Kosakata
- Bahasa Pemrograman
- Seperangkat aturan di mana simbol mewakili tindakan.
- Perilaku
- Tindakan yang dilakukan oleh robot ditentukan oleh bahasa pemrograman.
- Kartu Koder
- Kartu fisik yang mewakili perintah yang akan digunakan dalam Coder.
- Memerintah
- Instruksi yang digunakan untuk membuat perilaku yang dieksekusi oleh robot.
- Proyek
- Daftar perintah yang diurutkan bersama-sama agar robot dapat menjalankan perilaku.
- Serangga
- Kesalahan dalam kode yang mencegah proyek berjalan seperti yang diharapkan.
- Urutan
- Urutan perintah yang dieksekusi, satu demi satu.
- Men-debug
- Menemukan dan memperbaiki masalah dalam suatu proyek.
Mendorong Penggunaan Kosakata
Catatan umum tentang mendorong penggunaan kosakata pada anak kecil:
- Ingatkan siswa bahwa saat mereka mencoba kosakata baru, mereka mungkin tidak dapat menjelaskan semuanya secara rinci pada percobaan pertama. Dorong kegagalan dan ingatkan siswa bahwa itu adalah bagian penting dalam proses pembelajaran.
- Siswa cenderung menyerap kosakata dan bahasa yang mereka dengar di lingkungannya. Selama diskusi dan penjelasan, pastikan untuk menggunakan kosakata sebanyak mungkin.
Tips untuk Mendorong Penggunaan Kosakata
- Gunakan bahasa dalam percakapan manajemen kelas - Sebagian besar unit ini membahas tentang hubungan antara perintah dan perilaku, atau dalam istilah manusia, pikiran dan tindakan. Masukkan istilah-istilah tersebut ke dalam pengingat perilaku, dengan mengatakan hal-hal seperti “Bagaimana Anda dapat men-debug program perilaku Anda saat ini?” Atau, “Perintah apa yang gurumu perintahkan untuk kamu lakukan? Perilaku apa yang seharusnya Anda lakukan?” Atau, menjadi penguatan positif dengan hal-hal seperti “Wow! Itu adalah urutan yang bagus untuk berbaris dengan sangat mulus!”
- Permainan Mencocokkan Kosakata - Ajaklah siswa untuk menggambar interpretasi dari setiap kosakata, lalu gabungkan istilah-istilah dan gambarnya dan tawarkan siswa kesempatan untuk mencocokkannya. Melihat interpretasi anak yang berbeda terhadap definisi yang sama dapat membantu anak melihat perspektif baru terhadap sesuatu yang mereka tanyakan, dan memikirkannya secara berbeda.