सारांश

आवश्यक सामग्री

VEX GO लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्रियों की सूची निम्नलिखित है। इन सामग्रियों में छात्रों के लिए तैयार की गई सामग्री साथ-साथ शिक्षकों के लिए सहायक सामग्री भी शामिल है। यह सलाह दी जाती है कि आप प्रत्येक VEX GO किट के लिए दो छात्रों को असाइन करें।

कुछ प्रयोगशालाओं में, स्लाइडशो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों के लिंक शामिल किए गए हैं। ये स्लाइड्स आपके छात्रों को और प्रेरणा प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। प्रयोगशाला के दौरान शिक्षकों को स्लाइड को लागू करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन दिया जाएगा और उन्हें सुझाव दिए जाएंगे। सभी स्लाइड संपादन योग्य हैं, और इन्हें छात्रों के लिए प्रोजेक्ट किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है। गूगल स्लाइड्स को संपादित करने के लिए, एक प्रति अपने व्यक्तिगत ड्राइव में बनाएं और आवश्यकतानुसार संपादित करें।

छोटे समूह प्रारूप में प्रयोगशालाओं को लागू करने में सहायता के लिए अन्य संपादन योग्य दस्तावेज़ भी शामिल किए गए हैं। वर्कशीट को वैसे ही प्रिंट करें या अपनी कक्षा की आवश्यकताओं के अनुसार इन्हें कॉपी और एडिट करें। उदाहरण डेटा संग्रह पत्रक में सेटअप शामिल किए गए हैं, कुछ प्रयोगों के लिए सेटअप और साथ ही मूल खाली प्रति भी शामिल की गई है। हालांकि ये दस्तावेज़ सेटअप के लिए सुझाव देते हैं, भी ये सभी आपके कक्षा कक्ष और आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप संपादन योग्य हैं।

काम पर लगाना

छात्रों के साथ बातचीत करके प्रयोगशाला की शुरुआत करें।

1. अंकुश

   लैब 1 में, कोड बेस ने लैंडिंग साइट पर एक बाधा का पता लगाया ताकि मार्स रोवर सुरक्षित रूप से लैंड कर सके। यदि उतरने के स्थान पर कई बाधाएं हों तो क्या होगा?

   नोट: यदि छात्र VEX GO के लिए नए हैं, तो तैयार हो जाएं...VEX प्राप्त करें...GO! का उपयोग करें पीडीएफ पुस्तक और शिक्षक मार्गदर्शिका(गूगल डॉक / .pptx / .pdf) tउन्हें VEX GO के साथ सीखने और निर्माण से परिचित कराने के लिए। इस अतिरिक्त गतिविधि के लिए अपने पाठ के समय में 10-15 मिनट और जोड़ लें। 

2. मुख्य मसला

   लैंडिंग साइट पर कई बाधाओं का पता लगाने के लिए आप अपने प्रोजेक्ट में लूप का उपयोग कैसे कर सकते हैं?

3. बिल्ड कोड बेस 2.0 - आई फॉरवर्ड

खेल

छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने की अनुमति दें।

भाग ---- पहला

छात्रों को एक ऐसा प्रोजेक्ट बनाने की चुनौती दी जाएगी जिसमें कोड बेस पूरे लैंडिंग स्थल पर घूमकर उन सभी बाधाओं का पता लगाएगा जिनका सामना मार्स रोवर को लैंडिंग के दौरान करना पड़ सकता है। वे इस चुनौती को हल करने में मदद के लिए लैब 1 की परियोजना को प्रारंभिक बिंदु के रूप में उपयोग करेंगे। यह लैब एक खुली सोच वाली खोज है जिसमें आपके छात्रों को चुनौती को हल करने के लिए अपने पूर्व ज्ञान का उपयोग करने के लिए कहा जाएगा।

खेल के बीच में विराम

इससे छात्रों की प्रगति की जांच करने और समस्याओं का समाधान करने का अवसर मिलेगा। छात्र अपने प्रोजेक्ट दिखा सकते हैं और बता सकते हैं कि कोड बेस क्या कर रहा है। क्या यह मंगल ग्रह पर उतरने वाले क्षेत्र (फील्ड) पर मौजूद सभी बाधाओं का पता लगाने और उनका पता लगाने के लिए गाड़ी चला रहा है? क्या उन्हें लगता है कि बाधाओं का स्थान बदलने पर भी उनकी परियोजना सफल होगी? क्यों या क्यों नहीं?

भाग 2

लैंडिंग साइट पर बाधाओं की स्थिति बदल गई है! छात्रों को अपने प्रोजेक्ट को इस तरह से संपादित करने की चुनौती दी जाएगी कि जब स्थान बदल जाएं तो कोड बेस लैंडिंग साइट पर मौजूद सभी बाधाओं तक पहुंच सके।

शेयर करना

छात्रों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने की अनुमति दें।