Tujuan dan Standar

Sasaran

Siswa akan mendaftar

• Cara menggunakan proses debugging untuk mengidentifikasi, menemukan, dan memperbaiki bug dalam proyek dengan Robot 123.

Siswa akan membuat makna dari

• Bagaimana Robot 123 terkadang tidak berperilaku seperti yang diharapkan karena adanya bug dalam kode, yang dapat diperbaiki dengan menerapkan proses debugging
• Bagaimana debugging merupakan bagian yang diharapkan dari pengkodean dan kesempatan belajar

Siswa akan terampil dalam

• Mendorong untuk membangunkan Robot 123
• Menghubungkan Coder ke Robot 123
• Mencocokkan setiap perilaku Robot 123 dengan kartu Coder tertentu
• Mengidentifikasi, menemukan, dan memperbaiki bug dalam sebuah proyek
• Menggunakan tombol Langkah pada Coder untuk mengidentifikasi bug dalam suatu proyek

Siswa akan mengetahui

• Cara mengidentifikasi, menemukan, dan memperbaiki bug dalam proyek
• Bahwa proses debugging mencakup mengidentifikasi, menemukan, dan memperbaiki bug

Tujuan

Tujuan

1. Siswa akan mengidentifikasi bahwa bug terjadi ketika robot 123 tidak berperilaku seperti yang diharapkan, dan langkah-langkah proses debugging adalah mengidentifikasi, menemukan, dan memperbaiki.
2. Siswa akan menerapkan proses debugging untuk mengidentifikasi, menemukan, dan memperbaiki bug dalam proyek dengan Robot 123.

Aktivitas

1. Di Engage, siswa akan melihat proyek yang terdapat bug di dalamnya, dan mendiskusikan apa itu bug. Pada Bagian Permainan 1, siswa akan bekerja sebagai satu kelas untuk mengidentifikasi bug, menemukan kartu Coder tertentu tempat bug terjadi, dan memperbaiki bug tersebut. Mereka akan melihat proyek tersebut untuk kedua kalinya, tanpa bug, dan menjelaskan langkah-langkah proses debugging yaitu mengidentifikasi, menemukan, dan memperbaiki.
2. Pada Bagian Permainan 2, siswa akan diberikan sebuah proyek (menggunakan Coder) yang berisi bug. Mereka akan bekerja dalam kelompok kecil untuk menggunakan proses debugging untuk mengidentifikasi masalah dalam proyek dan menemukan kartu Coder yang menyebabkan bug. Mereka kemudian akan memilih kartu Coder atau kartu-kartu untuk memperbaiki bug, dan menjalankan proyek untuk mengujinya. 

Penilaian

1. Selama Jeda Tengah Bermain, siswa akan berbagi dan berdiskusi tentang saat-saat lain mereka menemukan bug dalam proyek pengkodean mereka dan akan berbagi bagaimana mereka sekarang menerapkan proses debugging untuk memperbaiki bug tersebut.
2. Selama bagian Berbagi, siswa akan berbagi bagaimana mereka menggunakan proses debugging untuk menemukan dan memperbaiki bug dalam proyek mereka.

Koneksi ke Standar