Metode Pengkodean Alternatif
Adaptasikan Unit Ini untuk Menggunakan Metode Pengkodean Alternatif
Unit Laboratorium STEM ini dirancang untuk menggunakan tombol sentuh pada Robot 123 untuk menyentuh dan memprogram. Namun, proses ini juga dapat diselesaikan menggunakan Coder atau VEXcode 123. Fleksibilitas ini dapat membantu Anda memenuhi kebutuhan individual siswa Anda. Sebagai contoh, jika siswa Anda sudah familiar dengan VEXcode 123, mereka dapat menyelesaikan semua aktivitas pengkodean dengan VEXcode 123 untuk menggerakkan robot agar mengeja sebuah kata. Bagian Ringkasan dari setiap Lab berisi informasi tambahan yang dapat membantu Anda memodifikasi Lab tersebut agar menggunakan VEXcode 123.
Adaptasi Pemrogram
Jika menggunakan Coder dengan Unit ini, berikan setiap kelompok satu Coder dan satu set kartu Coder. Berikut ini adalah kartu yang direkomendasikan:
| Kartu Pemrogram | Perilaku | Menghitung |
|---|---|---|
 |
Memulai proyek saat tombol 'Mulai' pada Coder ditekan. | 1 |
 |
Robot 123 akan bergerak maju sejauh 1 panjang robot (1 langkah). | 4 |
 |
Robot 123 akan berputar di tempat 90 derajat ke kiri. | 2 |
 |
Robot 123 akan berputar di tempat 90 derajat ke kanan. | 2 |
Untuk informasi lebih lanjut tentang cara menggunakan Coder, artikel Menggunakan Pustaka VEX Coder.
Di Lab 1, siswa akan mengemudikan kendaraan di atas huruf-huruf dari sebuah kata yang tertulis pada sebuah ubin 123. Berikut ini adalah solusi kartu Coder yang mungkin untuk aktivitas Lab 1 yang akan menggerakkan Robot 123 dengan cara yang sama seperti yang ditunjukkan dalam animasi di Lab tersebut. Minta siswa untuk meletakkan Robot 123 di pojok kiri bawah Tile 123 dan menekan tombol Mulai pada Coder untuk menjalankan proyek mereka.
Di Lab 2, siswa akan mengemudi untuk membersihkan pompom dari Ubin 123. Berikut ini adalah contoh solusi kartu Coder yang mungkin untuk Bagian Bermain 2 yang akan menggerakkan Robot 123 dengan cara yang sama seperti yang ditunjukkan dalam animasi di Lab.
Adaptasi VEXcode 123
Anda juga dapat mengadaptasi Unit ini untuk menggunakan VEXcode 123. Siswa dapat menggunakan blok [Drive for] dan [Turn for] untuk aktivitas pengkodean di Unit ini. Blok [Drive for] menggerakkan Drivetrain pada Robot 123 maju atau mundur sejauh jarak tertentu.
Blok [Turn for] akan membelokkan Drivetrain pada Robot 123 ke kanan atau ke kiri sejauh jarak tertentu.
Untuk informasi lebih lanjut tentang cara bekerja dengan VEXcode 123, lihat Bagian VEXcode 123 di Pustaka VEX.
Berikut adalah kemungkinan solusi VEXcode 123 untuk Lab 1, yaitu mengemudikan kendaraan di atas huruf-huruf dalam kata tersebut. Solusi ini akan menggerakkan Robot 123 dengan cara yang sama seperti yang ditunjukkan dalam animasi di Lab.
Berikut ini adalah contoh solusi VEXcode 123 yang mungkin untuk Lab 2 yang akan menggerakkan Robot 123 seperti yang ditunjukkan dalam animasi di Bagian 2 Lab.
