Bermain

Bagian 1 - Langkah demi Langkah

1. InstruksikanInstruksikan siswa untuk melakukan 3 uji coba mobil tanpa roda dan as.
   • Siswa perlu memulai Mobil Musim Semi dengan bersandar pada dinding. Tonton animasi di bawah ini untuk mengetahui cara menyalakan Mobil Pegas dengan menarik bagian depan Mobil Pegas untuk menekan karet gelang sehingga terdorong dari permukaan yang keras.
   • Mereka harus menandai garis start dengan selembar selotip dan memastikan ada ruang yang jelas bagi mobil mereka untuk melaju. Mereka akan menandai tempat mobil mereka berhenti dengan selembar pita lainnya, lalu mengukur jarak antara keduanya.

   

   • Mereka juga perlu menggunakan Lembar Pengumpulan Data mereka. Lembar Pengumpulan Data yang telah disiapkan (Contoh Pengumpulan Data Lab 3) telah disediakan di bagian Bahan yang Dibutuhkan.
2. ModelModel menggunakan Mobil Pegas kelompok cara menandai garis start baik pada tembok maupun permukaan keras, cara membuat mobil bergerak maju, cara menandai garis berhenti, dan cara mencatat pengukuran.

    Langkah-langkah peninjauan:

   1. Tarik lalu lepaskan.
   2. Tandai titik perhentian.
   3. Rekam pengukuran.

   Bila perlu, tinjau animasi di bawah untuk melihat bagaimana Mobil Pegas bergerak. Mobil Pegas bergerak dengan cara menekan karet gelang sehingga mendorong permukaan yang keras dan menggelinding menjauh darinya.

   Berkas video

    

3. MemfasilitasiMemfasilitasi saat setiap kelompok melakukan penyelidikan dengan memastikan bahwa setiap kelompok melakukan pengukuran yang akurat. Puji siswa yang menunjukkan kerja sama tim dan kolaborasi yang baik.
4. IngatkanIngatkan kelompok bahwa kerja dilakukan ketika gaya diberikan pada suatu benda untuk memindahkannya. Pekerjaan menjadi lebih mudah ketika gaya yang dibutuhkan untuk memindahkan benda tersebut berkurang.
5. TanyaMinta siswa untuk berpikir tentang apa yang terjadi ketika karet gelang ditarik dan dilepaskan? Apakah mereka berharap mobil itu bergerak seperti itu?

Istirahat Tengah Bermain & Diskusi Kelompok

Segera setelah setiap kelompok mencatat pengukuran Play 1 mereka, berkumpullah untuk percakapan singkat.

• Data apa yang Anda kumpulkan dan mengapa? Pertimbangkan tujuan penyelidikan. 
• Prediksikan bagaimana penambahan roda akan memengaruhi jarak yang ditempuh oleh Mobil Pegas. Apakah jaraknya akan sejauh itu?
   

Bagian 2 - Langkah demi Langkah

1. InstruksikanInstruksikan setiap kelompok untuk menambahkan roda dan poros ke Mobil Pegas mereka dan melaksanakan pengujian untuk Bagian Permainan 2.
   • Jelaskan kepada siswa bahwa mereka akan menggunakan langkah yang sama untuk menguji Mobil Pegas yang mereka gunakan pada bagian pertama penyelidikan, kecuali kali ini mobil mereka akan memiliki roda dan poros.
   • Minta siswa untuk meninjau proses penyiapan yang digunakan pada Bagian Permainan 1. Prosesnya termasuk menunjukkan cara menyalakan mobil pada pita start di dinding atau permukaan keras, lalu menandai titik pemberhentian mobil dengan selembar pita lainnya. Tinjau animasi di bawah untuk melihat cara menggerakkan Mobil Pegas sambil bersandar di dinding.

   • Minta seorang siswa sukarelawan untuk mengulas cara menandai dan mengukur jarak yang ditempuh oleh Mobil Pegas dalam uji coba.

     

2. ModelBuat model tampilan akhir mobil setelah roda dan poros ditambahkan. Tunjukkan bahwa siswa sedang menambahkan mesin sederhana ke mobil mereka.

   

3. MemfasilitasiMemfasilitasi diskusi dengan kelompok saat mereka melakukan penyelidikan.

   
   

   • Dorong siswa untuk menggunakan kosakata untuk mendeskripsikan pengamatan mereka, seperti kerja dan gaya. 
   • Puji siswa yang menggunakan kosakata khusus laboratorium saat mereka membahas hasil penyelidikan.
      
4. IngatkanIngatkan kelompok bahwa mereka mencoba menentukan bagaimana mesin sederhana, seperti roda dan poros, membuat pekerjaan lebih mudah. Ingatkan siswa bahwa pekerjaan akan lebih mudah apabila jumlah tenaga yang dibutuhkan untuk menyelesaikan tugas berkurang.
5. TanyaMinta siswa untuk berbagi temuan mereka dan menarik kesimpulan. Apakah roda dan poros membuat pekerjaan (pergerakan) lebih mudah? Jika ya, bagaimana?