Membagikan

Tunjukkan Pembelajaran Anda

Berbagi Aktif

Mintalah setiap kelompok berbagi bagaimana mereka menggunakan proses debugging untuk mengidentifikasi, menemukan, dan memperbaiki bug dalam proyek mereka.

• Mintalah siswa menunjukkan kepada Coder untuk mendemonstrasikan bagaimana mereka mengetahui kartu mana yang menyebabkan bug beserta kartu Coder yang mereka gunakan untuk memperbaikinya, dan mengapa.

Petunjuk Diskusi

Dokumentasi Digital

• Ambil foto atau video singkat sebelum dan sesudah siswa menunjukkan proyek yang bermasalah (sebelum) dan proyek yang sudah diperbaiki (sesudah). Bagikan dengan komunitas kelas Anda untuk membantu memperkuat proses debugging sebagai bagian positif dari proses pengkodean.

Pemikiran Visual yang Didorong oleh Siswa

• Mintalah siswa membuat gambar bug menggunakan setiap langkah proses debugging. Siswa dapat memilih untuk menggunakan satu kata untuk setiap bagian tubuh serangga: kepala, dada, dan perut.
• Buatlah pajangan serangga ulat di kelas dengan menggunakan kertas konstruksi berbentuk lingkaran. Siswa dapat menambahkan lingkaran yang menjelaskan bug dan cara mereka memperbaikinya setiap kali mereka mengidentifikasi, menemukan, dan memperbaiki bug dalam kode mereka. Siswa dapat menambahkan ulat sepanjang tahun ajaran untuk menunjukkan berapa banyak serangga yang telah mereka perbaiki dari waktu ke waktu.

Metakognisi-Merefleksikan Bersama

• Minta siswa untuk menjelaskan saran apa yang akan mereka berikan kepada siswa lain yang kesal karena proyek pengkodean mereka tidak berjalan sebagaimana mestinya.
• Tanyakan kepada siswa apakah mereka dapat memikirkan situasi lain selama hari sekolah ketika mereka mungkin menggunakan proses yang mirip dengan proses debugging untuk memecahkan masalah.