सारांश

आवश्यक सामग्री

VEX GO लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्रियों की सूची निम्नलिखित है। इन सामग्रियों में छात्र-सम्बन्धी सामग्री के साथ-साथ शिक्षक सुविधा सामग्री भी शामिल है। यह अनुशंसा की जाती है कि आप प्रत्येक VEX GO किट के लिए दो छात्रों को आवंटित करें।

कुछ प्रयोगशालाओं में स्लाइड शो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों के लिंक शामिल किए गए हैं। ये स्लाइड आपके छात्रों को और प्रेरणा प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। शिक्षकों को प्रयोगशाला में सुझावों साथ स्लाइडों को लागू करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन दिया जाएगा। सभी संपादन योग्य हैं, और उन्हें छात्रों के लिए प्रोजेक्ट किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है। Google स्लाइड्स को संपादित करने के लिए, अपनी व्यक्तिगत ड्राइव में प्रतिलिपि बनाएँ और आवश्यकतानुसार संपादित करें.

प्रयोगशालाओं को छोटे समूह प्रारूप में क्रियान्वित करने में सहायता के लिए अन्य संपादन योग्य दस्तावेज भी शामिल किए गए हैं। वर्कशीट को वैसे ही प्रिंट करें या अपनी कक्षा की आवश्यकताओं के अनुरूप उन दस्तावेजों की प्रतिलिपि बनाएं और उन्हें संपादित करें। उदाहरण डेटा संग्रह शीट सेटअप को कुछ प्रयोगों के लिए के साथ-साथ मूल रिक्त प्रतिलिपि भी शामिल की गई है। हालांकि वे सेटअप के लिए सुझाव देते हैं, ये दस्तावेज़ आपकी कक्षा और आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप संपादन योग्य हैं।

काम पर लगाना

प्रयोगशाला की शुरुआत छात्रों के साथ बातचीत करके करें।

1. अंकुश

   छात्रों से पूछें कि क्या वे कभी कार के अन्दर बैठे हैं। उन्हें स्थानिक भाषा का उपयोग करके अपने आस-पास के वातावरण का वर्णन करने को कहें। उदाहरण के लिए, "खिड़की मेरे ऊपर है, दरवाज़ा मेरे बाईं ओर है…"

   लैब 4 स्लाइड शो में छात्रों को एक अंतरिक्ष यान की छवि दिखाएं और उनसे कहें कि वे कल्पना करें कि वे एक अंतरिक्ष यान में हैं और अपने आस-पास के वातावरण का वर्णन करें।

2. मुख्य मसला

   अंतरिक्ष यान की कुछ महत्वपूर्ण विशेषताएं क्या हैं?

3. निर्माण कनेक्टर और स्लाइड बीम का उपयोग करके अंतरिक्ष यात्री के लिए एक अंतरिक्ष यान।

खेल

छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने का अवसर दें।

भाग ---- पहला

छात्र अंतरिक्ष यात्री के लिए एक अंतरिक्ष यान का डिजाइन तैयार करेंगे और उसका निर्माण करेंगे। एकमात्र बाधा यह है कि अंतरिक्ष यान को अंतरिक्ष यात्री को खुला छोड़ना होगा, बिल्कुल मोटरसाइकिल या परिवर्तनीय कार की तरह। छात्र इंजीनियरिंग डिजाइन प्रोसेस ऑर्गनाइजर पर अपनी डिजाइन प्रक्रिया का दस्तावेजीकरण करेंगे और अपने ब्लूप्रिंट वर्कशीट पर अपने डिजाइनों का रेखाचित्रण और लेबलिंग करेंगे।

मध्य-खेल विराम

नाटक भाग 1 से छात्रों के डिजाइनों पर चर्चा करें। उनसे पूछें कि अंतरिक्ष यात्री को शामिल करके उनके डिजाइन को और अधिक मजबूत कैसे बनाया जा सकता था। समझाते समय छात्रों को स्थानिक शब्दावली का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करें।

भाग 2

छात्रों द्वारा कक्षा के साथ अपने डिजाइनों और भविष्य के विचारों पर चर्चा करने के बाद, छात्र प्ले पार्ट 1 से इंजीनियरिंग डिजाइन प्रोसेस ऑर्गनाइजर्स का उपयोग करके अंतरिक्ष यात्री को पूरी तरह से घेरने के लिए अपने अंतरिक्ष यान को फिर से डिजाइन करेंगे।

शेयर करना

विद्यार्थियों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने का अवसर दें।