Bản tóm tắt
Vật liệu cần thiết
Sau đây là danh sách tất cả các vật liệu cần thiết để hoàn thành Phòng thí nghiệm VEX GO. Những tài liệu này bao gồm tài liệu dành cho học sinh cũng như tài liệu hỗ trợ giáo viên. Bạn nên chỉ định hai học sinh cho mỗi Bộ VEX GO.
Trong một số Phòng thí nghiệm, các liên kết đến tài nguyên giảng dạy ở dạng trình chiếu đã được đưa vào. Những slide này có thể giúp cung cấp cảnh và nguồn cảm hứng cho học sinh của bạn. Giáo viên sẽ được hướng dẫn cách triển khai các slide với các gợi ý trong suốt quá trình thực hành. Tất cả slide đều có thể chỉnh sửa và có thể trình chiếu cho học sinh hoặc sử dụng làm tài liệu tham khảo cho giáo viên. Để chỉnh sửa Google Slides, sao chép vào Drive cá nhân của bạn và chỉnh sửa khi cần.
Các tài liệu có thể chỉnh sửa khác đã được đưa vào để hỗ trợ triển khai Phòng thí nghiệm theo định dạng nhóm nhỏ. In phiếu bài tập theo nguyên văn hoặc sao chép và chỉnh sửa các tài liệu đó cho phù hợp với nhu cầu của lớp học. Mẫu Phiếu thu thập dữ liệu đã được thiết lập cho một số thí nghiệm nhất định cũng như bản sao gốc trống. Mặc dù đưa ra các gợi ý về cách thiết lập, tất cả các tài liệu này đều có thể chỉnh sửa để phù hợp nhất với lớp học và nhu cầu của học sinh.
| Nguyên vật liệu | Mục đích | Sự giới thiệu |
|---|---|---|
|
Bộ VEX GO |
Để xây dựng một con tàu vũ trụ. |
1 người mỗi nhóm |
|
Vai trò của người máy & Thói quen Google Doc / .docx / .pdf |
Google Doc có thể chỉnh sửa để tổ chức công việc nhóm và các phương pháp hay nhất để sử dụng VEX GO Kit. |
1 người mỗi nhóm |
|
Trình chiếu hình ảnh phòng thí nghiệm 4 Google Doc / .pptx / .pdf |
Để giáo viên và học sinh có bối cảnh và cảm hứng trong quá trình thực hành. |
1 để tạo điều kiện cho giáo viên |
|
Bút chì |
Để học sinh ghi lại Quy trình thiết kế kỹ thuật của mình và điền vào phiếu bài tập Vai trò & Robotics. |
1 cho mỗi học sinh |
|
Giấy hoặc Bản thiết kế Google Doc / .docx / .pdf |
Để học sinh thiết kế tàu vũ trụ của mình. |
1 cho mỗi học sinh |
|
Trình tổ chức quy trình thiết kế kỹ thuật Google Doc / .docx / .pdf |
Google Doc có thể chỉnh sửa để học sinh ghi lại ý tưởng thiết kế Tàu vũ trụ của mình. |
1 cho mỗi học sinh |
|
Để giúp tháo chốt hoặc tách các thanh dầm ra. |
1 người mỗi nhóm |
Đính hôn
Bắt đầu buổi thực hành bằng cách tương tác với học sinh.
-
Cái móc
Hỏi học sinh xem họ đã từng vào trong ô tô chưa. Yêu cầu trẻ mô tả môi trường xung quanh bằng ngôn ngữ không gian. Ví dụ, "cửa sổ ở phía trên tôi, cửa ra vào ở bên trái tôi…"
Cho học sinh xem hình ảnh một con tàu vũ trụ trong Trình chiếu Phòng thí nghiệm 4 và yêu cầu các em tưởng tượng mình đang ở trên một con tàu vũ trụ và mô tả môi trường xung quanh.
-
Câu hỏi dẫn dắt
Một số đặc điểm quan trọng của tàu vũ trụ là gì?
-
Bản dựng
Một tàu vũ trụ dành cho phi hành gia sử dụng các đầu nối và thanh trượt.
Chơi
Cho phép học sinh khám phá các khái niệm đã giới thiệu.
Phần 1
Học sinh sẽ thiết kế và chế tạo một con tàu vũ trụ cho phi hành gia. Hạn chế duy nhất là tàu vũ trụ phải để phi hành gia ở trạng thái hở, giống như xe máy hoặc ô tô mui trần. Sinh viên sẽ ghi lại quá trình thiết kế của mình trên Trình tổ chức quy trình thiết kế kỹ thuật và phác thảo cũng như ghi nhãn thiết kế của mình trên Phiếu bản vẽ thiết kế.
Nghỉ giải lao giữa giờ
Thảo luận về các thiết kế của học sinh trong Phần 1 của vở kịch. Hỏi họ xem thiết kế của họ có thể trở nên chắc chắn hơn như thế nào khi bao quanh Phi hành gia. Khuyến khích học sinh sử dụng từ vựng về không gian khi giải thích.
Phần 2
Sau khi học sinh thảo luận về thiết kế và ý tưởng tương lai của mình với lớp, học sinh sẽ thiết kế lại tàu vũ trụ để bao bọc hoàn toàn phi hành gia bằng cách sử dụng Bộ tổ chức quy trình thiết kế kỹ thuật từ Phần 1 của vở kịch.
Chia sẻ
Cho phép học sinh thảo luận và trình bày những gì mình đã học.
Gợi ý thảo luận
- Những điểm nào trong thiết kế của bạn hiệu quả và những điểm nào đã được thay đổi?
- Bạn thấy điều gì là thách thức nhất khi biến thiết kế của mình thành hiện thực trong xây dựng?
- Sự khác biệt lớn nhất trong thiết kế của bạn giữa tàu vũ trụ hở và tàu vũ trụ kín là gì?