Ringkasan
Bahan-bahan yang Dibutuhkan
Berikut ini adalah daftar semua bahan yang dibutuhkan untuk menyelesaikan Lab VEX GO. Materi-materi ini mencakup materi yang dihadapi siswa dan juga materi fasilitasi guru. Disarankan agar Anda menugaskan dua siswa untuk setiap VEX GO Kit.
Di beberapa Lab, tautan ke sumber daya pengajaran dalam format tayangan slide telah disertakan. Slide ini dapat membantu memberikan dan inspirasi bagi siswa Anda. Guru akan dipandu dalam cara mengimplementasikan slide dengan saran sepanjang lab. Semua slide dapat diedit, dan dapat diproyeksikan untuk siswa atau digunakan sebagai sumber daya guru. Untuk mengedit Google Slides, buat salinan ke Drive pribadi Anda dan edit seperlunya.
Dokumen lain yang dapat diedit telah disertakan untuk membantu penerapan Lab dalam format kelompok kecil. Cetak lembar kerja apa adanya atau salin dan edit dokumen tersebut agar sesuai dengan kebutuhan kelas Anda. Contoh Lembar Pengumpulan Data pengaturan telah disertakan untuk eksperimen tertentu serta salinan kosong asli. Meskipun menawarkan saran untuk pengaturan, dokumen-dokumen ini dapat diedit agar paling sesuai dengan kelas Anda dan kebutuhan siswa Anda.
| Bahan | Tujuan | Rekomendasi |
|---|---|---|
|
Perlengkapan VEX GO |
Untuk membangun Mars Buggy. |
1 per kelompok |
|
Peran Robotika & Rutinitas Google Doc / .docx / .pdf |
Google Doc yang dapat diedit untuk mengatur kerja kelompok dan praktik terbaik untuk menggunakan VEX GO Kit. |
1 per kelompok |
|
Slideshow Gambar Lab 5 Google Doc / .pptx / .pdf |
Untuk konteks dan inspirasi guru dan siswa selama Lab. |
1 untuk fasilitasi guru |
|
Pensil |
Agar siswa dapat mencatat data mereka dan mengisi lembar kerja Peran Robotik & Rutinitas. |
1 per siswa |
|
Kertas atau Lembar Pengumpulan Data Google Doc / .docx / .pdf |
Google Doc yang dapat diedit bagi siswa untuk mendokumentasikan cara roda kereta dorong mereka bergerak. |
1 per siswa |
|
Ilustrasi Demo Mars Buggy yang Sudah Dirakit di Slideshow Lab 5 Google Doc / .pptx / .pdf |
Digunakan di bagian Engage untuk mendemonstrasikan cara kerja roda dan as di Mars Buggy Build |
1 untuk fasilitasi guru |
|
Untuk membantu melepaskan pin atau mencungkil balok agar terpisah. |
1 per kelompok |
Melibatkan
Mulailah lab dengan melibatkan siswa.
-
Kait
Tanyakan kepada siswa apa yang telah mereka bangun sebelumnya dengan perangkat tersebut. Apa yang akan dikenakan Astronot saat tiba di Mars? Astronot membutuhkan kereta dorong untuk berkeliling Mars. Minta siswa untuk membuat daftar beberapa fitur yang harus dimiliki sebuah mobil/kereta dorong.
-
Pertanyaan Utama
Bagaimana kita dapat menggunakan bagian-bagian dalam perlengkapan ini untuk membuat kereta dorong bagi Astronot kita?
-
Bangun
Guru akan mendemonstrasikan dan menjelaskan roda dan poros kepada siswa termasuk cara memasang, melepaskan, dan berinteraksi satu sama lain menggunakan gambar dari Slideshow Lab 5 dan bagian-bagian dari VEX GO Kit.
Siswa pertama-tama akan membuat kereta dorong dengan roda yang berfungsi, kemudian memperluas desain mereka untuk menyertakan roda gigi.
Bermain
Izinkan siswa menjelajahi konsep yang diperkenalkan.
Bagian 1
Siswa akan merancang dan membangun kereta dorong dengan menggunakan roda dan as untuk membuat roda bergerak. Saat siswa menyelesaikan konstruksi, mereka akan menguji kereta dorong mereka untuk memastikan kereta dorong tersebut dapat bergerak. Siswa akan mendokumentasikan pengujian mereka dengan mencatat bagian mana yang mereka gunakan dan hasilnya pada Lembar Pengumpulan Data mereka. Mereka perlu mendesain ulang dan mengedit rancangannya jika kereta tidak dapat bergerak dengan baik.
Jeda Tengah Pertandingan
Perkenalkan roda gigi kepada siswa menggunakan kereta demonstrasi berisi roda gigi dan video roda gigi yang saling terkait dari Slideshow Lab 5. Bagaimana mereka terhubung satu sama lain? Apa yang terjadi pada gigi kedua saat saya memutar gigi pertama?
Bagian 2
Dengan menggunakan rancangan kereta dorong awal mereka, para siswa akan diminta untuk memasukkan setidaknya dua roda gigi ke dalam desain kereta dorong mereka.
Membagikan
Memungkinkan siswa berdiskusi dan menampilkan pembelajaran mereka.
Petunjuk Diskusi
- Manfaat apa saja yang diberikan roda gigi pada suatu desain?
- Apakah roda dan as sulit dipasang atau dilepas? Mana yang lebih mudah atau lebih sulit untuk dikerjakan?
- Kesulitan apa yang dihadapi kelompok Anda saat menggabungkan roda gigi ke dalam desain?
- Apa yang akan Anda ubah jika Anda membuat kereta dorong bayi Anda lagi?