Vocabolario
- Braccio robotico
- Un tipo di braccio meccanico, solitamente programmabile, con funzioni simili a quelle del braccio umano.
- Decomporsi
- Suddividere un problema complesso in parti più piccole, più gestibili e facili da comprendere.
- Meccanismo
- Dispositivo meccanico utilizzato per rendere più semplice un compito.
- Condizionale
- Valuta se un'affermazione è vera o falsa nella codifica. A seconda che l'affermazione sia vera o falsa, si verificano azioni diverse.
- Elettromagnete
- Un tipo di magnete in cui il campo magnetico è prodotto da una corrente elettrica.
- Sensore oculare
- Un tipo di sensore che rileva se è presente un oggetto e il suo colore (rosso/verde/blu). Registrerà anche l'intensità della luce (scarsa luminosità = buio, molta luminosità = luminosità).
- VEXcode Vai
- Software utilizzato per creare un progetto e comunicare con i robot VEX GO .
- [Aspetta] blocco
- Attende un determinato periodo di tempo prima di passare al blocco successivo.
- [Aspetta fino a] blocco
- Attende che una condizione diventi vera prima di passare al blocco successivo.
- [Gira per] bloccare
- Fa girare un motore per una distanza data.
- Blocco [Energizza magnete]
- Imposta l'elettromagnete su due diverse modalità: boost o drop.
- <Color sensing> blocco
- Segnala se il sensore oculare rileva un colore specifico. Verrà segnalato come vero quando il sensore oculare rileva il colore selezionato. Verrà segnalato come falso quando il sensore oculare rileva un colore diverso da quello selezionato.
- <Eye found object?> blocco
- Segnala se il sensore oculare ha rilevato un oggetto davanti al sensore.
- [Se allora] blocca
- Il blocco [If Then] 'C' verificherà la condizione solo una volta. Se la condizione viene segnalata come vera, verranno eseguiti i blocchi all'interno del blocco [If Then]. Se la condizione viene segnalata come falsa, i blocchi all'interno del blocco [If Then] verranno saltati. Il blocco [Se Allora] può accettare come condizione blocchi di forma esagonale (a sei lati).
Incoraggiare l'uso del vocabolario
Di seguito sono riportati ulteriori metodi per facilitare l'uso del vocabolario mentre gli studenti sono impegnati nelle attività svolte questa Unità.
Gli studenti dovrebbero essere incoraggiati a utilizzare i termini del vocabolario:
- Durante tutte le attività
- Mentre lavorano in gruppo
- Mentre riflettono
- Mentre condividono le loro conoscenze ed esperienze
Suggerimenti per incoraggiare l'uso del vocabolario
- Gioco di abbinamento: Chiedi agli studenti di scrivere ciascuna definizione e parola del vocabolario su fogli di carta separati. Quando gli studenti girano le definizioni o una parola, chiedete loro di nominare la parola corrispondente o la definizione della parola.
- Se indovinano, possono tenere il pezzo di carta e ricominciare!
- Se sbagliano, devono mettere il foglio a faccia in giù e lasciare che lo studente successivo faccia lo stesso.
- Codifica un amico: Molte delle parole del vocabolario in questa unità sono correlate ai blocchi in VEXcode GO. Chiedete agli studenti di scrivere un progetto su un foglio di carta utilizzando le parole del vocabolario. Condividi il documento con un amico e vedi se riesce a mimare il codice!
- Esempio: “Ruotare di 180 gradi. Energizzare il magnete per potenziarlo. Rotazione. Aspetta che l'occhio rilevi il rosso. Imposta Energize Magnet in modo che cada."
- Il tuo amico avrebbe ragione se girasse di 180 gradi, raccogliesse un oggetto, continuasse a girare finché non vedesse qualcosa di rosso, quindi lasciasse cadere l'oggetto raccolto.