Ringkasan
Bahan-bahan yang Dibutuhkan
Berikut ini adalah daftar semua bahan yang dibutuhkan untuk menyelesaikan VEX GO Lab. Materi-materi ini mencakup materi yang ditujukan untuk siswa serta materi fasilitasi guru. Disarankan agar Anda menugaskan dua siswa setiap VEX GO Kit.
Di beberapa Lab, tautan ke sumber daya pengajaran dalam format tayangan slide telah disertakan. Slide-slide ini dapat membantu memberikan dan inspirasi bagi siswa Anda. Para guru akan dibimbing tentang cara menerapkan slide dengan saran sepanjang praktikum. Semua slide dapat diedit, dan dapat diproyeksikan untuk siswa atau digunakan sebagai sumber daya guru. Untuk mengedit Google Slides, salinannya ke Drive pribadi Anda dan edit sesuai kebutuhan.
Dokumen-dokumen lain yang dapat diedit telah disertakan untuk membantu dalam menerapkan Lab dalam format kelompok kecil. Cetak lembar kerja apa adanya atau salin dan edit dokumen-dokumen tersebut agar sesuai dengan kebutuhan kelas Anda. Contoh Lembar Pengumpulan Data pengaturan telah disertakan untuk percobaan tertentu serta salinan kosong aslinya. Meskipun menawarkan saran untuk pengaturan, dokumen-dokumen dapat diedit agar sesuai dengan ruang kelas Anda dan kebutuhan siswa Anda.
| Bahan-bahan | Tujuan | Rekomendasi |
|---|---|---|
|
Kit VEX GO |
Untuk membangun Lengan Robot Kode (2-Axis). |
1 per kelompok |
|
Untuk digunakan oleh kelompok saat memprogram Lengan Robot Kode (2-Axis). |
1 per kelompok | |
|
Untuk membantu siswa membuat proyek di VEXcode GO. |
1 per kelompok | |
|
Tayangan Slide Gambar Lab 5 Google Doc / .pptx / .pdf |
Untuk alat bantu visual saat mengajar. |
1 per kelas |
|
Lengan Robot Kode Rakitan (2-Axis) dari Lab 4 |
Untuk referensi selama bagian Engage dan Mid-Play Break. |
1 per kelas |
|
Untuk membangun Lengan Robot Kode (2-Axis). |
1 per kelompok, atau 1 dipajang untuk kelas. | |
|
Peran Robotika & Rutinitas Google Doc / .docx / .pdf |
Untuk mengatur peran siswa dalam kelompok mereka. |
1 per kelompok |
|
Kertas |
Untuk menyelesaikan bagian tertulis dari Praktikum. |
1 per kelompok |
|
Alat Tulis |
Untuk menyelesaikan bagian tertulis dari Praktikum. |
1 per siswa |
|
Untuk membantu melepaskan pin atau mencongkel balok agar terpisah. |
1 per kelompok |
Melibatkan
Mulailah praktikum dengan berinteraksi dengan para siswa.
-
Kait
Di Lab 4, kami memprogram Lengan Robot kami untuk mengambil keputusan, dan robot tersebut menjadi sedikit lebih cerdas. Bagaimana kita bisa membuatnya lebih cerdas? Mari kita pikirkan bagaimana cara kita membersihkan semuanya. Apa yang kamu pikirkan agar tahu di mana harus meletakkan barang-barang? Kami benar-benar memeriksa kondisi secara berulang-ulang, dan robot kami dapat melakukan hal seperti itu. Kami menggunakan pernyataan bersyarat untuk membuat robot mengambil lebih banyak keputusan berdasarkan informasi.
-
Pertanyaan yang Mengarahkan
Mari kita buat Lengan Robot kita menjadi lebih cerdas lagi!
-
Build
Jika Anda belum memiliki Code Robot Arm (2-Axis) yang sudah dibuat, buatlah sekarang. Jika sudah terpasang, periksa apakah baterai terisi penuh, firmware sudah terbaru, dan konfigurasi port sesuai dengan petunjuk pemasangan.
Bermain
Berikan kesempatan kepada siswa untuk mengeksplorasi konsep-konsep yang telah diperkenalkan.
Bagian 1
Para siswa akan memprogram Lengan Robot untuk mengidentifikasi dan memindahkan satu cakram berwarna ke tempat tertentu, berdasarkan warnanya.
Jeda Pertengahan Permainan
Apa fungsi Lengan Robot itu? Mengapa hal itu terjadi? Uraikan alur proyek bersama siswa menggunakan serangkaian pertanyaan.
Bagian 2
Selanjutnya, siswa akan memprogram Lengan Robot untuk mengidentifikasi dan memilah ketiga cakram berwarna tersebut ke tempat-tempat tertentu berdasarkan warnanya.
Membagikan
Berikan kesempatan kepada siswa untuk berdiskusi dan mempresentasikan hasil pembelajaran mereka.
Pertanyaan Pemicu Diskusi
- Menurut Anda, benda apa lagi yang bisa dipilah oleh Lengan Robot? Bagaimana cara Anda memprogramnya?
- Apa saja hal lain yang dapat dilakukan robot jika dapat diprogram untuk mengambil keputusan?
- Bagaimana persamaan dan perbedaan antara pengambilan keputusan manusia dan pengambilan keputusan robot?
- Mengapa kita membutuhkan blok [Selamanya] dalam proyek kita?