Υλοποίηση των εργαστηρίων VEX GO STEM
Τα STEM Labs έχουν σχεδιαστεί ως το ηλεκτρονικό εγχειρίδιο καθηγητή για το VEX GO. Όπως ένα έντυπο εγχειρίδιο εκπαιδευτικού, το περιεχόμενο των STEM Labs, που απευθύνεται στον εκπαιδευτικό, παρέχει όλους τους πόρους, τα υλικά και τις πληροφορίες που απαιτούνται για να είναι δυνατή η σχεδίαση, η διδασκαλία και η αξιολόγηση με το VEX GO. Οι παρουσιάσεις εικόνων του εργαστηρίου είναι ο συνοδευτικός οδηγός αυτού του υλικού, που απευθύνεται στους μαθητές. Για πιο λεπτομερείς πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο υλοποίησης ενός Εργαστηρίου STEM στην τάξη σας, ανατρέξτε στο άρθρο Υλοποίηση Εργαστηρίων STEM VEX GO.
Στόχοι και Πρότυπα
Στόχοι
Οι φοιτητές θα υποβάλουν αίτηση
- Πώς να συλλέγετε και να καταγράφετε δεδομένα χρησιμοποιώντας τον αισθητήρα ματιών.
- Πώς να δημιουργήσετε μια οπτική αναπαράσταση των δεδομένων που συλλέγονται.
- Πώς να ερμηνεύσετε τα δεδομένα του Eye Sensor για να υποστηρίξετε ή να διαψεύσετε έναν ισχυρισμό.
Οι μαθητές θα κατανοήσουν
- Ανάλυση δεδομένων αισθητήρων για τον προσδιορισμό της σημασίας, όπως η τιμή απόχρωσης ενός ανιχνευμένου αντικειμένου.
- Ο εντοπισμός αυτών των δεδομένων είναι ένα εργαλείο που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για τον έλεγχο μιας υπόθεσης.
- Σύγκριση των συλλεγόμενων δεδομένων με τα καθιερωμένα κριτήρια για να προσδιοριστεί εάν ένας ισχυρισμός υποστηρίζεται ή απορρίπτεται.
Οι μαθητές θα είναι ειδικευμένοι στο
- Άνοιγμα και εκτέλεση ενός έργου VEXcode GO.
- Προβολή εκτυπωμένων δεδομένων αισθητήρα από ένα έργο στην κονσόλα εκτύπωσης VEXcode GO.
- Συλλογή δεδομένων σχετικά με την κατάσταση του πυθμένα μιας γέφυρας με τον αισθητήρα Eye Sensor.
- Χρήση των τιμών απόχρωσης που αναφέρονται από τον αισθητήρα Eye Sensor για τον προσδιορισμό της θέσης των ρωγμών στο κάτω μέρος μιας γέφυρας.
- Καταγραφή και εμφάνιση δεδομένων σχετικά με τη θέση ρωγμών στο κάτω μέρος μιας γέφυρας σε μια Έκθεση Επιθεώρησης Γέφυρας.
Οι μαθητές θα γνωρίζουν
- Αυτά τα δεδομένα μπορούν να συλλεχθούν και να χρησιμοποιηθούν για την υποστήριξη ή την αντίκρουση ενός ισχυρισμού.
- Αυτά τα δεδομένα μπορούν να συγκριθούν με συγκεκριμένα κριτήρια για να γίνει μια αξιολόγηση.
- Αυτά τα δεδομένα από ένα έργο μπορούν να εκτυπωθούν στην Κονσόλα Εκτύπωσης στο VEXcode GO.
Στόχος(-οι)
Σκοπός
- Οι μαθητές θα χρησιμοποιήσουν τη Βάση Κώδικα με τον Αισθητήρα Οφθαλμού για να συλλέξουν δεδομένα σχετικά με το κάτω μέρος μιας γέφυρας, να τα δουν στην Κονσόλα Εκτύπωσης και να προσδιορίσουν εάν τα δεδομένα υποδεικνύουν ρωγμή στη γέφυρα.
- Οι μαθητές θα απεικονίσουν γραφικά και θα καταγράψουν τα δεδομένα από την Κονσόλα Εκτύπωσης για να διαπιστώσουν εάν υπάρχει ρωγμή στη γέφυρα.
Δραστηριότητα
- Οι μαθητές θα ανοίξουν και θα εκτελέσουν ένα έργο VEXcode GO για τη Βάση Κώδικα, το οποίο θα οδηγήσει κάτω από μια γέφυρα και θα εκτυπώσει δεδομένα σε αυξητικά σημεία σχετικά με την τιμή απόχρωσης και την απόσταση που διανύθηκε κάτω από τη γέφυρα χρησιμοποιώντας τον Αισθητήρα Ματιών. Θα συζητήσουν τα δεδομένα που εκτυπώθηκαν στο έργο και θα καθορίσουν εάν τα δεδομένα υποδηλώνουν ότι υπάρχει ρωγμή στη γέφυρα.
- Οι μαθητές θα απεικονίσουν γραφικά κάθε σημείο δεδομένων από την Κονσόλα Εκτύπωσης στην Αναφορά Επιθεώρησης Γέφυρας. Στη συνέχεια, θα εντοπίσουν τα σημεία δεδομένων που αντιστοιχούν σε μια ρωγμή στη γέφυρα και θα τα καταγράψουν σε έναν πίνακα δεδομένων.
Εκτίμηση
- Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος στο μέσο της αναπαραγωγής, οι μαθητές θα μοιραστούν τι παρατήρησαν σχετικά με τα δεδομένα που εκτυπώθηκαν στην Κονσόλα. Θα πρέπει να είναι σε θέση να εξηγήσουν ότι οι τιμές απόχρωσης στα δεδομένα υποδεικνύουν ότι υπάρχει ρωγμή στη γέφυρα.
- Τα γραφηματικά και καταγεγραμμένα δεδομένα των μαθητών θα πρέπει να αντιπροσωπεύουν ρεαλιστικά αυτά που θα μπορούσαν στην πραγματικότητα να αναφερθούν από τον αισθητήρα ματιών. Οι Εκθέσεις Επιθεώρησης Γέφυρας των Φοιτητών θα πρέπει επίσης να παρουσιάζουν την ακριβή συλλογή δεδομένων.