Vocabolario
- Numero
- Un numero che indica quanti o quanto.
- Somma
- Il totale derivante dall'aggiunta di due o più numeri, importi o elementi.
- Linea numerica
- Una riga di numeri contrassegnata a determinati intervalli o spazi uguali con numeri posizionati in un ordine particolare. È uno strumento utile per aggiungere e sottrarre numeri.
- Plus
- Un simbolo che indica addizione; combinare; mettere insieme due o più quantità.
- Aggiungi
- Combinare; mettere insieme due o più quantità.
- Equazione
- Una frase numerica con un segno di uguale. L'importo su un lato del segno di uguale ha lo stesso valore dell'importo sull'altro lato.
- Strumento
- Qualcosa che ti aiuti a portare a termine un compito.
- Oggetto
- Una cosa materiale che si vede e si tocca.
- Quantità
- Quanti ce ne sono o quanti ce ne sono di qualcosa.
Incoraggiare l'uso del vocabolario
Note generali su come incoraggiare l'uso del vocabolario con i bambini piccoli:
- L'obiettivo è introdurre il vocabolario matematico ai bambini piccoli mentre esplorano idee matematiche con oggetti concreti, non per farli memorizzare il vocabolario.
- Introduci il vocabolario matematico con la stessa naturalezza con cui introdurresti i nomi di diversi alimenti, animali o giocattoli.
- Più i bambini sentono le parole matematiche usate con le attività, più inizieranno a usarle correttamente. Rafforza il vocabolario matematico con le cose di tutti i giorni. Sia che si tratti di apparecchiare la tavola, giocare con i giocattoli, esporre le collezioni sul tavolo delle scienze o pulire dopo cena, ci saranno opportunità per rafforzare le parole matematiche ai tuoi studenti.
Suggerimenti per incoraggiare l'uso del vocabolario
Gioco di vocaboli "Parola del giorno" magico: scegli una o due parole del vocabolario per essere la "Parola magica del giorno". Ogni volta che gli studenti sentono le parole magiche, hanno una festa da ballo di 3 secondi al loro posto. Incoraggiali a muovere, scuotere, fare facce e agitare le mani in aria ogni volta che sentono la parola magica. Esercitati un paio di volte con gli studenti per assicurarti che abbiano familiarità con le parole e conoscano le regole. Le regole suggerite includono: gli studenti devono essere sicuri e silenziosi e fermarsi dopo 3 secondi, ma possono essere creativi quanto vogliono per i loro passi di danza. Assicurati di usare le parole magiche per tutto il giorno.
Math Talk: Le conversazioni in classe incentrate sulla matematica migliorano la comprensione dei concetti matematici da parte degli studenti. Facendo domande e rispondendo agli altri, gli studenti imparano a pensare in modo flessibile. Ecco alcuni suggerimenti per spingere gli studenti a parlare più approfonditamente dei loro processi matematici e incoraggiare l'uso del vocabolario:
- Chiarire le dichiarazioni degli studenti: ribadire i commenti degli studenti
usando parole del vocabolario:
- "Stai dicendo...?"
- “Fammi vedere se capisco. Stai dicendo...?"
- "Quindi prima tu…"
- "Quindi hai usato..."
- Chiedi agli studenti di rivedere le loro idee usando parole del vocabolario
o riformulando le loro affermazioni con il vocabolario unitario:
- "Qualcuno ha cambiato idea?"
- "Quello che abbiamo appena scoperto cambia il tuo modo di pensare?"