সারাংশ

প্রয়োজনীয় উপকরণ

VEX GO ল্যাবটি সম্পূর্ণ করার জন্য প্রয়োজনীয় সমস্ত উপকরণের তালিকা নিচে দেওয়া হল। এই উপকরণগুলির মধ্যে রয়েছে শিক্ষার্থীর মুখোমুখি উপকরণ এবং শিক্ষকদের সুবিধার্থে উপকরণ। প্রতিটি VEX GO কিটে দুজন শিক্ষার্থীকে নির্ধারণ করার পরামর্শ দেওয়া হচ্ছে।

কিছু ল্যাবে, স্লাইডশো ফর্ম্যাটে শিক্ষণ সম্পদের লিঙ্ক অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। এই স্লাইডগুলি আপনার শিক্ষার্থীদের জন্য প্রসঙ্গ এবং অনুপ্রেরণা প্রদান করতে সাহায্য করতে পারে। শিক্ষকদের ল্যাব জুড়ে পরামর্শ সহ স্লাইডগুলি কীভাবে বাস্তবায়ন করতে হবে সে সম্পর্কে নির্দেশনা দেওয়া হবে। সমস্ত স্লাইড সম্পাদনাযোগ্য, এবং শিক্ষার্থীদের জন্য প্রজেক্ট করা যেতে পারে অথবা শিক্ষকদের জন্য রিসোর্স হিসেবে ব্যবহার করা যেতে পারে। গুগল স্লাইড সম্পাদনা করতে, আপনার ব্যক্তিগত ড্রাইভে একটি কপি তৈরি করুন এবং প্রয়োজনে সম্পাদনা করুন।

ল্যাবগুলিকে একটি ছোট গ্রুপ ফর্ম্যাটে বাস্তবায়নে সহায়তা করার জন্য অন্যান্য সম্পাদনাযোগ্য নথি অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে। ওয়ার্কশিট যেমন আছে তেমন প্রিন্ট করুন অথবা আপনার শ্রেণীকক্ষের চাহিদা অনুসারে সেই নথিগুলি কপি করে সম্পাদনা করুন। উদাহরণ ডেটা সংগ্রহ শিট সেটআপগুলি নির্দিষ্ট পরীক্ষার জন্য অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছে, সেইসাথে মূল ফাঁকা কপিও। যদিও তারা সেটআপের জন্য পরামর্শ দেয়, এই নথিগুলি আপনার শ্রেণীকক্ষ এবং আপনার শিক্ষার্থীদের চাহিদা অনুসারে সম্পাদনাযোগ্য।

নিয়োজিত

শিক্ষার্থীদের সাথে জড়িত হয়ে ল্যাবটি শুরু করুন।

1. হুক

   শিক্ষার্থীদের জিজ্ঞাসা করুন তারা দৌড়াতে বা পাহাড়ে উঠতে পছন্দ করেন কিনা। যদি তাদের একটি ভারী বইয়ের ব্যাগ থাকে?

2. নেতৃস্থানীয় প্রশ্ন

   কেন আপনি আপনার বই ব্যাগ সঙ্গে দ্রুত বা ধীর সরানো চয়ন? আপনার গতি আপনার পাহাড়ের উপরে যে শক্তি চালাচ্ছেন তা কীভাবে প্রভাবিত করে? 

3. বিল্ড কোড সুপার কার
   গ্রুপগুলি মোটরাইজড সুপার কার তৈরি করবে (যদি তারা ইতিমধ্যে না থাকে), তারপর তাদের মোটরাইজড সুপার কারকে অন্য গ্রুপের সাথে একত্রিত করে একটি কোড সুপার কার তৈরি করবে।
   *এই বিল্ডের জন্য 2টি VEX GO কিট প্রয়োজন৷
   
   

খেলা

শিক্ষার্থীদের প্রবর্তিত ধারণাগুলি অন্বেষণ করার অনুমতি দিন।

পার্ট 1

শিক্ষার্থীরা তাদের কোড সুপার কারের ব্রেইনকে VEXcode GO এর সাথে সংযুক্ত করবে, 'Super Car'-এর জন্য VEXcode GO কনফিগার করবে এবং একটি প্রকল্পের নাম ও সংরক্ষণ করবে। তারা একটি [ড্রাইভ ফর] ব্লক যোগ করবে এবং তাদের কোড সুপার কার তাদের VEXcode GO প্রকল্প ব্যবহার করে এগিয়ে যেতে পারে তা নিশ্চিত করতে পরীক্ষা করবে। 

মিড-প্লে ব্রেক

শিক্ষার্থীরা বেগ নিয়ে আলোচনা করবে এবং কীভাবে এটি বিভিন্ন সময়ে একই দূরত্বে ভ্রমণের জন্য সেট করা যেতে পারে। ভারসাম্যপূর্ণ এবং ভারসাম্যহীন শক্তি কীভাবে বেগকে প্রভাবিত করে তাও শিক্ষার্থীরা আলোচনা করবে।

পার্ট 2

শিক্ষার্থীরা 25%, 50%, 75% এবং 100% বেগে তিন সেকেন্ডের জন্য গাড়ি চালানোর জন্য প্রোগ্রাম করবে। প্রতিটি পরীক্ষার রান ডেটা সংগ্রহ শীটে রেকর্ড করা হবে। চারটি টেস্ট রানের প্রতিটির পরে, শিক্ষার্থীরা পরিমাপ করবে দূরত্ব পরিমাপ।

শেয়ার করুন

শিক্ষার্থীদের তাদের শেখার বিষয়ে আলোচনা ও প্রদর্শন করার অনুমতি দিন।