काम पर लगाना
एंगेज सेक्शन लॉन्च करें
ACTS वह है जो शिक्षक करेगा और ASKS वह है जिससे शिक्षक सुविधा प्रदान करेगा।
| अधिनियमों | आह्वान |
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छात्रों को निर्माण के लिए तैयार करना
यदि आपकी गतिशीलता सीमित है तो आप एडैप्टेशन क्लॉ का उपयोग करके वस्तुओं को कैसे उठा सकते हैं?
निर्माण को सुगम बनाना
- निर्देशनिर्देश छात्रों को उनके समूहों में शामिल होने के लिए कहें, और उनसे रोबोटिक्स रोल्स & रूटीन शीट को पूरा करवाएं। इस शीट को पूरा करने के लिए छात्रों को मार्गदर्शन देने हेतु लैब इमेज स्लाइडशो में दी गई सुझाई गई भूमिका और जिम्मेदारियों वाली स्लाइड का उपयोग करें।
- प्रत्येक समूह को निर्माण निर्देश वितरित करें निर्देश वितरित करें। पत्रकारों को चेकलिस्ट में दी गई सामग्री एकत्र करनी चाहिए।
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सुविधा प्रदान करेंसुविधा प्रदान करें
निर्माण प्रक्रिया।
- बिल्डर निर्माण कार्य शुरू कर सकते हैं। यदि एक से अधिक निर्माणकर्ता हैं, तो उन्हें निर्माण कार्य पूरा करने के लिए बारी-बारी से काम करना चाहिए।
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पत्रकारों को आवश्यकतानुसार निर्माण निर्देशों में सहायता करनी चाहिए।
अनुकूलन पंजा निर्माण
- सुझाव देंसुझाव दें सुझाव दें और टीमों के एक साथ निर्माण के दौरान सकारात्मक टीम निर्माण और समस्या समाधान रणनीतियों पर ध्यान दें।
शिक्षक समस्या निवारण
- यह सुझाव दिया जाता है कि शिक्षक प्रयोगशाला से पहले अनुकूलन पंजे का एक नमूना तैयार कर लें ताकि निर्माण प्रक्रिया के दौरान आवश्यकतानुसार छात्रों की सहायता की जा सके।
- यह सुनिश्चित करें कि छात्र एडैप्टेशन क्लॉ बनाते समय सही पिन और स्टैंडऑफ का उपयोग कर रहे हैं, क्योंकि ये अलग-अलग आकार और रंगों में उपलब्ध हैं। VEX GO किट के पुर्जों के पोस्टर और निर्माण निर्देशों का संदर्भ लें।
- प्रयोगशाला शुरू होने से पहले, प्रत्येक समूह के लिए कक्षा में उपलब्ध विभिन्न सामग्रियों को व्यवस्थित कर लें ताकि वे तैयार रहें।
सुविधा प्रदान करने की रणनीतियाँ
- एडैप्टेशन क्लॉ बनाते समय यह सुनिश्चित करें कि समूहों को अलग-अलग रखा जाए ताकि VEX GO के टुकड़े खो न जाएं या अन्य समूहों के साथ मिल न जाएं।
- व्यवहार प्रबंधन रणनीति के रूप में, VEX GO किट से रबर बैंड तब तक हटा दें जब तक कि समूहों को निर्माण के लिए रबर बैंड की आवश्यकता न हो।
- छात्रों को VEX GO किट में मौजूद पुर्जों के उचित नामों का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें, जब वे इसे बना रहे हों। छात्रों से बात करते समय उनके प्रश्नों या टिप्पणियों को सही नामों का उपयोग करके दोबारा व्यक्त करें।
- Get Ready...Get VEX...GO! का उपयोग करें! पीडीएफ पुस्तक और शिक्षक मार्गदर्शिका - यदि छात्र VEX GO से अपरिचित हैं, प्रयोगशाला गतिविधियों को शुरू करने से पहले VEX GO के निर्माण और उपयोग के परिचय को सुगम बनाने के लिए पुस्तक (गूगल डॉक / .pptx / .pdf) पढ़ें और शिक्षक मार्गदर्शिका में दिए गए संकेतों का उपयोग करें। छात्र अपने-अपने समूहों में शामिल हो सकते हैं और अपने VEX GO किट एकत्र कर सकते हैं, और जैसे-जैसे आप पढ़ते हैं, पुस्तक के भीतर दी गई निर्माण गतिविधि का अनुसरण कर सकते हैं।
- छात्रों की सहभागिता को बढ़ावा देने के लिए शिक्षक मार्गदर्शिका का उपयोग करें। VEX GO कनेक्शनों पर अधिक ठोस या मूर्त तरीके से ध्यान केंद्रित करने के लिए, प्रत्येक पृष्ठ पर दिए गए शेयर, शो या फाइंड प्रॉम्प्ट का उपयोग करें ताकि छात्रों को अपने किटों को अधिक गहराई से जानने का अवसर मिल सके।
- VEX GO के साथ निर्माण और सीखने में सहायक मानसिक आदतों, जैसे दृढ़ता, धैर्य और टीम वर्क पर ध्यान केंद्रित करने के लिए, प्रत्येक पृष्ठ पर दिए गए 'थिंक प्रॉम्प्ट' का उपयोग करके छात्रों को मानसिकता और सफल समूह कार्य और रचनात्मक सोच का समर्थन करने वाली रणनीतियों के बारे में बातचीत में शामिल करें।
- कक्षा में VEX GO का उपयोग करते समय शिक्षण उपकरण के रूप में PDF पुस्तक और साथ में दी गई शिक्षक मार्गदर्शिका का उपयोग करने के बारे में जानने के लिए, VEX लाइब्रेरी का यह लेख देखें।