Skip to main content
Teacher Portal

Implementace laboratoří VEX GO STEM

STEM Labs jsou navrženy jako online příručka pro učitele pro VEX GO. Stejně jako tištěná příručka pro učitele, i obsah STEM laboratoří určený pro učitele poskytuje veškeré zdroje, materiály a informace potřebné k plánování, výuce a hodnocení s VEX GO. Prezentace obrázků z laboratoře jsou doplněkem k tomuto materiálu pro studenty. Podrobnější informace o tom, jak implementovat STEM laboratoř ve vaší třídě, naleznete v článku Implementace VEX GO STEM Labs.

Cíle a standardy

Cíle

Studenti se budou hlásit

  • Jak shromažďovat a zaznamenávat data pomocí očního senzoru. 
  • Jak vytvořit vizuální reprezentaci shromážděných dat.
  • Jak interpretovat data ze senzoru oka pro podporu nebo vyvrácení tvrzení.

Studenti si uvědomí význam

  • Analýza dat ze senzorů za účelem určení významu, například hodnoty odstínu detekovaného objektu.
  • Identifikace těchto dat je nástroj, který lze použít k testování hypotézy.
  • Porovnání shromážděných dat se stanovenými kritérii za účelem určení, zda je tvrzení podloženo nebo vyvráceno.

Studenti budou zruční v

  • Otevření a spuštění projektu VEXcode GO.
  • Zobrazení vytištěných dat senzorů z projektu v tiskové konzoli VEXcode GO.
  • Sběr dat o stavu spodní části mostu pomocí očního senzoru.
  • Použití hodnot odstínu hlášených senzorem Eye Sensor k určení umístění trhlin na spodní části mostu.
  • Zaznamenávání a zobrazování dat o umístění trhlin na spodní části mostu ve zprávě o inspekci mostu.

Studenti budou vědět

  • Tato data lze shromažďovat a používat k podpoře nebo vyvrácení tvrzení.
  • Tato data lze porovnat s danými kritérii a učinit tak rozhodnutí. 
  • Tato data z projektu lze vytisknout do tiskové konzole ve VEXcode GO.

Cíl(y)

Objektivní

  1. Studenti použijí kódovou bázi s očním senzorem ke sběru dat o spodní části mostu, zobrazí si tato data v konzoli Print Console a určí, zda data naznačují prasklinu na mostě.
  2. Studenti vykreslí a zaznamenají data z Print Console, aby zjistili, zda je na mostě prasklina.

Aktivita

  1. Studenti otevřou a spustí projekt VEXcode GO pro Code Base, aby projeli pod mostem a pomocí Eye Sensoru vytiskli data v přírůstkových bodech o hodnotě odstínu a vzdálenosti uražené pod mostem. Proberou data, která byla v projektu vytištěna, a určí, zda tato data naznačují, že v mostě je trhlina.
  2. Studenti vykreslí každý datový bod z tiskové konzole do grafu své zprávy o inspekci mostu. Poté identifikují datové body, které odpovídají trhlině v mostě, a zaznamenají je do datové tabulky.

Posouzení

  1. Během přestávky se studenti podělí o to, čeho si všimli ohledně dat vytištěných v konzoli. Měli by být schopni vysvětlit, že hodnoty odstínu v datech naznačují přítomnost trhliny na mostě.
  2. Graficky znázorněná a zaznamenaná data studentů by měla realisticky zobrazovat to, co by oční senzor mohl skutečně nahlásit. Zprávy studentů o inspekci mostů by měly také obsahovat přesný sběr dat.

Propojení s normami