सारांश
आवश्यक सामग्री
VEX GO लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्रियों की सूची निम्नलिखित है। इन सामग्रियों में छात्रों के लिए तैयार की गई सामग्री साथ-साथ शिक्षकों के लिए सहायक सामग्री भी शामिल है। यह सलाह दी जाती है कि आप प्रत्येक VEX GO किट के लिए दो छात्रों को असाइन करें।
कुछ प्रयोगशालाओं में, स्लाइडशो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों के लिंक शामिल किए गए हैं। ये स्लाइड्स आपके छात्रों को और प्रेरणा प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। प्रयोगशाला के दौरान शिक्षकों को स्लाइड को लागू करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन दिया जाएगा और उन्हें सुझाव दिए जाएंगे। सभी स्लाइड संपादन योग्य हैं, और इन्हें छात्रों के लिए प्रोजेक्ट किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है। गूगल स्लाइड्स को संपादित करने के लिए, एक प्रति अपने व्यक्तिगत ड्राइव में बनाएं और आवश्यकतानुसार संपादित करें।
छोटे समूह प्रारूप में प्रयोगशालाओं को लागू करने में सहायता के लिए अन्य संपादन योग्य दस्तावेज़ भी शामिल किए गए हैं। वर्कशीट को वैसे ही प्रिंट करें या अपनी कक्षा की आवश्यकताओं के अनुसार इन्हें कॉपी और एडिट करें। उदाहरण डेटा संग्रह पत्रक में सेटअप शामिल किए गए हैं, कुछ प्रयोगों के लिए सेटअप और साथ ही मूल खाली प्रति भी शामिल की गई है। हालांकि ये दस्तावेज़ सेटअप के लिए सुझाव देते हैं, भी ये सभी आपके कक्षा कक्ष और आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप संपादन योग्य हैं।
| सामग्री | उद्देश्य | सिफारिश |
|---|---|---|
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VEX GO किट |
कोड सुपर कार के निर्माण के लिए। |
* प्रति निर्माण 2 किट |
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कोड सुपर कार को अलग-अलग गति पर प्रोग्राम करने के लिए। |
प्रति समूह 1 | |
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छात्रों द्वारा VEXcode GO के साथ कोड सुपर कार को प्रोग्राम करने के लिए इसका उपयोग किया जा सकता है। |
प्रति समूह 1 | |
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लैब 5 इमेज स्लाइडशो
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दृश्य सामग्री और शिक्षकों के संदर्भ के लिए। |
1 शिक्षक सुविधा के लिए |
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इस निर्माण के लिए 2 किट की आवश्यकता है |
छात्रों द्वारा कोड सुपर कार का निर्माण करने के लिए। |
प्रति समूह 1 |
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समूह कार्य को व्यवस्थित करने और VEX GO किट के उपयोग के लिए सर्वोत्तम प्रथाओं के लिए संपादन योग्य Google दस्तावेज़। |
प्रति समूह 1 | |
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Data Collection Sheet (Google / .docx / .pdf ) or Lab 5 Data Collection Example (Google / .docx / .pdf ) |
प्ले पार्ट 1 में परीक्षणों से एकत्रित डेटा को दस्तावेज़ित करने के लिए संपादन योग्य गूगल डॉक। |
प्रति समूह 1 |
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पेंसिल |
छात्रों के लिए डेटा रिकॉर्ड करना, डिजाइन संबंधी विचारों का दस्तावेजीकरण करना और रोबोटिक्स रोल्स & रूटीन वर्कशीट भरना। |
प्रति छात्र 1 |
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शासक |
कोड सुपर कार कितनी दूरी तय करती है, इसे मापने के लिए। |
प्रति समूह 1 |
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मास्किंग टेप |
कोड सुपर कार के प्रारंभ और समाप्ति बिंदु को चिह्नित करने के लिए। |
प्रति समूह 1 रोल |
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पिन निकालने या बीम को अलग करने के लिए। |
प्रति समूह 1 |
काम पर लगाना
छात्रों के साथ बातचीत करके प्रयोगशाला की शुरुआत करें।
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अंकुश
छात्रों से पूछें कि क्या उन्हें पहाड़ी पर दौड़ना या चलना पसंद है। अगर उनके पास किताबों से भरा भारी बैग हो तो क्या होगा?
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मुख्य मसला
आप अपने किताबों के बैग के साथ तेज या धीमी गति से चलना क्यों चुनते हैं? पहाड़ी पर दौड़ते समय आपकी गति आपके द्वारा लगाए जाने वाले बल को कैसे प्रभावित करती है?
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बिल्ड कोड सुपर कार
समूह मोटरयुक्त सुपर कार का निर्माण करेंगे (यदि उन्होंने पहले से नहीं किया है), फिर अपनी मोटरयुक्त सुपर कार को दूसरे समूह के साथ मिलाकर एक कोड सुपर कार बनाएंगे।
*इस निर्माण के लिए 2 VEX GO किट की आवश्यकता है।
खेल
छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने की अनुमति दें।
भाग ---- पहला
छात्र अपने कोड सुपर कार के ब्रेन को VEXcode GO से कनेक्ट करेंगे, 'सुपर कार' के लिए VEXcode GO को कॉन्फ़िगर करेंगे, और एक प्रोजेक्ट का नाम देकर उसे सेव करेंगे। वे एक [ड्राइव फॉर] ब्लॉक जोड़ेंगे, और यह सुनिश्चित करने के लिए परीक्षण करेंगे कि उनकी कोड सुपर कार उनके VEXcode GO प्रोजेक्ट का उपयोग करके आगे बढ़ सकती है या नहीं।
खेल के बीच में विराम
छात्र वेग पर चर्चा करेंगे और यह जानेंगे कि अलग-अलग समय में समान दूरी तय करने के लिए इसे कैसे निर्धारित किया जा सकता है। छात्र इस बात पर भी चर्चा करेंगे कि संतुलित और असंतुलित बल वेग को कैसे प्रभावित करते हैं।
भाग 2
छात्र कार को 25%, 50%, 75% और 100% वेग पर तीन सेकंड के लिए चलाने के लिए प्रोग्राम करेंगे। प्रत्येक परीक्षण को डेटा संग्रह पत्रक पर दर्ज किया जाएगा। चारों परीक्षणों के बाद, छात्र तय की गई दूरी को मापेंगे।
शेयर करना
छात्रों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने की अनुमति दें।
चर्चा के लिए संकेत
- आपने किस बात की जांच की और आपने डेटा कैसे एकत्र किया?
- जब गति अधिक थी तो कार के चलने के तरीके में क्या बदलाव आया? आप इसे बल के संदर्भ में कैसे समझाएंगे?
- यदि आपको कोड सुपर कार की गति का पता हो तो आप उसकी गति के बारे में क्या अनुमान लगा सकते हैं? यदि आपको कार पर लगने वाले बल के बारे में जानकारी हो तो आप वेग के बारे में क्या अनुमान लगा सकते हैं?