সারাংশ

প্রয়োজনীয় উপকরণ

VEX GO ল্যাবটি সম্পূর্ণ করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত উপকরণের তালিকা নিচে দেওয়া হল। এই উপকরণগুলির মধ্যে রয়েছে শিক্ষার্থীর মুখোমুখি উপকরণ এবং শিক্ষকদের সুবিধার্থে উপকরণ। প্রতিটি VEX GO কিটে দুজন শিক্ষার্থীকে নির্ধারণ করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে।

কিছু ল্যাবে, স্লাইডশো ফর্ম্যাটে শিক্ষণ সম্পদের লিঙ্ক অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। এই স্লাইডগুলি আপনার শিক্ষার্থীদের জন্য প্রসঙ্গ এবং অনুপ্রেরণা প্রদান করতে সাহায্য করতে পারে। শিক্ষকদের ল্যাব জুড়ে পরামর্শ সহ স্লাইডগুলি কীভাবে বাস্তবায়ন করতে হবে সে সম্পর্কে নির্দেশনা দেওয়া হবে। সমস্ত স্লাইড সম্পাদনাযোগ্য, এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রজেক্ট করা যেতে পারে অথবা শিক্ষকদের জন্য রিসোর্স হিসেবে ব্যবহার করা যেতে পারে। গুগল স্লাইড সম্পাদনা করতে, আপনার ব্যক্তিগত ড্রাইভে একটি কপি তৈরি করুন এবং প্রয়োজনে সম্পাদনা করুন।

ল্যাবগুলিকে একটি ছোট গ্রুপ ফর্ম্যাটে বাস্তবায়নে সহায়তা করার জন্য অন্যান্য সম্পাদনাযোগ্য নথি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। ওয়ার্কশিট যেমন আছে তেমন প্রিন্ট করুন অথবা আপনার শ্রেণীকক্ষের চাহিদা অনুসারে সেই নথিগুলি কপি করে সম্পাদনা করুন। উদাহরণ ডেটা সংগ্রহ শিট সেটআপগুলি নির্দিষ্ট পরীক্ষার জন্য অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, সেইসাথে মূল ফাঁকা কপিও। যদিও তারা সেটআপের জন্য পরামর্শ দেয়, এই নথিগুলি আপনার শ্রেণীকক্ষ এবং আপনার শিক্ষার্থীদের চাহিদা অনুসারে সম্পাদনাযোগ্য।

নিযুক্ত করা

শিক্ষার্থীদের সাথে যোগাযোগ করে ল্যাব শুরু করুন।

1. হুক

   ল্যাব ১-এ, কোড বেস অবতরণের স্থানে একটি বাধা সনাক্ত করে যাতে মঙ্গলগ্রহের রোভার নিরাপদে অবতরণ করতে পারে। যদি অবতরণের স্থানে একাধিক বাধা থাকে?

   দ্রষ্টব্য: যদি শিক্ষার্থীরা VEX GO তে নতুন হয়, তাহলে ব্যবহার করুন প্রস্তুত থাকুন... VEX পান... যান! পিডিএফ বই এবং শিক্ষক নির্দেশিকা(গুগল ডক / .pptx / .pdf) টিVEX GO এর মাধ্যমে তাদের শেখার এবং গঠনের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন। এই অতিরিক্ত কার্যকলাপটি সামঞ্জস্য করার জন্য আপনার পাঠের সময় অতিরিক্ত 10-15 মিনিট যোগ করুন। 

2. প্রধান প্রশ্ন

   ল্যান্ডিং সাইটে একাধিক বাধা সনাক্ত করার জন্য আপনি কীভাবে আপনার প্রকল্পগুলিতে একটি লুপ ব্যবহার করতে পারেন?

3. বিল্ড কোড বেস ২.০ - আই ফরোয়ার্ড

খেলা

শিক্ষার্থীদের প্রবর্তিত ধারণাগুলি অন্বেষণ করার সুযোগ দিন।

পর্ব ১

শিক্ষার্থীদের এমন একটি প্রকল্প তৈরি করার চ্যালেঞ্জ দেওয়া হবে যেখানে কোড বেস পুরো অবতরণ স্থানটি ঘুরে দেখবে এবং মঙ্গলগ্রহের রোভার অবতরণের সময় যে সমস্ত বাধার সম্মুখীন হতে পারে তা সনাক্ত করবে। চ্যালেঞ্জ সমাধানে সাহায্য করার জন্য তারা ল্যাব ১ এর প্রকল্পটিকে একটি সূচনা বিন্দু হিসেবে ব্যবহার করবে। এই ল্যাবটি একটি উন্মুক্ত অন্বেষণ যা আপনার শিক্ষার্থীদের চ্যালেঞ্জ সমাধানের জন্য পূর্বে যা শিখেছে তা ব্যবহার করতে বলবে।

খেলার মাঝামাঝি বিরতি

এটি শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি পরীক্ষা করার এবং সমস্যা সমাধানের একটি সুযোগ হবে। শিক্ষার্থীরা তাদের প্রকল্পগুলি দেখাতে পারে এবং কোড বেস কী করছে তা বর্ণনা করতে পারে। এটি কি মঙ্গল গ্রহের অবতরণ এলাকা (ক্ষেত্র) -এর সমস্ত বাধা সনাক্ত করার জন্য গাড়ি চালাচ্ছে? তারা কি মনে করে যে বাধাগুলির অবস্থান পরিবর্তন করা হলে তাদের প্রকল্পটি কার্যকর হবে? কেন অথবা কেন নয়?

অংশ ২

অবতরণ স্থানে বাধাগুলির অবস্থান পরিবর্তিত হয়েছে! শিক্ষার্থীদের তাদের প্রকল্প সম্পাদনা করার জন্য চ্যালেঞ্জ জানানো হবে যাতে অবস্থান পরিবর্তনের সময় কোড বেস অবতরণ স্থানের সমস্ত বাধা অতিক্রম করতে পারে।

শেয়ার করুন

শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার বিষয়গুলি আলোচনা এবং প্রদর্শন করার সুযোগ দিন।