Implementazione di VEX GO STEM Labs
Gli STEM Labs sono progettati per essere il manuale online per gli insegnanti di VEX GO. Come un manuale per l'insegnante stampato, i contenuti rivolti agli insegnanti degli STEM Labs forniscono tutte le risorse, i materiali e le informazioni necessarie per pianificare, insegnare e valutare con VEX GO. Le presentazioni di immagini di laboratorio sono il complemento di questo materiale rivolto agli studenti. Per informazioni più dettagliate su come implementare un laboratorio STEM in your classroom, see the Implementing VEX GO STEM Labs article.
Obiettivi e standard
Obiettivi
Gli studenti faranno domanda
- Come raccogliere e registrare dati utilizzando l'Eye Sensor.
- Come realizzare una rappresentazione visiva dei dati raccolti.
- Come interpretare i dati dell'Eye Sensor per supportare o confutare un'affermazione.
Gli studenti daranno un senso a
- Analizzare i dati dei sensori per determinarne il significato, come il valore della tonalità di un oggetto rilevato.
- L'identificazione di tali dati è uno strumento che può essere utilizzato per testare un'ipotesi.
- Confrontare i dati raccolti con criteri stabiliti per determinare se un'affermazione è supportata o confutata.
Gli studenti saranno in grado di
- Apertura ed esecuzione di un progetto VEXcode GO.
- Visualizzazione dei dati dei sensori stampati da un progetto nella console di stampa VEXcode GO.
- Raccolta di dati sulle condizioni del fondo di un ponte con l'Eye Sensor.
- Utilizzo dei valori di tonalità segnalati dal sensore oculare per determinare la posizione delle crepe sulla parte inferiore di un ponte.
- Registrazione e visualizzazione dei dati relativi alla posizione delle crepe nella parte inferiore di un ponte in un rapporto di ispezione del ponte.
Gli studenti sapranno
- Tali dati possono essere raccolti e utilizzati per supportare o confutare un'affermazione.
- Tali dati possono essere confrontati con criteri forniti per giungere a una determinazione.
- I dati di un progetto possono essere stampati sulla Print Console in VEXcode GO.
Obiettivo(i)
Obiettivo
- Gli studenti utilizzeranno la Code Base con l'Eye Sensor per raccogliere dati sulla parte inferiore di un ponte, visualizzare i dati nella Print Console e identificare se i dati indicano o meno una crepa sul ponte.
- Gli studenti rappresenteranno graficamente e registreranno i dati dalla Print Console per determinare se è presente una crepa sul ponte.
Attività
- Gli studenti apriranno ed eseguiranno un progetto VEXcode GO affinché la Code Base possa spostarsi sotto un ponte e stampare dati in punti incrementali sul valore della tonalità e sulla distanza percorsa sotto il ponte utilizzando l'Eye Sensor. Discuteranno i dati pubblicati nel progetto e determineranno che questi suggeriscono la presenza di una crepa nel ponte.
- Gli studenti rappresenteranno graficamente ogni punto dati della Print Console nel loro rapporto di ispezione del ponte. Identificheranno quindi i punti dati che corrispondono a una crepa nel ponte e li registreranno in una tabella dati.
Valutazione
- Durante la pausa tra le lezioni, gli studenti condivideranno le loro osservazioni sui dati stampati nella Console. Dovrebbero essere in grado di spiegare che i valori di tonalità nei dati indicano la presenza di una crepa sul ponte.
- I dati registrati e rappresentati graficamente dagli studenti devono rappresentare in modo realistico ciò che potrebbe essere effettivamente segnalato dal sensore oculare. Anche i rapporti di ispezione dei ponti stilati dagli studenti dovrebbero contenere dati raccolti in modo accurato.