सारांश

आवश्यक सामग्री

VEX GO लैब को पूरा करने के लिए आवश्यक सभी सामग्रियों की सूची निम्नलिखित है। इन सामग्रियों में छात्रों के लिए तैयार की गई सामग्री साथ-साथ शिक्षकों के लिए सहायक सामग्री भी शामिल है। यह सलाह दी जाती है कि आप प्रत्येक VEX GO किट के लिए दो छात्रों को असाइन करें।

कुछ प्रयोगशालाओं में, स्लाइडशो प्रारूप में शिक्षण संसाधनों के लिंक शामिल किए गए हैं। ये स्लाइड्स आपके छात्रों को और प्रेरणा प्रदान करने में मदद कर सकती हैं। प्रयोगशाला के दौरान शिक्षकों को स्लाइड को लागू करने के तरीके के बारे में मार्गदर्शन दिया जाएगा और उन्हें सुझाव दिए जाएंगे। सभी स्लाइड संपादन योग्य हैं, और इन्हें छात्रों के लिए प्रोजेक्ट किया जा सकता है या शिक्षक संसाधन के रूप में उपयोग किया जा सकता है। गूगल स्लाइड्स को संपादित करने के लिए, एक प्रति अपने व्यक्तिगत ड्राइव में बनाएं और आवश्यकतानुसार संपादित करें।

छोटे समूह प्रारूप में प्रयोगशालाओं को लागू करने में सहायता के लिए अन्य संपादन योग्य दस्तावेज़ भी शामिल किए गए हैं। वर्कशीट को वैसे ही प्रिंट करें या अपनी कक्षा की आवश्यकताओं के अनुसार इन्हें कॉपी और एडिट करें। उदाहरण डेटा संग्रह पत्रक में सेटअप शामिल किए गए हैं, कुछ प्रयोगों के लिए सेटअप और साथ ही मूल खाली प्रति भी शामिल की गई है। हालांकि ये दस्तावेज़ सेटअप के लिए सुझाव देते हैं, भी ये सभी आपके कक्षा कक्ष और आपके छात्रों की आवश्यकताओं के अनुरूप संपादन योग्य हैं।

काम पर लगाना

छात्रों के साथ बातचीत करके प्रयोगशाला की शुरुआत करें।

1. अंकुश

   छात्रों से पूछें कि उन्होंने पहले किट का उपयोग करके क्या बनाया है। मंगल ग्रह पर पहुंचने के बाद अंतरिक्ष यात्री किस चीज से यात्रा करेंगे? अंतरिक्ष यात्री को मंगल ग्रह पर घूमने के लिए एक बग्गी की आवश्यकता है। छात्रों से कार/बग्गी में होनी चाहिए ऐसी कुछ विशेषताओं की सूची बनाने को कहें।

2. मुख्य मसला

   हम किट में मौजूद पुर्जों का उपयोग करके अपने अंतरिक्ष यात्री के लिए बग्गी कैसे बना सकते हैं?

3. निर्माण शिक्षक प्रयोगशाला 5 स्लाइड शो की एक छवि और VEX GO किट के पुर्जों का उपयोग करके छात्रों को पहियों और धुरों का प्रदर्शन और व्याख्या करेंगे, जिसमें यह भी शामिल होगा कि वे कैसे जुड़ते हैं, अलग होते हैं और एक दूसरे के साथ परस्पर क्रिया करते हैं।
   
   छात्र पहले कार्यात्मक पहियों वाली एक बग्गी बनाएंगे और फिर अपने डिज़ाइन को गियर शामिल करने के लिए विस्तारित करेंगे।
   

खेल

छात्रों को प्रस्तुत अवधारणाओं का अन्वेषण करने की अनुमति दें।

भाग ---- पहला

छात्र पहियों और धुरों का उपयोग करके एक बग्गी डिजाइन और निर्माण करेंगे, जिससे एक घूमने वाला पहिया बन सके। जैसे ही छात्र निर्माण कार्य पूरा कर लेंगे, वे यह सुनिश्चित करने के लिए अपनी बग्गियों का परीक्षण करेंगे कि वे चलने में सक्षम हैं या नहीं। छात्र अपने परीक्षण के दौरान उपयोग किए गए भागों और परिणाम को डेटा संग्रह पत्रक पर दर्ज करके अपने परीक्षण का दस्तावेजीकरण करेंगे। यदि बग्गी सफलतापूर्वक चलने में असमर्थ रहती है, तो उन्हें अपने निर्माण को फिर से डिजाइन और संपादित करने की आवश्यकता होगी।

खेल के बीच में विराम

छात्रों को गियर से परिचित कराने के लिए, गियर वाली एक प्रदर्शन गाड़ी और लैब 5 स्लाइडशो से गियर के आपस में जुड़ने का एक वीडियो दिखाएं। वे एक दूसरे से कैसे जुड़े हुए हैं? जब मैं पहला गियर घुमाता हूँ तो दूसरे गियर का क्या होता है?

भाग 2

छात्रों को अपने द्वारा बनाए गए प्रारंभिक बग्गी मॉडल का उपयोग करते हुए, अपने बग्गी डिजाइन में कम से कम दो गियर शामिल करने के लिए कहा जाएगा।

शेयर करना

छात्रों को अपनी सीख पर चर्चा करने और उसे प्रदर्शित करने की अनुमति दें।