Implementazione di VEX 123 STEM LABS
Gli STEM Labs sono progettati per essere il manuale dell'insegnante online per VEX 123. Come un manuale dell'insegnante stampato, il contenuto rivolto all'insegnante dei Laboratori STEM fornisce tutte le risorse, i materiali e le informazioni necessari per essere in grado di pianificare, insegnare e valutare con VEX 123. Le presentazioni Lab Image sono il compagno rivolto agli studenti di questo materiale. Per informazioni più dettagliate su come implementare un laboratorio STEM nella tua classe, consulta l'articolo Implementazione di VEX 123 STEM Labs.
Obiettivi e standard
Obiettivi
Gli studenti faranno domanda
- Come utilizzare un processo di debug per identificare, trovare e correggere i bug in un progetto con il Robot 123.
Gli studenti daranno un significato a
- Come il Robot 123 a volte non si comporterà come previsto a causa di un bug nel codice, che può essere risolto applicando un processo di debug
- In che modo il debug è una parte prevista della codifica e un'opportunità di apprendimento
Gli studenti saranno abili a
- Spingere per svegliare il robot 123
- Collegamento del codificatore al robot 123
- Abbinamento di ogni comportamento del Robot 123 ad una specifica scheda Coder
- Identificare, trovare e correggere i bug in un progetto
- Utilizzare il pulsante Step sul codificatore per identificare i bug in un progetto
Gli studenti sapranno
- Come identificare, trovare e correggere i bug nei progetti
- Che il processo di debug includa l'identificazione, la ricerca e la correzione di bug
Obiettivo/i
Obiettivo
- Gli studenti identificheranno che si verifica un bug quando il robot 123 non si comporta come previsto e che le fasi del processo di debug sono identificazione, ricerca e correzione.
- Gli studenti applicheranno il processo di debug per identificare, trovare e correggere un bug in un progetto con il Robot 123.
Attività
- In Engage, gli studenti visualizzeranno un progetto con un bug e discuteranno di cos'è un bug. In Play Part 1, funzioneranno come una classe per identificare il bug, trovare la scheda Coder specifica in cui si verifica il bug e correggere il bug. Visualizzeranno il progetto una seconda volta, senza il bug, e descriveranno i passaggi del processo di debug come identificare, trovare e correggere.
- Nella seconda parte del gioco, agli studenti verrà assegnato un progetto (utilizzando il codificatore) che contiene un bug. Lavoreranno in piccoli gruppi per utilizzare il processo di debug per identificare qual è il problema nel progetto e individuare la scheda Coder che sta causando il bug. Sceglieranno quindi una o più schede Coder per correggere il bug ed eseguiranno il progetto per testarlo.
Valutazione
- Durante la pausa di metà gioco, gli studenti condivideranno e discuteranno altre volte in cui hanno riscontrato bug nei loro progetti di codifica e condivideranno come ora applicherebbero il processo di debug per correggere tali bug.
- Durante la sezione Condividi, gli studenti condivideranno come hanno utilizzato il processo di debug per trovare e correggere il bug nel loro progetto.