Lompat ke isi utama
Portal Guru

Metode Pengkodean Alternatif

Sesuaikan Unit Ini untuk Menggunakan Metode Pengkodean Alternatif

Unit Lab STEM ini ditulis untuk menggunakan tombol sentuh pada Robot 123 untuk menyentuh kode. Namun, hal itu juga dapat diselesaikan menggunakan Coder atau VEXcode 123. Fleksibilitas ini dapat membantu Anda memenuhi kebutuhan individual siswa Anda. Misalnya, jika siswa Anda familier dengan VEXcode 123, mereka dapat menyelesaikan semua aktivitas pengkodean dengan VEXcode 123 untuk menggerakkan robot mengeja sebuah kata. Bagian Ringkasan setiap Lab berisi informasi tambahan yang dapat membantu Anda memodifikasi Lab individual untuk menggunakan VEXcode 123.

Adaptasi Coder

Jika menggunakan Coder dengan Unit ini, berikan setiap kelompok satu Coder dan satu set kartu Coder. Berikut ini kartu yang direkomendasikan:

Kartu Koder Perilaku Menghitung
VEX 123 Saat Memulai kartu Coder 123. Memulai proyek saat tombol 'Mulai' pada Coder ditekan. 1
Kartu Koder VEX 123 Drive 1. 123 Robot akan bergerak maju 1 panjang robot (1 langkah). 4
Kartu Koder Belok Kiri VEX 123. 123 Robot akan berputar di tempat 90 derajat ke kiri. 2
Kartu Koder Belok Kanan VEX 123. 123 Robot akan berputar di tempat 90 derajat ke kanan. 2

Untuk informasi lebih lanjut tentang cara menggunakan Coder, lihat artikel Menggunakan Pustaka VEX Coder VEX.

Di Lab 1, siswa akan melewati huruf-huruf suatu kata yang tertulis pada ubin 123. Berikut ini adalah kemungkinan solusi kartu Coder untuk aktivitas Lab 1 yang akan menggerakkan Robot 123 dengan cara yang sama seperti yang ditunjukkan dalam animasi di Lab. Mintalah siswa meletakkan Robot 123 di sudut kiri bawah Ubin 123 dan tekan tombol Mulai pada Coder untuk menjalankan proyek mereka.

Contoh proyek Coder yang berbunyi Saat mulai 123, jalan 1, belok kanan, jalan 1, dan akhirnya jalan 1.
Contoh Solusi Coder untuk Lab 1


Di Lab 2, siswa akan berkendara untuk membersihkan pompom dari Ubin 123. Berikut ini adalah contoh kemungkinan solusi kartu Coder untuk Bagian Permainan 2 yang akan menggerakkan Robot 123 dengan cara yang sama seperti yang diperlihatkan dalam animasi di Lab.
 

Contoh proyek Coder yang berbunyi Saat mulai 123, berkendara 1, berkendara 1, belok kanan, dan akhirnya berkendara 1.
Contoh Solusi Coder untuk Lab 2

Adaptasi VEXcode 123

Anda juga dapat mengadaptasi Unit ini untuk menggunakan VEXcode 123.  Siswa dapat menggunakan blok [Drive for] dan [Turn for] untuk aktivitas pengkodean dalam Unit ini. Blok [Drive for] menggerakkan Drivetrain pada Robot 123 maju atau mundur pada jarak tertentu.

VEXcode 123 Drive Untuk blok yang bertuliskan 'bergerak maju sejauh 1 langkah'.
[Berkendara ke] blok

Blok [Putar ke] akan memutar Drivetrain pada Robot 123 ke kanan atau kiri pada jarak tertentu.

VEXcode 123 Belok Untuk blok yang bertuliskan 'belok kanan sejauh 90 derajat'.
[Putar untuk] blok

Untuk informasi lebih lanjut tentang cara bekerja dengan VEXcode 123, lihat Bagian VEXcode 123 di Pustaka VEX.

Berikut ini adalah kemungkinan Solusi VEXcode 123 untuk Lab 1, untuk mengarahkan kursor ke huruf-huruf dalam kata tersebut. Solusi ini akan menggerakkan Robot 123 dengan cara yang sama seperti yang ditunjukkan dalam animasi di Lab.

Solusi Blok VEXcode 123 yang berbunyi Saat memulai, maju 1 langkah, belok kanan 90 derajat, maju 1 langkah, dan terakhir maju 1 langkah.
Contoh Solusi untuk Lab 1 - Kode dan Baca

Berikut ini adalah contoh kemungkinan Solusi VEXcode 123 untuk Lab 2 yang akan menggerakkan Robot 123 seperti yang ditunjukkan dalam animasi di Bagian Permainan 2 Lab.

Solusi Blok VEXcode 123 yang berbunyi Saat memulai, maju 2 langkah, belok kanan 90 derajat, dan terakhir maju 1 langkah.
Contoh Solusi untuk Bagian 2 dari Lab 2 - Kode dan Bersih