की गई दूरी के बारे में वृद्धिशील बिंदुओं पर डेटा प्रिंट करेंगे। वे परियोजना में मुद्रित आंकड़ों पर चर्चा करेंगे, तथा यह निर्धारित करेंगे कि आंकड़ों से पता चलता है कि पुल में दरार है।
  2. छात्र अपनी ब्रिज निरीक्षण रिपोर्ट में प्रिंट कंसोल से प्रत्येक डेटा बिंदु का ग्राफ बनाएंगे। इसके बाद वे पुल में दरार से संबंधित डेटा बिंदुओं की पहचान करेंगे और उन्हें डेटा तालिका में दर्ज करेंगे।

आकलन

  1. मध्य-खेल अवकाश के दौरान, छात्र कंसोल में मुद्रित डेटा के बारे में जो कुछ उन्होंने देखा उसे साझा करेंगे। उन्हें यह समझाने में सक्षम होना चाहिए कि डेटा में रंग मान यह संकेत देते हैं कि पुल पर दरार मौजूद है।
  2. विद्यार्थियों द्वारा ग्राफित और रिकार्ड किए गए डेटा को वास्तविक रूप से वही दर्शाना चाहिए जो नेत्र संवेदक द्वारा वास्तव में रिपोर्ट किया जा सकता है। छात्रों की ब्रिज निरीक्षण रिपोर्ट में सटीक डेटा संग्रह भी प्रदर्शित होना चाहिए।

मानकों से संबंध