Coinvolgere

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ATTI è ciò che l'insegnante farà e CHIEDE in che modo l'insegnante faciliterà.

ATTI

CHIEDE

Mentre gli studenti danno risposte basate sui Laboratori precedenti, scrivile sulla lavagna. Per coloro che stanno lottando con le risposte o erano assenti per gli altri Coding Fundamentals Labs, fornire alcune risposte come conoscere i comportamenti previsti di 123 Robot e pianificare un progetto. Assicurati che gli studenti capiscano che questi insetti non sono come insetti o qualcosa di vivo. Questi sono errori proprio come commettono errori ogni giorno. Cancella la lavagna dalle risposte precedenti e scrivi "Come eseguire il debug" per aiutare a preparare gli studenti per il resto della sezione Coinvolgi.

Quali passi dobbiamo fare per creare un progetto con Coder e 123 Robot? Anche con tutti questi passaggi per pianificare e realizzare un progetto, a volte le cose vanno male e si verificano errori. Questi si chiamano insetti! I bug nei progetti sono proprio come un altro errore. Gli errori vanno sempre bene! Puoi "eseguire il debug" e correggere un progetto una volta scoperto dove si trova quel bug. Come possiamo trovare i bug nei nostri progetti e risolverli, in modo che il Robot 123 faccia ciò che vogliamo?

Coinvolgere

1. IstruisciIstruisci gli studenti che impareranno come eseguire il debug dei loro progetti. Costruiranno un progetto, avvieranno il progetto e osserveranno i comportamenti del Robot 123, quindi attraverseranno il progetto per trovare il bug.
   • Chiedi a tutti gli studenti di riunirsi intorno a un'area dimostrativa che include un codificatore, un robot 123, l'accesso a un campo 123 e un set di schede codificatore.
   • Di 'agli studenti che vuoi che il tuo Robot 123 guidi dal quadrato in basso a sinistra sul Campo 123 fino al centro del quadrato, come mostrato qui.

   

   • Crea questo progetto nel tuo codificatore utilizzando le schede di codificatore corrispondenti e mostra agli studenti il progetto nel codificatore.

   

   Progetto

   • Sveglia e collega il Robot 123. Chiedi agli studenti di descrivere i passaggi per la veglia e la connessione, come gli studenti hanno praticato nei laboratori precedenti. Per riattivare il Robot 123, spingere le ruote lungo una superficie fino a sentire il suono di avvio, come mostrato nell'animazione qui sotto. Attiva l'audio per questa animazione. Per ulteriori informazioni sul robot 123, consultare l'articolo Using the VEX 123 Robot VEX Library.
   File video
   • Quindi collegare il Robot 123 al Codificatore. Chiedere agli studenti di descrivere i passaggi che hanno imparato per collegare il robot nei laboratori precedenti: tenere premuti i pulsanti Start e Stop sul codificatore e i pulsanti Left e Right sul robot 123 per almeno 5 secondi, fino a quando non si sente il suono collegato e le spie lampeggiano nel tempo, come mostrato nell'animazione seguente. Attiva l'audio per questa animazione. Per ulteriori informazioni sul codificatore, consultare l'articolo Using the VEX 123 Coder VEX Library.
   File video
   • Chiedere agli studenti di osservare il movimento del Robot 123. Il Robot 123 passerà oltre la piazza centrale.
   • Dire agli studenti che possono utilizzare il pulsante "Step" sul codificatore per spostare una scheda alla volta attraverso il progetto. Mostra agli studenti come selezionare il pulsante Passo per utilizzare la funzione Passo sul codificatore per eseguire una scheda alla volta per identificare dove si trova il bug nel progetto. Gli studenti dovrebbero identificare che l'ultima scheda Coder fa avanzare troppo il robot 123.

   Funzione

   • Una volta trovato il bug, mostra agli studenti come passare l'ultima scheda Coder a un "Drive 1" e testare il progetto. Il Robot 123 dovrebbe guidare dall'angolo in basso a destra del Campo al quadrato centrale.
2. DistribuisciDistribuisci distribuisci un robot 123, un codificatore, un campo 123 e un set di schede di codifica a scopo dimostrativo. Definire anche le seguenti schede Coder:
   • Uno "Quando si avvia 123"
   • Due "Drive 1"
   • Un "Drive 4"
   • Un "Gira a sinistra"
   • Un "Gira a destra"
3. FacilitareFacilitare una discussione con gli studenti mentre osservano il movimento del Robot 123.
   • Quale scheda codificatore deve essere fissata in modo che il robot 123 si diriga verso il quadrato centrale?
   • In che modo la funzione step ci aiuta a trovare gli errori o i "bug" in un progetto?
4. Offri agli studenti una pratica aggiuntiva per decodificare un progetto se hanno difficoltà a trovare e correggere un bug in un progetto.

Strategie di facilitazione

• L'iterazione è una parte naturale della codifica e questo laboratorio è progettato in modo che gli studenti siano intenzionalmente messi in una situazione in cui devono risolvere un problema. Presta particolare attenzione agli studenti che tendono a lottare con tendenze perfezioniste o che non fanno bene a correggere il loro lavoro in altre materie e aiutali a vedere che il loro successo in questa esperienza può essere applicato anche ad altre aree tematiche.
• Usa i file stampabili come manipolativi per supportare la pianificazione del progetto - Consulta le risorse stampabili disponibili nellaBiblioteca VEX e usale con gli studenti mentre pianificano e costruiscono i loro progetti Coder. È possibile utilizzare i fogli di pianificazione del movimento per consentire agli studenti di disegnare il percorso che desiderano far percorrere al proprio Robot 123, nonché i fogli di progetto e di pianificazione del movimento per consentire agli studenti di documentare le proprie schede Coder e il percorso del Robot 123. È inoltre possibile utilizzare il foglio compilato Coder per consentire agli studenti di scrivere o disegnare le proprie schede Coder per "salvare" i propri progetti.
• Usa i poster delle schede Coder per rafforzare l'apprendimento con il Coder - Evidenzia le schede Coder specifiche o fai riferimento alle schede mentre insegni con i poster delle schede Coder. Gli studenti possono utilizzare questi poster per rivedere la terminologia mentre lavorano con VEX 123. Consulta l'articolo Using Coder Cards Posters in the Classroom VEX Library per accedere a questi poster stampabili e vedere altre strategie per utilizzarli nel tuo ambiente di apprendimento.