Menerapkan VEX GO STEM Labs
Laboratorium STEM dirancang untuk menjadi panduan guru daring untuk VEX GO. Seperti buku panduan guru yang dicetak, konten STEM Labs yang ditujukan kepada guru menyediakan semua sumber daya, materi, dan informasi yang dibutuhkan untuk dapat merencanakan, mengajar, dan menilai dengan VEX GO. Slideshow Gambar Lab merupakan pendamping materi ini yang ditujukan kepada siswa. Untuk informasi lebih rinci tentang cara menerapkan Lab STEM di kelas Anda, lihat artikel Menerapkan Lab STEM VEX GO.
Tujuan dan Standar
Sasaran
Siswa akan mendaftar
- Cara mengumpulkan dan mencatat data menggunakan Sensor Mata.
- Cara membuat representasi visual dari data yang dikumpulkan.
- Cara menafsirkan data Sensor Mata untuk mendukung atau membantah suatu klaim.
Siswa akan membuat makna dari
- Menganalisis data sensor untuk menentukan makna, seperti nilai rona objek yang terdeteksi.
- Mengidentifikasi data adalah alat yang dapat digunakan untuk menguji hipotesis.
- Membandingkan data yang dikumpulkan dengan kriteria yang ditetapkan untuk menentukan apakah suatu klaim didukung atau disangkal.
Siswa akan terampil dalam
- Membuka dan menjalankan proyek VEXcode GO.
- Melihat data sensor cetak dari suatu proyek di VEXcode GO Print Console.
- Mengumpulkan data tentang kondisi dasar jembatan dengan Sensor Mata.
- Menggunakan nilai rona yang dilaporkan oleh Sensor Mata untuk menentukan lokasi retakan di bagian bawah jembatan.
- Merekam dan menampilkan data tentang lokasi retakan di bagian bawah jembatan dalam Laporan Inspeksi Jembatan.
Siswa akan mengetahui
- Data tersebut dapat dikumpulkan dan digunakan untuk mendukung atau membantah suatu klaim.
- Data tersebut dapat dibandingkan dengan kriteria yang diberikan untuk membuat suatu penentuan.
- Data dari suatu proyek dapat dicetak ke Print Console di VEXcode GO.
Tujuan
Tujuan
- Siswa akan menggunakan Basis Kode dengan Sensor Mata untuk mengumpulkan data tentang bagian bawah jembatan, melihat data di Konsol Cetak, dan mengidentifikasi apakah data tersebut menunjukkan adanya retakan pada jembatan atau tidak.
- Siswa akan membuat grafik dan mencatat data dari Print Console untuk menentukan apakah ada retakan pada jembatan.
Aktivitas
- Siswa akan membuka dan menjalankan proyek VEXcode GO untuk Basis Kode untuk berkendara di bawah jembatan, dan mencetak data pada titik-titik tambahan tentang nilai rona dan jarak yang ditempuh di bawah jembatan menggunakan Sensor Mata. Mereka akan membahas data yang dicetak dalam proyek tersebut, dan menentukan data yang menunjukkan adanya keretakan pada jembatan.
- Siswa akan membuat grafik setiap titik data dari Print Console dalam Laporan Inspeksi Jembatan mereka. Mereka kemudian akan mengidentifikasi titik data yang berkaitan dengan retakan di jembatan, dan mencatatnya dalam tabel data.
Penilaian
- Selama Jeda Tengah Bermain, siswa akan berbagi apa yang mereka perhatikan tentang data yang dicetak di Konsol. Mereka harus dapat menjelaskan bahwa nilai rona dalam data menunjukkan adanya retakan pada jembatan.
- Data grafik dan rekaman siswa harus benar-benar menggambarkan apa yang sebenarnya dapat dilaporkan oleh Sensor Mata. Laporan Inspeksi Jembatan Siswa juga harus menampilkan pengumpulan data yang akurat.