Membagikan

Tunjukkan Pembelajaranmu

Saham Aktif

Mintalah setiap kelompok untuk berbagi bagaimana mereka menggunakan proses debugging untuk mengidentifikasi, menemukan, dan memperbaiki bug dalam proyek mereka.

• Mintalah siswa untuk menunjukkan kepada Coder bagaimana mereka mengetahui kartu mana yang menyebabkan bug, beserta kartu Coder yang mereka gunakan untuk memperbaikinya, dan alasannya.

Pertanyaan Pemicu Diskusi

Dokumentasi Digital

• Ambil foto atau video singkat sebelum dan sesudah yang menunjukkan proyek siswa dengan bug (sebelum) dan proyek yang sudah diperbaiki (sesudah). Bagikan hal ini dengan komunitas kelas Anda untuk membantu memperkuat proses debugging sebagai bagian positif dari proses pengkodean.

Pemikiran Nyata yang Dipimpin Siswa

• Mintalah siswa untuk membuat gambar serangga menggunakan setiap langkah dari proses debugging. Siswa dapat memilih untuk menggunakan satu kata untuk setiap bagian tubuh serangga: kepala, toraks, dan perut.
• Buatlah pajangan serangga ulat di kelas menggunakan lingkaran kertas konstruksi. Siswa dapat menambahkan lingkaran yang menjelaskan bug dan cara mereka memperbaikinya setiap kali mereka mengidentifikasi, menemukan, dan memperbaiki bug dalam kode mereka. Siswa dapat menambahkan bagian pada ulat tersebut sepanjang tahun ajaran untuk menunjukkan berapa banyak serangga yang telah mereka perbaiki dari waktu ke waktu.

Metakognisi - Refleksi Bersama

• Mintalah siswa untuk menjelaskan nasihat apa yang akan mereka berikan kepada siswa lain yang merasa kecewa karena proyek pemrograman mereka tidak berjalan sesuai harapan.
• Tanyakan kepada siswa apakah mereka dapat memikirkan situasi lain selama hari sekolah di mana mereka mungkin menggunakan proses yang mirip dengan proses debugging untuk memecahkan masalah.